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文檔簡(jiǎn)介
1、一、故事的出處。(6 分 )1將下列文章與它的出處連起來(lái)。王戎不取道旁李西門(mén)豹治鄴扁鵲治病紀(jì)昌學(xué)射2 其中 (2分 )二、故事中的人物。(14 分 )選擇合適的人物填空,橫線上。第八單元主題訓(xùn)練卷課文主題感悟(40 分 )(4 分 )列子湯問(wèn)韓非子喻老史記滑稽列傳世說(shuō)新語(yǔ)雅量 這篇文章是以文言文的形式呈現(xiàn)的。并結(jié)合課文內(nèi)容概括人物的特點(diǎn),寫(xiě)在A.西門(mén)豹 B.扁鵲 C.王戎 D.紀(jì)昌 E.蔡桓侯 F.飛衛(wèi)1 其余的小孩都搶著去摘路邊的李子,只有()站在那里不動(dòng)。2 ()去管理漳河邊上的鄴。他巧施妙計(jì),破除迷信,為民除害,并發(fā)動(dòng)老百姓開(kāi)鑿渠道,灌溉莊稼,使鄴這個(gè)地方發(fā)生了巨大的變化,人們過(guò)上了幸福
2、的生活。3 ()見(jiàn) ()身體有恙,幾次善意提醒但是都遭到了拒絕。后來(lái) ()跑到秦國(guó)去了,()也因病無(wú)法醫(yī)治去世了。4 .()是一名射箭能手,()拜他為師向他學(xué)習(xí)射箭的技藝。A . B. C.D. E. F.三、故事的寫(xiě)作順序。(4分)A.時(shí)間順序B.事情發(fā)展的順序一1.王戎不取道旁李()2.西門(mén)豹治鄴()3.扁鵲治病 ()4.紀(jì)昌學(xué)射 ()四、故事的內(nèi)容。(10分)根據(jù)課文內(nèi)容判斷正誤。1 .扁鵲通過(guò)觀察就知道病人的病情發(fā)展到哪個(gè)階段,而且還有相應(yīng) 的醫(yī)治方法,他真是一位名副其實(shí)的神醫(yī)。()2 .紀(jì)昌能成為百發(fā)百中的射箭能手最主要的原因是他的師傅飛衛(wèi)是 射箭能手。()3 .西門(mén)豹將計(jì)就計(jì),以“
3、這個(gè)姑娘不漂亮,河神不會(huì)滿意的。麻煩 你去跟河神說(shuō)一聲”為理由,既救了這個(gè)姑娘,又懲治了巫婆和官紳,一舉兩得。這部分內(nèi)容真是精彩極了,讀來(lái)大快人心。()4 .蔡桓侯不聽(tīng)扁鵲的勸告,是因?yàn)樗J(rèn)為扁鵲是想給沒(méi)有病的人治 病來(lái)提高自己的名氣。()5 .葦席到了河中心就連女孩一起沉下去了,是因?yàn)楹由癜阉南眿D 接走了。()五、故事的哲理。(6分)1從扁鵲治病中我懂得的道理是()A.只要是醫(yī)生說(shuō)的話都應(yīng)該放在心上,不能像蔡桓侯那樣不愛(ài) 惜自己的身體,諱疾忌醫(yī)。B.對(duì)待自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤,也要像對(duì)待疾病一樣,決不能諱疾 忌醫(yī),而應(yīng)當(dāng)虛心接受批評(píng),防患于未然。C.扁鵲通過(guò)觀察就能判斷蔡桓侯的病情發(fā)展到了什么程
