道路通行控制器程序設(shè)計(jì)

1、物 理 與 信 息 工 程 學(xué) 院PLC課程設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)報(bào)告 班 級(jí)： B04072012 設(shè)計(jì)者： 田磊 許鵬設(shè)計(jì)課題：道路通行控制器程序設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)要求：雙向運(yùn)行的車輛按時(shí)間順序通過單向車道，由紅綠燈控制。東向紅燈亮n秒；西向綠燈亮10秒；閃動(dòng)3次（亮1.5秒，滅1.5秒），紅燈亮m秒。 反向。時(shí)間同上。其中n=19+m。（秒）。 n和m的值可調(diào)，即由外部按鈕輸入（用四個(gè)按鍵，組成BCD碼輸入）。 有啟動(dòng)和停止控制按鈕。實(shí)驗(yàn)步驟 Ø 按照上述控制要求編寫程序，確認(rèn)無誤后在手持編程器或GPPW編程軟件中輸入PLC指令程序或梯形圖程序。（八段數(shù)碼數(shù)字顯示模塊的編程用BCD功能指令）Ø

2、; 按照上述I/O分配進(jìn)行接線，確認(rèn)無誤后將PLC控制程序?qū)懭隤LC程序存儲(chǔ)器中。Ø 打開PLC供電電源和電源單元供電電源，試運(yùn)行程序看輸出是否滿足控制要求。若不滿足檢查錯(cuò)誤并修改，再試運(yùn)行直到滿足控制要求完成實(shí)驗(yàn)。Ø 檢查錯(cuò)誤：檢查程序錯(cuò)誤，可利用編程軟件監(jiān)視程序中觸點(diǎn)、線圈動(dòng)作情況，進(jìn)行修改。2.檢查接線錯(cuò)誤，關(guān)掉電源重新接線。Ø 實(shí)驗(yàn)完成后關(guān)掉所有電源和計(jì)算機(jī)。流程圖： 實(shí)驗(yàn)總結(jié)分配I/O：輸入裝置輸入端口號(hào)輸出裝置輸出端口號(hào)開始按鈕（SB1）X0東西方向紅燈Y1結(jié)束按鈕（SB2）X1東西方向綠燈Y2數(shù)據(jù)清零按鈕（FR2）X3南北方向紅燈Y4數(shù)字0按鈕（SB

3、3）X10南北方向綠燈Y5數(shù)字1按鈕（SB4）X11數(shù)字2按鈕（SA0）X12數(shù)字3按鈕（SA1）X13數(shù)字4按鈕（SA2）X14數(shù)字5按鈕（SA3）X15數(shù)字6按鈕（SA4）X16數(shù)字7按鈕（SA5）X17數(shù)字8按鈕（SA6）X20數(shù)字9按鈕（SA7）X21操作說明舉例：如果要控制綠燈亮10秒，先按數(shù)字按鈕SB4，再按數(shù)字按鈕SB3，然后按開始按鈕SB1，程序運(yùn)行。若要重新輸入綠燈亮的時(shí)間為3秒，先按結(jié)束按鈕SB2，再按清零按鈕FR2，然后按數(shù)字按鈕SA1，再按開始按鈕SB1，程序運(yùn)行，以此類推。本程序可任意設(shè)置綠燈亮?xí)r間，其范圍從0-99秒。 梯形圖參考文獻(xiàn)：可編程控制器原理及應(yīng)用（第三版

4、）鐘肇新 范建東編譯 華南理工大學(xué)出版社可編程控制器系統(tǒng)應(yīng)用與維護(hù)技術(shù)伍錦榮編譯可編程控制器應(yīng)用技術(shù)與實(shí)例（第二版）袁任光編譯可編程控制器基礎(chǔ)及編程技巧（第二版）陳宇 段鑫編譯 總 結(jié)在課程設(shè)計(jì)過程中，我們對(duì)程序的設(shè)計(jì)目的和要求進(jìn)行了仔細(xì)的分析，并做出了兩套方案，在期間我們遇到了很多的困難，有方案的選擇，有對(duì)功能語句的生疏和程序與現(xiàn)實(shí)模塊的功能不配合，和接線的不熟悉等，通過看書和查資料我們逐步地解決了這些問題，并選擇了一套可行的方案。程序和現(xiàn)實(shí)模塊不匹配的問題是程序設(shè)計(jì)當(dāng)中最大也是最難解決的問題。由于課程設(shè)計(jì)的模塊的內(nèi)部結(jié)構(gòu)我們并不清楚，對(duì)其運(yùn)作方式也不很了解,于是，我們只有將編寫出來的程序?qū)懭隤LC中，進(jìn)行實(shí)際的調(diào)試。我們?cè)谡n程設(shè)計(jì)當(dāng)中遇到了一些小問題，比如，當(dāng)沒有按下任何購物按鈕時(shí)，“投幣不足”的燈會(huì)亮，相關(guān)資料的查找和學(xué)習(xí)，我們解決了這個(gè)問題拿到這個(gè)題目我們百感交集。讓我們感到高興是這個(gè)系統(tǒng)設(shè)計(jì)的實(shí)用性非常高，可是它的難度比其他題目相對(duì)要難。在設(shè)計(jì)的過程中，我們?cè)趫D書館和internet上查閱了大量的資料，也詢問過有這個(gè)課程設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)，這讓我們更加深入地了解了PLC。經(jīng)過不斷地努力，不斷地調(diào)試和修改，我們使實(shí)驗(yàn)終