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1、商品包裝的色彩搭配一、課型:工藝課二、課時(shí)安排:兩課時(shí)三、教學(xué)對(duì)象:初中一年級(jí)學(xué)生四、教具準(zhǔn)備:范畫、示范包裝盒若干五、商品包裝的色彩搭配教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生了解商品包裝的色彩搭配原理。商品包裝的色彩搭配2.讓學(xué)生將已學(xué)的美術(shù)知識(shí)作一次應(yīng)用性的練習(xí),提高學(xué)生對(duì)商品包裝的色彩搭配設(shè)計(jì)能力和欣賞能力。商品包裝的色彩搭配3.培養(yǎng)學(xué)生對(duì)商品包裝的興趣與熱愛生活的思想感情。六、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn):1.重點(diǎn):商品包裝的色彩搭配對(duì)于商品包裝的重要性。商品包裝的色彩搭配的主要特點(diǎn)。2.難點(diǎn):在于怎樣用色彩語(yǔ)言表現(xiàn)商品的屬性與特點(diǎn),并達(dá)到內(nèi)容與圖形相統(tǒng)一。七、教學(xué)具體措施:1.教師在課外收集資料,以擴(kuò)大學(xué)生知識(shí)面。
2、2.當(dāng)堂示范以商品包裝的色彩搭配的主要特點(diǎn)。3.舉例子說(shuō)明圖形,色彩和環(huán)境的關(guān)系。4.讓學(xué)生積極提意見和動(dòng)手創(chuàng)造,提高學(xué)生創(chuàng)造能力。八、教學(xué)過(guò)程:第 一 課 時(shí)(一)組織教學(xué)1. 檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)用品。(每位學(xué)生在課前準(zhǔn)備小剪刀、鉛筆、顏料、直尺,橡皮等工具,40cm×30cm白卡紙兩張)2. 講述上節(jié)課的作業(yè)情況。(總結(jié)上節(jié)課的色彩知識(shí))(二)講解新課1. 出示商品包裝設(shè)計(jì),導(dǎo)入新課。說(shuō)明每一面的平面設(shè)計(jì)圖案,總結(jié)學(xué)習(xí)色彩搭配的目的在于應(yīng)用?,F(xiàn)在怎樣把平面設(shè)計(jì)應(yīng)用到包裝盒上。2. 商品包裝的定義與作用商品包裝是產(chǎn)品與消費(fèi)者的媒介,它起著保護(hù)商品、介紹商品、美化商品、指導(dǎo)消費(fèi)、便于儲(chǔ)運(yùn)
3、、 銷售、計(jì)量等方面的作用。3. 怎樣的商品包裝能使消費(fèi)者滿意, 達(dá)到商品包裝的裝潢目的?提問(wèn),然后總結(jié):(有以下特點(diǎn))(1)介紹商品的名稱,用途、性能和用法。(2)形式新穎,具有視覺(jué)吸引力,同時(shí)方便消費(fèi)者與同類商品進(jìn)行直觀比較。(3)給消費(fèi)者提供方便,包括攜帶、儲(chǔ)存、使用以至保護(hù)、維修等。(4)富有裝飾藝術(shù)性,能為消費(fèi)者增添美的享受。4. 簡(jiǎn)介三大類包裝的特點(diǎn)和作用。(1)運(yùn)輸包裝(又稱”外包裝”)是以運(yùn)輸和保護(hù)商品為目的,一般采用木箱、瓦欏紙箱、籮筐、塑料袋等,將商品裝入,其裝潢可以從簡(jiǎn)。例:電視機(jī)的外包裝,整箱的萍果等。(2)銷售包裝(又稱”內(nèi)包裝”或”原包裝”)是商品與消費(fèi)者直接見面的
4、外貌,其包裝裝潢要力求精美。目的是為了銷售,除了保護(hù)商品外,還要起美化、宣傳商品,方便商品陳列展銷,方便消費(fèi)者識(shí)別、選購(gòu) 等作用。例:洗衣粉、牙膏、茶葉等。(3)陳列包裝(又稱”展銷包裝”)是在銷售包裝的基礎(chǔ)上外加宣傳廣告,或設(shè)置的包裝蓋能撐起來(lái)露出商品部分陳列,以增強(qiáng)對(duì)顧客的吸引力的包裝形式。例:名酒包裝,咖啡包裝等。5. 商品包裝色彩搭配的思路和要求:一幅畫面是由幾種或多種顏色構(gòu)成的,可顏色的分布不可能是平均布置的,總有一兩種顏色占主要地位,以這一兩種顏色為基礎(chǔ),便形成了一個(gè)色彩傾向色調(diào)。色調(diào)有時(shí)能左右人們的情感和欲望。色調(diào)處理的好壞有時(shí)決定著設(shè)計(jì)的成敗。鮮艷色調(diào)色彩純度高,多為原色對(duì)比,
5、色彩效果熱烈,畫面活躍、歡快,并且有很強(qiáng)的視覺(jué)沖擊力和感召力。這種色調(diào)一般用在食品和兒童用品的包裝上,多以暖調(diào)為主。溫和色調(diào)色度較低,對(duì)比弱,給人以浪漫、自然、雅致、高貴感。此色調(diào)多用在化妝品、高檔禮品和一些醫(yī)藥用品上。清晰色調(diào)多為冷色與黑白的構(gòu)成,給人以純潔、新穎、清雅高貴之感。文教用品、煙酒等常用此色調(diào)。黑、白、灰構(gòu)成的色調(diào)色度極低,但起到了其他色調(diào)所起不到的作用。黑色與白色可以調(diào)整畫面的空間和韻律,能烘托其他色彩,使畫面清晰明快。6. 包裝盒的設(shè)計(jì)形成(分包裝盒和包裝袋)請(qǐng)同學(xué)回答所知道的幾種盒的形式,然后總結(jié):(1)折疊紙盒是用厚紙制成的盒狀容器。厚紙先按盒展開的圖形裁切,并在折疊處作
6、壓痕( 可用小刀背刻劃),再折疊成可啟口的紙盒(課本第18頁(yè)中的“曹素功墨汁”、“永生兩用彩色筆”的包裝盒) 。(2)扣蓋式折疊紙盒這是盒身和盒蓋分離的折疊紙盒。在不盛裝產(chǎn)品時(shí),紙盒可折疊成片狀,使用時(shí)拉開成盒,蓋扣在盒自上。(3)抽屜式折疊紙盒又稱屜匣盒,由盒身與抽匣兩部分組成。押匣像抽屜狀要能塞進(jìn)盒身(外殼),所以設(shè)計(jì)時(shí)盒身要比抽匣稍大一點(diǎn).折疊后用粘合劑粘在折疊處的邊角即成。(4)手提式折疊紙盒在包裝盒體上裝有提手,便于攜帶。(課本第18頁(yè)下圖中的”寶寶桔味餅干”)。(5)固定紙盒形體比較固定的包裝紙盒,一般用紙較厚,剛性比折疊紙盒強(qiáng)。(如課本第18頁(yè)彩圖中的”王一品齋筆莊筆盒”、”中國(guó)書畫墨盒”、中國(guó)楹聯(lián)盒”等。7. 制作步驟:(1)構(gòu)思立意:首先想好是為什么目的而設(shè)計(jì)的,設(shè)計(jì)時(shí),先要考慮放什么物品,決定它的高、寬、長(zhǎng),采用哪種盒子的形式,然后用鉛筆畫出折疊紙盒示意 圖,(教師提供資料)。(2)折盒:把示意圖中的實(shí)線用剪力剪掉,把虛線用小刀背刻一痕跡,然后
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