大學(xué)曠課檢討書(shū)1000字

1、大學(xué)曠課檢討書(shū)1000 字大學(xué)曠課檢討書(shū)1000 字 （ 一 ）在X月XX日下午，我向輔導(dǎo)員請(qǐng)假回家，在這之前我已買(mǎi)好當(dāng)天晚上的車(chē)票。當(dāng)時(shí)我其實(shí)不知道大學(xué)的請(qǐng)假管理辦法是需要由系主任批準(zhǔn)， 再由學(xué)工部蓋章之后才可以的，還以為像實(shí)驗(yàn)中學(xué)時(shí)一樣只要班主任批準(zhǔn)后就行了。我向輔導(dǎo)員請(qǐng)假時(shí)，剛好系主任不在，要第二天才可以請(qǐng)假回家。由于回家心切，再者也希望能趕上當(dāng)晚的火車(chē)，于是便沒(méi)有得到輔導(dǎo)員的批準(zhǔn)，私自離?；丶伊?。剛好遇上清明放假前學(xué)校嚴(yán)查出勤率，以保證學(xué)生的安全。而我這樣的行為，不僅給輔導(dǎo)員的工作，也給學(xué)校的工作帶來(lái)了影響。到學(xué)校之后，輔導(dǎo)員教師狠狠批評(píng)了我，我也深刻認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，對(duì)于我這樣的行為

2、，所造成的不良后果有：1 ，讓學(xué)校，教師擔(dān)憂(yōu)我的安全。本該按時(shí)出現(xiàn)的我未能按時(shí)出現(xiàn)，阻礙了學(xué)校，教師正常的學(xué)?；顒?dòng)，還讓教師擔(dān)憂(yōu)，分心。給學(xué)校，教師的工作造成了不良的后果。2 ， 在同學(xué)們中間造成了不良的影響。由于我個(gè)人的不遵守紀(jì)律，有可能造成別的同學(xué)仿效，影響班級(jí)紀(jì)律性，也是對(duì)別的同學(xué)的家長(zhǎng)的不負(fù)責(zé)任。3 ，影響個(gè)人素質(zhì)綜合水平的提高，使本身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母，教師的意愿，實(shí)乃不該。對(duì)于這次犯錯(cuò)，我也想了很多，反省了很多。已深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。學(xué)校教師一開(kāi)始就三申五令，一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)， 提醒我們不要違背校規(guī)，可我卻沒(méi)有把學(xué)校和教師的話(huà)放在心上，沒(méi)有重視教

3、師說(shuō)的話(huà)，沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng)。把這些當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這是很不應(yīng)該的，也是對(duì)教師的不尊重。以后我一定把教師說(shuō)的話(huà)謹(jǐn)記在心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)謹(jǐn)記在心，不犯類(lèi)似的錯(cuò)誤，避免給教師造成費(fèi)事。我知道，對(duì)于學(xué)生，不觸犯校規(guī)，不違背紀(jì)律，做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到，如今犯了錯(cuò)誤。我會(huì)以這次事情作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評(píng)和教育自己，自覺(jué)接受監(jiān)視。我也會(huì)通過(guò)這次事件，提高自己的思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任措施，請(qǐng)教師相信我，給我一次時(shí)機(jī)，我一定會(huì)好好表現(xiàn)。大學(xué)曠課檢討書(shū)1000 字 （ 二 ）我是你的學(xué)生：XXX。今天我懷著愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū) ,

4、 以向您表示我對(duì)曠課這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不曠課的決心。早在我踏進(jìn)校門(mén), 教師就已三申五令, 一再?gòu)?qiáng)調(diào) , 全校同學(xué)不得曠課。但是我還是無(wú)故曠課。關(guān)于曠課的事情，我覺(jué)得有須要說(shuō)一說(shuō)。事情的經(jīng)過(guò)是這樣的：。 。 。 。 。 。 （ 說(shuō)明曠課的經(jīng)過(guò)和原因） 。 。 。 。 。所以，我選擇了曠課這種行為。雖然我知道這種行為也是不對(duì)的，但是我還是做了， 所以， 我覺(jué)得有須要而且也是應(yīng)該向教師做出這份書(shū)面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯(cuò)誤。對(duì)不起 , 教師 ! 我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問(wèn)習(xí)題。我知道， 教師對(duì)于我的無(wú)故曠課也非常的生氣。我也知道，對(duì)于學(xué)生，保證每堂課按時(shí)上課，不早退，不曠課

