三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)“面積和面積單位”PPT課件1

1、 東山坡小學(xué)東山坡小學(xué) 張紅張紅人教版三年級(jí)下冊(cè)第六單元人教版三年級(jí)下冊(cè)第六單元數(shù)學(xué)書(shū)的封面在哪？摸一摸。數(shù)學(xué)書(shū)的封面在哪？摸一摸。物體表面的大小就是他的面積物體表面的大小就是他的面積摸摸桌面在哪？摸摸桌面在哪？表面的大小就是他的面積物體表面的大小就是他的面積物體封閉圖形的大小就是它們的面積。封閉圖形的大小就是它們的面積。物體表面的大小就是它物體表面的大小就是它們的面積。們的面積。封閉圖形的大小就是它封閉圖形的大小就是它們的面積。們的面積。物體表面或物體表面或封閉圖形的封閉圖形的大小就是它大小就是它們的面積們的面積指出下面圖形的面積和周長(zhǎng)指出下面圖形的面積和周長(zhǎng)面積是指物體表面或封閉圖形的大小

2、。面積是指物體表面或封閉圖形的大小。周長(zhǎng)是指封閉圖形一周的長(zhǎng)度。周長(zhǎng)是指封閉圖形一周的長(zhǎng)度。下面下面4組圖形組圖形,它們的面積誰(shuí)大誰(shuí)小它們的面積誰(shuí)大誰(shuí)小?兩個(gè)圖形一樣大兩個(gè)圖形一樣大重疊法重疊法用重疊的方法比不出哪個(gè)面積大用重疊的方法比不出哪個(gè)面積大.藍(lán)色長(zhǎng)方形比紅色長(zhǎng)方形大藍(lán)色長(zhǎng)方形比紅色長(zhǎng)方形大.藍(lán)色長(zhǎng)方形比紅色長(zhǎng)方形大藍(lán)色長(zhǎng)方形比紅色長(zhǎng)方形大.(1)(2)(3)比一比，哪個(gè)圖形面積大比一比，哪個(gè)圖形面積大?（）最大，（）最?。ǎ┳畲?，（）最小12個(gè)個(gè)11個(gè)個(gè)13個(gè)個(gè)大大小小方格的大小不同，就無(wú)法比方格的大小不同，就無(wú)法比較面積的大小。較面積的大小。計(jì)算面積要用面積單位，國(guó)際上規(guī)定一定標(biāo)準(zhǔn)

3、的正方形大小叫做面積單位。平方厘米平方分米平方米邊長(zhǎng)是邊長(zhǎng)是1 1厘米厘米的正方形，的正方形，面積是面積是1 1平方厘米平方厘米。邊長(zhǎng)是1分米的正方形，面積是1平方分米。邊長(zhǎng)是1米的正方形，面積是1平方米。 選擇合適的面積單位選擇合適的面積單位1、測(cè)量火柴盒表面的面積（、測(cè)量火柴盒表面的面積（ ）平方厘米平方厘米2、測(cè)量教室的地面的面積（、測(cè)量教室的地面的面積（ ）平方米平方米3、測(cè)量郵票的面積（、測(cè)量郵票的面積（ ）4、測(cè)量課桌的面積（、測(cè)量課桌的面積（ ）平方厘米平方厘米 平方分米平方分米平方米、講臺(tái)面的面積是、講臺(tái)面的面積是56（ ） 平方分米平方分米、小明的身高是、小明的身高是145（ ） 厘米厘米、汽車(chē)每小時(shí)行、汽車(chē)每小時(shí)行50（ ）千米千米填上適當(dāng)?shù)膯挝幻Q(chēng)。填上適當(dāng)?shù)膯挝幻Q(chēng)。1、一個(gè)火柴盒的面積大約是、一個(gè)火柴盒的面積大約是6（ ）。）。2、一間教室的面積大約是、一間教室的面積大約是56（ ）。）。3、學(xué)校操場(chǎng)的面積大約是、學(xué)校操場(chǎng)的面積大約是1800（）。（）。、你的手掌的面積大約是（）。、你的手掌的面積大約是（）。、一塊橡皮的面積大約是（、一塊橡皮的面積大約是（ ）。）。平方厘米平方厘米平方米平方米平方米平方米平方分米平方分米平方厘米平方厘米親愛(ài)的同學(xué)們：親愛(ài)的同