四年級下冊英語試題期末試卷 含答案

1、.下期期末質(zhì)量監(jiān)測四年級英語試卷總分50分，答卷時間40分鐘題號聽力部分筆試部分總分總分人一二三一 二三四得分評分人Listening Part 聽力部分30分一、聽音選圖畫。10分新 課 標 第 一 網(wǎng)根據(jù)你聽到的內(nèi)容選出一幅相應的圖畫，把它的編號填入題前括號內(nèi)，每題連讀三遍。 1. A B 2. A B 3. A B 4. A B 5. A B 二、聽音填序號。10分w W w .x K b 1.c o M根據(jù)圖畫和你所聽到內(nèi)容的順序，把順序號寫在圖畫下面的括號內(nèi)。每題連讀三遍。三、聽音選句子。10分 根據(jù)你聽到的內(nèi)容，從A、B兩個選項中選出聽到的句子，把它的編號填入題前括號內(nèi)。每題連讀三

2、遍。 1. A. It can walk. B. Its very old. 2. A. Robots will do everything. B. Robots will do the housework 3. A. Did he live in New York? B. Did you have a nice holiday? 4. A. They talked with Mrs Cat. B. They walked with Miss Dog. 5. A. Amy had a cold yesterday. B. Amy has got a fever today.Writing Pa

3、rt 筆試部分20分一、選出正確的字母,補全單詞。5分 a e i o u1. Tom is a cl_ver聰明的boy.2. London is a big c_ty城市. w W w .X k b 1. c O m3. I l_ve愛 China.4. You have a b_sy繁忙的 day.5. Did you buy some w_ter水 yesterday?二、單項選擇。將正確答案的編號填入題前括號內(nèi)。5分 1. They are my _.A. friend B. friends 2. It will _ in London. A. windy B. be windy 3

4、. _ you at home yesterday? A. were B. was 4. Grandma _fish yesterday. A. cook B. cooked 5. Did he travel _plane last Sunday? A. by B. on三、讀問句。從方框中選出相應的答語，把它的編號填入題前括號內(nèi)。5分 1. Was it cloudy yesterday? 2. Who are they? 3. Where is he? X k B 1 . c o m 4. Did you live in New York? 5. What will you do on S

5、unday?A. Yes, I did.B. Yes, it was.C. Ill play football.D. Hes in ShenZhen.E. They are my grandparents.四、閱讀短文，判斷以下句子是否正確，正確的在題前括號內(nèi)打“，錯誤的打“×。5分Yesterday was Sunday. We had a picnic in the park. We went there by bike. We ate some bananas and drank some water. We played games and we listened to mu

6、sic. We sang and danced. We had a good time. 1. Yesterday was Monday. X|k | B| 1 . c|O |m 2. We had a picnic in the park. 3. We went the park by bus. 4. We ate some bananas. 5. We played games and had a good time.聽力朗讀材料 期末考試 四年級英語試卷一、聽音選圖畫。10分根據(jù)你聽到的內(nèi)容選出一幅相應的圖畫，把它的編號填入題前括號內(nèi)，每題連讀兩遍。1. This is Ms Smart

7、. Shes a nice teacher.2. Robots will do the housework.3. It will be windy in Beijing.4. Amy washed clothes yesterday.5. I will take some noodles on Sunday.其實,任何一門學科都離不開死記硬背,關(guān)鍵是記憶有技巧,“死記之后會“活用。不記住那些根底知識,怎么會向高層次進軍?尤其是語文學科涉獵的范圍很廣,要真正進步學生的寫作程度,單靠分析文章的寫作技巧是遠遠不夠的,必須從根底知識抓起,每天擠一點時間讓學生“死記名篇佳句、名言警句,以及豐富的詞語、新

8、穎的材料等。這樣,就會在有限的時間、空間里給學生的腦海里注入無限的內(nèi)容。日積月累,積少成多,從而收到水滴石穿,繩鋸木斷的成效。二、聽音填序號。10分一般說來，“老師概念之形成經(jīng)歷了非常漫長的歷史。楊士勛唐初學者，四門博士?春秋谷梁傳疏?曰：“師者教人以不及，故謂師為師資也。這兒的“師資，其實就是先秦而后歷代對老師的別稱之一。?韓非子?也有云：“今有不才之子師長教之弗為變其“師長當然也指老師。這兒的“師資和“師長可稱為“老師概念的雛形，但仍說不上是名副其實的“老師，因為“老師必需要有明確的傳授知識的對象和本身明確的職責。根據(jù)圖畫和你所聽到內(nèi)容的順序，把順序號寫在圖畫下面的括號內(nèi)。每題連讀三遍。1

9、. This is BigBen. Its very tall. w W w .x K b 1.c o M2. This is Tower Bridge, its very famous.“教書先生恐怕是市井百姓最為熟悉的一種稱呼，從最初的門館、私塾到晚清的學堂，“教書先生那一行當怎么說也算是讓國人景仰甚或敬畏的一種社會職業(yè)。只是更早的“先生概念并非源于教書，最初出現(xiàn)的“先生一詞也并非有傳授知識那般的含義。?孟子?中的“先生何為出此言也？；?論語?中的“有酒食，先生饌；?國策?中的“先生坐，何至于此？等等，均指“先生為父兄或有學問、有德行的長輩。其實?國策?中本身就有“先生長者，有德之稱的說法

10、?？梢姟跋壬夥钦嬲摹袄蠋熤猓故桥c當今“先生的稱呼更接近?？磥?，“先生之根源含義在于禮貌和尊稱，并非具學問者的專稱。稱“老師為“先生的記載，首見于?禮記?曲禮?，有“從于先生，不越禮而與人言，其中之“先生意為“年長、資深之傳授知識者，與老師、老師之意根本一致。3. This is my house. Its very small.4. This is Hyde park. Its very old.5. This is a book about London. Its very nice.三、聽音選句子。10分 根據(jù)你聽到的內(nèi)容，從A、B兩個選項中選出聽到的句子，把它的編號填入題前括號內(nèi)。每題連讀三遍。1. Its very old.2. Robots will do the housework.3. Did he live in New York?4. They talked with Mrs Cat.5. Amy has got a fever today.四年級英語聽力材料 第1頁（共1頁）期末考試四年級英語試題參考答案聽力部分30分一、每題1分，共10分。 BAABB二、每題2分，共10分。 54321三、每題2分，共10分。 BBAAB筆試部分20分一、 每題1分，