4、度,他真是一個(gè)醫(yī)術(shù)高明的神醫(yī)!2王戎不取道旁李讓我懂得了()A 只有仔細(xì)觀察,善于思考,善于根據(jù)有關(guān)現(xiàn)象進(jìn)行推理判斷,才能得出正確的結(jié)論。B 不要人云亦云,跟風(fēng)是一種不好的現(xiàn)象,也不會(huì)有好的結(jié)果。經(jīng)典片段分析(13 分 )六、課內(nèi)閱讀。開(kāi)始練習(xí)的時(shí)候,飛衛(wèi)對(duì)紀(jì)昌說(shuō):“ 你要想學(xué)會(huì)射箭,首先應(yīng)該下功夫練眼力。你要牢牢地盯住一個(gè)目標(biāo),不能眨眼!” 紀(jì)昌回家之后,就開(kāi)始練習(xí)起來(lái)。妻子織布的時(shí)候,他躺在織布機(jī)下面,睜大眼睛,死死盯住織布機(jī)的踏板。兩年以后,紀(jì)昌的本領(lǐng)練得相當(dāng)?shù)郊伊?就是鋒利的錐尖要刺到眼角了,他的眼睛也不眨一下。紀(jì)昌對(duì)自己的成績(jī)感到很滿意,以為練得差不多了,就再次去拜見(jiàn)飛衛(wèi)。飛衛(wèi)對(duì)他說(shuō)
5、:“ 雖然你已經(jīng)取得了不小的成績(jī),但你的眼力還不夠。 你要練到把極小的東西看得很大,把模糊難辨的東西看得很清楚,那時(shí)候再來(lái)見(jiàn)我?!?紀(jì)昌記住了飛衛(wèi)的話,回到家里,又開(kāi)始練習(xí)起來(lái)。他用一根牛尾毛拴住一只虱子,把它吊在窗口,然后每天站在虱子旁邊,聚精會(huì)神地盯著它。那只小虱子,在紀(jì)昌的眼里一天天大起來(lái),練到后來(lái),大得竟然像車(chē)輪一樣。1 用“ ”畫(huà)出文中的一個(gè)比喻句。這句話把 比作。 (4 分 )2 “ 紀(jì) 昌 對(duì) 自 己 的 成 績(jī) 感 到 很 滿 意 ” , 這 里 的 “ 成 績(jī) ” 指。_ (3 分 )3 .在下面有關(guān)飛衛(wèi)教紀(jì)昌學(xué)習(xí)射箭的正確說(shuō)法后面打。(6分)A. “把極小的東西看得很大,把
6、模糊難辨的東西看得很清楚”這個(gè)練眼力的階段可以放在“你要牢牢地盯住一個(gè)目標(biāo), 不能眨眼”前面。 ()B.飛衛(wèi)教紀(jì)昌學(xué)射箭的過(guò)程是先練習(xí)眼力,再教他開(kāi)弓,放箭。()C.為了練眼力,紀(jì)昌能利用身邊的資源和條件,堅(jiān)持不懈地練習(xí),所以后來(lái)他成功了。()主題閱讀拓展(22 分 )七、課外閱讀。三顧茅廬劉備兩次前往隆中拜訪諸葛亮,誠(chéng)心誠(chéng)意地邀請(qǐng)他出山,輔助自己實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一中國(guó)的大業(yè),但都沒(méi)有見(jiàn)著。冬去春來(lái),劉備決定第三次到隆中去,可是他的結(jié)拜兄弟關(guān)羽和張飛都不同意。張飛嚷道:“ 這次用不著大哥親自去,他如果不來(lái),我只要用一根麻繩就把他捆來(lái)了!” 劉備生氣地說(shuō):“ 你一點(diǎn)兒也不懂尊重人才,這次你就不要去了!”