5、是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認(rèn)識(shí)到自己將要為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)了。教師反復(fù)教誨言猶在耳 , 莊重認(rèn)真的表情猶在眼前, 我深為震撼, 也已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到事已至此的重要性。如今, 大錯(cuò)既成, 我深深懊悔不已。深刻檢討, 認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤: 思想覺(jué)悟不高, 本人對(duì)別人的尊重不夠 , 以后我將對(duì)教師有更多的尊重. 對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。平常生活作風(fēng)懶散, 假如不是因?yàn)檫^(guò)于懶散也不至于如此。為了更好的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，也是為了讓教師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯(cuò)誤，保證不再重犯對(duì)于我曠課的事情，所造成的嚴(yán)重后果

6、如下：讓教師擔(dān)憂(yōu)我的安全。本應(yīng)按時(shí)出現(xiàn)的我未能按時(shí)出現(xiàn)，試問(wèn)怎么不會(huì)讓平常十分關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生的教師擔(dān)憂(yōu)。而這樣的擔(dān)憂(yōu)很可能讓教師整天工作分心，造成更為嚴(yán)重的后果。在同學(xué)們中間造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的曠課，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。影響個(gè)人綜合水平的提高，使本身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意愿，實(shí)乃不孝。如今，大錯(cuò)既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn)：思想覺(jué)悟不高，對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識(shí)，也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。思想覺(jué)悟不高的根本原因是因?yàn)楸救藢?duì)別人尊重不足。試想，假如我

7、對(duì)教師有更深的尊重，我會(huì)提前半個(gè)小時(shí)起床，也不會(huì)在夢(mèng)里對(duì)自己5： 50 就做好準(zhǔn)備的事情沾沾自喜，就會(huì)更早的發(fā)現(xiàn)那只是一個(gè)夢(mèng)，這樣夢(mèng)醒了也不會(huì)遲到，錯(cuò)誤也不會(huì)發(fā)生了。平常生活作風(fēng)懶散。假如不是因?yàn)閼猩ⅰ⒋中拇笠?、記憶力水平低，我怎么?huì)把教學(xué)秘書(shū)如此辛苦制作出來(lái)的課表忘記?平常和舍友交流不足，未能做到真正意義上的團(tuán)結(jié)同學(xué)，試想，若我和舍友交流充足，怎會(huì)不知道他們何時(shí)離開(kāi)宿舍?若我和他們真正做到好好團(tuán)結(jié)，他們又怎會(huì)不知道我在洗澡?若更進(jìn)一步我和他們相邀一塊上學(xué)，曠課的事還有可能發(fā)生嗎?據(jù)上，我決定有如下個(gè)人整改措施：按照教師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份! 對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，

8、并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真克制生活懶散、粗心大意的缺點(diǎn)，努力將期考考好，以好成績(jī)來(lái)彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò)和同學(xué)們加強(qiáng)溝通。保證不再出現(xiàn)上述錯(cuò)誤請(qǐng)關(guān)心愛(ài)護(hù)我的教師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)視、幫助我改正缺點(diǎn)，獲得更大的進(jìn)步。大學(xué)曠課檢討書(shū)1000 字 （ 三 ）尊敬的系領(lǐng)導(dǎo)、教師：近段來(lái)我無(wú)故曠課達(dá)7 日之多， 而且在沒(méi)經(jīng)允許的情況下私自離校數(shù)日，給系里抹了黑，特別是讓指導(dǎo)教師時(shí)刻為我擔(dān)憂(yōu)，對(duì)此我深表歉意和感激。后來(lái)在教師的深刻教育下，我切實(shí)認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。 為了表明心跡，我寫(xiě)下這份檢討書(shū)，分析自己思想中陰暗的一面，以求以后能追求上進(jìn)，努力學(xué)習(xí)。自從進(jìn)了大學(xué)，高中中學(xué)到大學(xué)的巨大落差使得我丟失了方

