四年級上冊英語期中試卷閩教版

1、.這個工作可讓學(xué)生分組負(fù)責(zé)搜集整理,登在小黑板上,每周一換。要求學(xué)生抽空抄錄并且閱讀成誦。其目的在于擴(kuò)大學(xué)生的知識面,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會,熱愛生活,所以內(nèi)容要盡量廣泛一些,可以分為人生、價值、理想、學(xué)習(xí)、成長、責(zé)任、友誼、愛心、探究、環(huán)保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以積累40多那么材料。假如學(xué)生的腦海里有了眾多的鮮活生動的材料,寫起文章來還用亂翻參考書嗎?語文課本中的文章都是精選的比較優(yōu)秀的文章,還有不少名家名篇。假如有選擇循序漸進(jìn)地讓學(xué)生背誦一些優(yōu)秀篇目、精彩段落,對進(jìn)步學(xué)生的程度會大有裨益。如今,不少語文老師在分析課文時,把文章解體的支離破碎,總在文章的技巧方面下功夫。結(jié)果老師費力

2、,學(xué)生頭疼。分析完之后,學(xué)生收效甚微,沒過幾天便忘的一干二凈。造成這種事倍功半的為難場面的關(guān)鍵就是對文章讀的不熟。常言道“書讀百遍,其義自見,假如有目的、有方案地引導(dǎo)學(xué)生反復(fù)閱讀課文,或細(xì)讀、默讀、跳讀,或聽讀、范讀、輪讀、分角色朗讀,學(xué)生便可以在讀中自然領(lǐng)悟文章的思想內(nèi)容和寫作技巧,可以在讀中自然加強(qiáng)語感,增強(qiáng)語言的感受力。久而久之,這種思想內(nèi)容、寫作技巧和語感就會自然浸透到學(xué)生的語言意識之中,就會在寫作中自覺不自覺地加以運用、創(chuàng)造和開展。我國古代的讀書人,從上學(xué)之日起,就日誦不輟,一般在幾年內(nèi)就能識記幾千個漢字,熟記幾百篇文章,寫出的詩文也是字斟句酌,瑯瑯上口,成為滿腹經(jīng)綸的文人。為什么在

3、現(xiàn)代化教學(xué)的今天,我們念了十幾年書的高中畢業(yè)生甚至大學(xué)生,竟提起作文就頭疼,寫不出像樣的文章呢?呂叔湘先生早在1978年就鋒利地提出:“中小學(xué)語文教學(xué)效果差,中學(xué)語文畢業(yè)生語文程度低,十幾年上課總時數(shù)是9160課時,語文是2749課時,恰好是30%,十年的時間,二千七百多課時,用來學(xué)本國語文,卻是大多數(shù)不過關(guān),豈非咄咄怪事!尋根究底,其主要原因就是腹中無物。特別是寫議論文,初中程度以上的學(xué)生都知道議論文的“三要素是論點、論據(jù)、論證,也通曉議論文的根本構(gòu)造:提出問題分析問題解決問題,但真正動起筆來就犯難了。知道“是這樣,就是講不出“為什么。根本原因還是無“米下“鍋。于是便翻開作文集錦之類的書大段

4、抄起來,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不參考作文書就很難寫出像樣的文章。所以,詞匯貧乏、內(nèi)容空洞、千篇一律便成了中學(xué)生作文的通病。要解決這個問題,不能單在布局謀篇等寫作技方面下功夫,必須認(rèn)識到“死記硬背的重要性,讓學(xué)生積累足夠的“米。四年級英語上期中檢測卷總分值：100分 完成時間：40分鐘 成績 聽力部分40%I.聽音，圈出你所聽到的字母或單詞。10%#;1. P Q 2. C X 3. a i 4. w m 5. y v6. twelve twenty 7. five fifty8. thirty thirteen9. sheep sleep10. desk dearII.聽音，選擇正確

5、的單詞或句子,把序號填在括號中。12%Which class are you in?When do you get up?Whats for breakfast?SallyA. Class one,Grade FourB. Class three, Grade TwoA.7:00B:8:30A.milkB.breadJuliaA. Class one,Grade FourB.Class three, Grade FiveA.9:00B.7:20A.tomatoB.noodlesPeterA. Class Four,Grade FourB.Class Four, Grade ThreeA.6:2

6、0B:6:50A. juiceB. eggYang MingA. Class one,Grade FourB.Class three, Grade SixA.7:00B.7:10A.ice creamB.cakeIII.聽音，將以下算式補(bǔ)充完好。6%IV.聽音，假如圖片與錄音內(nèi)容相符請畫 ，不符請畫 。12%筆試部分60%I. 按字母表順序?qū)懗鱿噜彽淖帜浮?2% K M T g d vII.請按從小到大的順序正確排列。14%thirty-two forty fifty-three fifteen eleven seventeen tenII.找出與圖意相符的單詞或詞組抄寫在四線格上。8%IV.

7、讀一讀，在與圖意相符的句子前打“。16%1. 2. Its nine thirty. Its a desk. Its nine fifty. Its a chair.3. 4. This is our playground. Class One, Grade Four. This is our computer room. Class Four, Grade One. 5. 6. How much is fourteen and six? Its a nice classroom. How much is thirteen and seven? I have a farm. 7. 8. I h

8、ave twelve sheep. Im the winner. I have twelve horses. Im your teacher.七、閱讀短文，判斷正誤，對的填T，錯的填F10%Jenny is a pupil. She is a good girl. She usually gets up at 6:20. She goes to school at 6:40. She eats breakfast at school. Jenny is in Grade Four. She has 4 classes in the morning and 2 in the afternoon. She usually goes home at 4:30. She eats dinner with her mother at home today. 1. Jenny is in Grade Five. 2. Jenny gets u