7、張飛答應(yīng)不再無(wú)禮,兄弟三人才一起上路。他們來(lái)到隆中,只見(jiàn)那里的山岡蜿蜒起伏,好像一條等待時(shí)機(jī)騰飛的臥龍。岡前幾片松林疏疏朗朗,潺潺的溪流清澈見(jiàn)底,茂密的竹林青翠欲滴,景色秀麗宜人。離諸葛亮的住處還有半里多路,劉備就下馬步行。到了諸葛亮的家,劉備就上前輕輕敲門(mén),出來(lái)開(kāi)門(mén)的童子告訴劉備,諸葛先生正在草堂午睡。劉備讓童子不要驚醒先生,吩咐關(guān)羽、張飛在門(mén)口休息,自己輕輕地走進(jìn)去,恭恭敬敬地站在草堂的臺(tái)階下等候。等了半晌工夫,諸葛亮翻了一個(gè)身,又朝里睡著了。又等了一個(gè)時(shí)辰,諸葛亮才悠然醒來(lái),劉備快步走進(jìn)草堂,同諸葛亮見(jiàn)面。諸葛亮分析了群雄紛爭(zhēng)的形勢(shì),提出了三分天下、最后取勝的策略。劉備聽(tīng)了茅塞頓開(kāi),像撥
8、開(kāi)云霧見(jiàn)到青天。諸葛亮出山后,劉備把他當(dāng)作自己的老師,兩人同桌吃飯,同榻睡覺(jué),一起討論天下大事。劉備高興地對(duì)關(guān)羽、張飛說(shuō):“ 我得到諸葛先生,就像魚(yú)兒得到水一樣啊!”1根據(jù)意思在文中找出相應(yīng)的詞語(yǔ)。(4 分 )(1)原來(lái)心里好像有茅草堵塞著,現(xiàn)在忽然被打開(kāi)了。形容忽然理解、領(lǐng)會(huì)。 (2)真心實(shí)意。形容十分真誠(chéng)。()2 “ 就 像 魚(yú) 兒 得 到 水 一 樣 啊 ! ” 這 句 話 可 用 一 個(gè) 成 語(yǔ)()來(lái)概括。(3 分 )3 從哪些地方可以看出劉備邀請(qǐng)諸葛亮出山的“誠(chéng)心誠(chéng)意”? (4 分 )4第三自然段的景物描寫(xiě)有什么作用?(4 分 )5結(jié)合短文內(nèi)容,判斷下列情節(jié)屬于故事的起因、經(jīng)過(guò)還是結(jié)
9、果。(3分 )(1)劉備有了諸葛亮,如魚(yú)得水。()(2)劉備兩次前往隆中拜訪諸葛亮都未見(jiàn)到。()(3)劉備第三次拜訪諸葛亮。()6從短文中可以看出劉備和諸葛亮分別是怎樣的人?(4 分 )主題寫(xiě)作訓(xùn)練(25 分 )八、快樂(lè)習(xí)作。蔡桓侯諱疾忌醫(yī),不聽(tīng)勸告,導(dǎo)致自己丟掉了性命。我們每個(gè)人都有自己的不足之處,所以我們要多聽(tīng)取別人正確的意見(jiàn),反思”為題,寫(xiě)一篇文章。第八單元主題訓(xùn)練卷列子,湯問(wèn)韓非子.喻老史記,滑稽列傳世說(shuō)新語(yǔ),雅量王戎不取道旁李 西門(mén)豹治鄴、 扁鵲治病二/ 一、1.學(xué)2.王戎不取道旁李二、1.C 2.A 3.B E B E 4. F DA.有勇有謀 B.醫(yī)術(shù)高明C.善于動(dòng)腦 D.虛心好
10、學(xué)E.諱疾忌醫(yī) F.教學(xué)有方三、1.B 2.B 3.A 4.B四、1.V 2. x 3.V 4.V 5.X五、1.B 2.A六、1.那只小虱子,在紀(jì)昌的眼里一天天大起來(lái),練到后來(lái),大 得竟然像車(chē)輪一樣。小虱子車(chē)輪2 .就是鋒利的錐尖要刺到眼角了,他的眼睛也不眨一下3 . B.V C. V七、1.(1)茅塞頓開(kāi) (2)誠(chéng)心誠(chéng)意2 .如魚(yú)得水3 .三次去隆中拜訪諸葛亮,誠(chéng)心誠(chéng)意邀請(qǐng)他出山;離諸葛 亮的住處還有半里多路,就下馬步行;來(lái)到草堂,見(jiàn)諸葛亮正在午 睡,恭恭敬敬地耐心等待。4 寫(xiě)出了諸葛亮居住環(huán)境的優(yōu)雅,襯托了諸葛亮是等待時(shí)機(jī)騰 飛的臥龍。5 (1)結(jié)果(2)起因(3)經(jīng)過(guò)6 劉備是個(gè)胸懷大志、求才若渴、尊重人才的人。諸葛亮是個(gè)胸懷抱負(fù)、有勇有謀、聰明機(jī)智的人。八、思
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