9、向，而我也并沒(méi)有迅速調(diào)整好心態(tài)，以致于到了大四還是如此的彷徨彷徨，這是我的錯(cuò)! 在高中中學(xué)的時(shí)候，我就幻想著大學(xué)是多么的美妙，可真正走了進(jìn)來(lái)才發(fā)現(xiàn)其實(shí)不是那么回事，于是大學(xué)在我的心里成了一個(gè)烏托邦。前輩說(shuō)：大學(xué)之旨，在于明德啟智。然而自進(jìn)入大學(xué)后未能對(duì)自己好好把握，甚至在大學(xué)四年級(jí)曠課一周之久，對(duì)此感到萬(wàn)分羞愧 ! 這雖是我寫(xiě)的第一份檢討書(shū)沒(méi)什么經(jīng)驗(yàn)，但我一定會(huì)好好分析自己，認(rèn)識(shí)事情的嚴(yán)重性! 詳細(xì)事情是這樣的：由于暫時(shí)還沒(méi)找到工作， 我自四月十五日離校因?yàn)樵谑赵谖壹亦l(xiāng)江蘇南通有一招聘會(huì)（ 走時(shí)未向指導(dǎo)教師和院里請(qǐng)假） ，過(guò)了十八日最小招聘會(huì)結(jié)束。加上兩天的行程和在家逗留兩日共七日! 本來(lái)

10、想招聘會(huì)完了就回來(lái)的， 可由于在找工作期間遇到挺大的壓力，使我充分認(rèn)識(shí)社會(huì)的艱苦和生存的困難感到身心很受打擊，都說(shuō)家是最溫馨的地方，在那兒可以治療我們所有的傷痛，雖然我家有點(diǎn)殘缺不全但畢竟還有我所依戀的父親，由于思想認(rèn)識(shí)不夠深刻，我沒(méi)又禹之治水之三過(guò)家門(mén)而不入之圣賢精神，想想雖然離家不是很遠(yuǎn)但回去一次也不容易，豈有過(guò)家門(mén)而不入之理所以又在家逗留兩天。但我還是充分認(rèn)識(shí)到我的錯(cuò)誤。對(duì)于我曠課的事情，所造成的嚴(yán)重后果如下：讓教師擔(dān)憂(yōu)我的安全。本應(yīng)按時(shí)出現(xiàn)的我未能按時(shí)出現(xiàn)，試問(wèn)怎么不會(huì)讓平常十分關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生的教師擔(dān)憂(yōu)。而這樣的擔(dān)憂(yōu)很可能讓教師整天工作分心，造成更為嚴(yán)重的后果。在同學(xué)們中間造成了不

11、良的影響。由于我一個(gè)人的曠課，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。影響個(gè)人綜合水平的提高，使本身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意愿，實(shí)乃不孝。如今，大錯(cuò)既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn)：思想覺(jué)悟不高，對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識(shí)，也 沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。思想覺(jué)悟不高的根本原因是因?yàn)楸救藢?duì)別人尊重不足。試想，假如我對(duì)教師有更深的尊重，我會(huì)提前給教師打個(gè)電話(huà)這樣教師也不會(huì)因此而大發(fā)脾氣。平常生活作風(fēng)懶散。假如不是因?yàn)閼猩?、粗心大意、記憶力水平低，我怎么?huì)把院里的通知忘記.平常和同學(xué)交流不足，未能做

12、到真正意義上的團(tuán)結(jié)同學(xué)，試想，若我和同學(xué)交流充足，他們?cè)鯐?huì)不知道我離開(kāi)學(xué)校?若我和他們真正做到好好團(tuán)結(jié)，他們又怎會(huì)不知道我回家找工作?據(jù)上，我決定有如下個(gè)人整改措施：按照教師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份! 對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真克制生活懶散、粗心大意的缺點(diǎn)，努力將 答辯考好，以好成績(jī)來(lái)彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò)和同學(xué)們加強(qiáng)溝通。保證不再出現(xiàn)上述錯(cuò)誤本來(lái)生活在一個(gè)集 體之中，應(yīng)該完全拋棄自己的個(gè)性，以集體為中心。但是我卻只想到 自己的感受而忘記了那些關(guān)心我的人， 我感到無(wú)地自容。將來(lái)是一個(gè) 什么樣子的，我看不到，這也是我的無(wú)能，并且把自己的感情帶到學(xué) 習(xí)中來(lái)，我感到慚愧?，F(xiàn)實(shí)中的種種丑惡使我感到絕望，我不敢面對(duì) 現(xiàn)實(shí)，我是一個(gè)逃避主義者，并且?guī)в袕?qiáng)烈的唯心傾向。對(duì)于這些， 我表示深深的認(rèn)錯(cuò)。我現(xiàn)在才了解到現(xiàn)實(shí)是現(xiàn)實(shí)，現(xiàn)實(shí)是不會(huì)因人的 意志而改變的。還有一點(diǎn)的是我必須認(rèn)識(shí)的是，在這 15年來(lái)所受的 教育中，教師說(shuō)的和社會(huì)現(xiàn)實(shí)沒(méi)有一點(diǎn)兒關(guān)系，學(xué)校教育是一回事