部編版小學(xué)道德與法治六年級下冊第一單元完善自我健康成長（單元檢測試卷）（含答案）.docx

1、第一單元完善自我健康成長單元測試卷道德與法治六年級下冊-部編版（含答案）選擇題1. 宰相肚里能撐船，這句話啟示我們在與人交往的過程中，要（）。A. 平等待人尊重理解B. 擁有一顆寬容的心“吾日三省吾身中有一句：與朋友交而不信乎，其含義是（）oA, 與朋友交往是不是要誠信呢？B, 與朋友交往不需要書信嗎？C, 和朋友交往難道不相信他嗎？2. 下列哪句話啟示我們在與人交往時要擁有一顆寬容的心（）。A. 宰相肚里能撐船當(dāng)局者迷，旁觀者清B. 君子動口不動手下列關(guān)于反思的觀點，錯誤的是（）。A. 考試成績實在不理想，讓我來回憶一下復(fù)習(xí)的經(jīng)過，看看問題出在哪里同桌建議我參加演講將比賽，但是我害怕失敗，不

2、敢參加，我這么做究竟對不對呢？我要好好想一想B. 反思也改變不了任何事情，只會增加煩惱，我才懶得去想這次考試成績不理想，我回家一定要好好想想，看問題出現(xiàn)在哪里。（）3. 社會是由千差萬別的個人組成的，要建立良好的人際關(guān)系就要學(xué)會（）。A.口才技巧B.自我尊重C.尊重他人填空題1. 我國憲法規(guī)定：中華人民共和國公民在法律面前一律（）。國家尊重和保障（）。中華人民共和國公民的（）不受侵犯。2. 尊重他人要能夠（）他人自尊心，推己及人，讓他人覺得舒服。3. 人無完人，（）°每個人都應(yīng)得到尊重。尊重他人是一項基本的（）要求，也是一個人（）的體現(xiàn)。4. 寬容讓人們彼此（）、和睦相處，它是我們（

3、）、美好生活的重要基礎(chǔ)。5. 我們要學(xué)會在公共場所兼顧他人的（），尊重他人的（）。這樣就是一個有教養(yǎng)的人，一個講文明的人。一. 判斷題"君子和而不同的意思是說君子在與人交往時，要做到和諧相處，遇到不同意見應(yīng)附和別人。（）1. 反思時時都能進行，事事都能反思。（）反思可以讓我們學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點。（）2. 生活在充滿差異的世界中，我們要學(xué)會和諧相處，尊重他人的不同。（）尊重自己和尊重他人是相互矛盾的。（）3. 反思很難，進行不下去的時候，可以放棄。（）簡答題1. 寬容的作用有哪些？2. 君子和而不同一一論語子路，這句話的含義是什么？3. 你覺得應(yīng)該如何做到尊重他人？4. 小琴在掃地的時候不

4、小心將塵土掃到了小美新買的鞋子上，為了報復(fù)小琴，小美決定在走路的時候故意踩小琴一腳。小美的做法正確嗎?說說你的判斷理由。5. 反思，可以更好地理解和思考自己的生活，將我們的過去、現(xiàn)在和將來聯(lián)系在一起，讓自己做得更好。掌握反思的方法，可以讓我們更好地進行反思。請說出反思的方法。二. 材料題夏朝時候，一個背叛的諸侯有扈氏率兵入侵，夏禹派他的兒子伯啟抵抗，結(jié)果伯啟打敗了。他的部下很不服氣，要求繼續(xù)進攻，但是伯啟說：“不必了，我的兵比他多，地也比他大，卻被他打敗了，這一定是我的德行不如他，帶兵方法不如他的緣故。從今天起，我一定要努力改正過來才是。"從此以后，伯啟每天很早便起床工作，粗茶淡飯，

5、照顧百姓，任用有才干的人，尊敬有品德的人。過了一年，有扈氏知道了，不但不敢再來侵犯，反而自動投降了。從這個材料中你悟出了什么道理？三. 綜合題1.以下哪些行為屬于“尊重自己”？請在（）前打W；哪些屬于過度維護自己？請在括號前打"x。（1）陳剛聽不得批評，每次別人提點意見，他都要找很多理由為自己辯護。（）（2）王凱給趙明起了一個難聽的外號，趙明一聽就不高興了，要求王凱向他道歉。（）（3）黃曉璐一向以自己的舞蹈才藝為榮。有一天，好朋友方方說張紅跳舞比她還要好，黃曉璐很生氣，覺得傷自尊了，兩個星期都沒理方方。（）（4）老師找楊麗談話，說她最近上課思想開小差，學(xué)習(xí)退步。聽了老師的話，楊麗既難

6、過又慚愧。（）（5）吳達特別喜歡下棋，每次贏了棋就興高采烈，輸了棋就生氣發(fā)火，班上誰都不愿意和他下棋。（）參考答案一. 選擇題C1. AA2. CV3. C填空題1. 平等；人權(quán)；人格尊嚴維護2. 孰能無過道德；文明素養(yǎng)3. 寬待；和諧利益；權(quán)利二. 判斷題X1. VV2. Vx3. V簡答題1.寬容讓人們彼此寬待、和睦相處，它是我們和諧、美好生活的重要基礎(chǔ)。寬容不僅給我們帶來了和諧、友善的社會生活環(huán)境，也使我們內(nèi)心保持平和、安定，讓我們生活得健康、愉快。1. 君子在與他人交往時能和諧融洽地相處，但在具體問題的看法上卻有自己獨立的見解，不必附和別人，人云亦云。2. 語言可以體現(xiàn)尊重。一句理解，尊重的話會給別人帶來溫暖和鼓勵。尊重他人不單表現(xiàn)在話語上；更應(yīng)該落實在行動上。尊重他人還要能夠維護他人自尊心，推己及人，讓別人覺得舒服。3. 只要學(xué)生所答符合題意，觀點正確，言之有理即可。例答：小美的做法不正確。理由是報復(fù)不是解決沖突的方式，反而有可能造成更大的沖突，甚至被追究法律責(zé)任。因此在與同學(xué)有矛盾的時候要擁有一顆寬容的心，不能"以眼還眼,以牙還牙。4. 反思的方法：（1）選擇發(fā)生在自己身上的某件事情，回憶事情的經(jīng)過。（2）在這件事情中，哪些地方自己做得對？有哪此成功的經(jīng)驗”。（3）在這件事情中，那些地方自己做得不對？有哪些失敗的教訓(xùn)？（4）如果能夠重來，或以后遇到類似