鎮(zhèn)級先進(jìn)教師的先進(jìn)事跡

1、鎮(zhèn)級先進(jìn)教師的先進(jìn)事跡本人名叫張麗花，小學(xué)一級教師，自1986年參加工作以來，分別擔(dān)任過小學(xué)語文、數(shù)學(xué)教學(xué)工作，一直擔(dān)任班主任工作。我忠誠于教育事業(yè)，始終以一個優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，師德高尚，愛崗敬業(yè)，勤奮努力，成績卓著，深受學(xué)生的愛戴、家長的歡迎和社會各界的廣泛贊譽(yù)。作為一名小學(xué)教師，作為一名相對的老教師，我對工作一直兢兢業(yè)業(yè)，并不因為自己是老教師而因此挑揀工作，拈輕怕重，而是服從分配， 和年輕教師一起探討工作，教書育人。我認(rèn)真學(xué)習(xí)新教學(xué)大綱，以新思路、新方法來指導(dǎo)工作。我學(xué)而不厭，自覺加強(qiáng)專業(yè)知識和理論知識的學(xué)習(xí)，不斷對自己“充電”，提高教學(xué)水平和管理水平。以嚴(yán)要求高標(biāo)準(zhǔn)來衡量自己，

2、我不斷給自己施壓，工作之余，勇于探究，努力鉆研教材，分析每堂課成功在哪里，哪里存在不足，不斷地總結(jié)，不斷地提高自己的教學(xué)水平和班級管理水平。在教學(xué)中我不是照本宣科，而是以各種教學(xué)方式營造輕松、活潑、上進(jìn)的學(xué)習(xí)氛圍，用學(xué)生樂于接受的方法來教學(xué)。多年來的教學(xué)積累，讓我的教學(xué)自成一家，自有風(fēng)格，所以在教學(xué)業(yè)績上也很顯著。雖然年紀(jì)較大但我任然有對教育工作火一般的熱情，一絲不茍的工作態(tài)度，我覺得這樣才對得起我各位家長作為家長，孩子就是他們的希望。作為教師，我在注重教學(xué)成績的同時，還著力注重師德教育。教育教學(xué)中，我能想學(xué)生之所想，急學(xué)生之所急，處處關(guān)心他們、幫助他們，體諒學(xué)生的疾苦，做學(xué)生的知心朋友。因此

3、，教學(xué)和管理始終受到學(xué)生的歡迎。師生配合默契，效果自然良好。我愛學(xué)生，曾用關(guān)懷，讓學(xué)生淚流滿面；曾用愛心，去揚起學(xué)生心海的風(fēng)帆。例如：現(xiàn)在 2.3 班的代心怡、謝京宏、 樊虹等七八個需學(xué)生從上一個年級降下來的， 他們剛來時幾乎都是考試不及格，我經(jīng)過仔細(xì)觀察個個見老師都畏手畏腳，恐懼的心理對自己極度缺乏自信心，所以我就細(xì)心加耐心主動接近他們，和他們談心，和他們做朋友，漸漸地他們有了濃厚的學(xué)習(xí)興趣成績也大大提升了許多。從此不僅孩子們能愉快學(xué)習(xí)而且他們的家長也對他們有足夠的信心了。這難道不是當(dāng)教師的成就感嗎？幾十年來，我在不變的工作崗位上，不斷演繹著不變的愛心。有時我把愛心轉(zhuǎn)化為對學(xué)生的尊重，有時我

4、把愛心體現(xiàn)在對學(xué)生的嚴(yán)厲，體現(xiàn)在對學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)上我的愛心是真誠、寬容和坦誠，我贏得了所有學(xué)生的心。在日常工作、學(xué)習(xí)和生活中，我也十分注重“師范”作用，衣著整潔大方，言行規(guī)范得體，對待任何轉(zhuǎn)學(xué)生一視同仁，尤其是對待差生，更是關(guān)愛有加。在學(xué)生心目中，我為人正直，言行一致，具有強(qiáng)烈的責(zé)任心，敬業(yè)，嚴(yán)厲而又不失同情心，公平且不失靈活性。無論開展什么工作，我總是認(rèn)真投入，積極主動地想辦法，每天早來晚走，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。各項工作不僅順利開展，而且收到了良好的效果。成績不能滿足，名譽(yù)催人奮進(jìn)。作為一名教師，覺得自己始終要踐行為人之道，從師之道。特別在實施教師績效考核的今天，我覺得教師更要講敬業(yè)和奉獻(xiàn)。我也正是這樣做的，堅