體育教案－高一籃球課

1、體育教案高一籃球課高中二年級 學生人數(shù)：40人教學內(nèi)容1、籃球：反彈傳接球； 2、耐久跑教學目標1、1、認知目標：學習與了解籃球反彈傳接球的技術(shù)原理及其在籃球運動中的作用、耐久跑中的一些基本知識。2、技能目標：通過本次課的學習，使80%以上的學生能掌握反彈傳接球中反彈點的位置；70%以上學生能結(jié)合運球、移動、跑動和反彈傳接球等各種技術(shù)進行綜合練習；90%以上的學生掌握正確的耐久跑呼吸方法。提高動作配合、技術(shù)應(yīng)用能力，發(fā)展創(chuàng)造性思維和自我評價能力。3、情感目標：激發(fā)學生學習的積極性和創(chuàng)造性，增強學生團結(jié)協(xié)作和安全保健的意識，培養(yǎng)學生奮發(fā)向上的品質(zhì)。程序時間內(nèi)容教師活動學生活動組織德育滲透保健措施

2、能力培養(yǎng)一3運球練習1、組織學生拿球2、引導(dǎo)學生運球自由發(fā)揮或模仿教師動作散點活動準備個性的培養(yǎng)和表現(xiàn)二3球操1、播放音樂、2、示范球操隨音樂做球操圓形活動關(guān)節(jié)協(xié)調(diào)性、節(jié)奏感模仿能力。三5反彈傳接球1、提出反彈傳接球技術(shù)2、問題：反彈傳接球中反彈點的位置1、學生嘗試練習2、回答問題3、練習反彈球兩人一組圓圈附近探索精神安全教育自學能力觀察能力從感性認識到理性概括能力四9自創(chuàng)法進行反彈傳接球提出要求：3-6人一組，以反彈傳接球技術(shù)為核心，結(jié)合籃球的移動、跑動、運球、防守等技術(shù)，自創(chuàng)一種方法進行練習。1、分組討論；2、創(chuàng)造練習方法；3、相互評價、改進練習方法。以小組為單位練習培養(yǎng)探索精神、合作意識創(chuàng)造能力、技術(shù)應(yīng)用能力、動作配合能力。五4方法演示組織好方法演示、評價1、演示；2、在演示基礎(chǔ)上再練習集體小組及時調(diào)控評價能力、表現(xiàn)能力。六2耐久跑呼吸節(jié)奏練習介紹耐久跑呼吸節(jié)奏的技術(shù)要領(lǐng)。原地小跑體會耐久跑呼吸節(jié)奏。集體保健指導(dǎo)正確的呼吸方法。七8圖形跑喊出相應(yīng)的圖形名稱1、按教師指示跑出圖形；2、自創(chuàng)圖形跑；兩個小組集體主義精神技術(shù)運用能力合作能力。八7定時跑計時并鼓勵學生1、按自身情況進行定時跑，2、自我評價。同上組織意志品質(zhì)培養(yǎng)，保健指導(dǎo)提高有氧耐力九4身體恢復(fù)1、放音樂2、口令揭示動作在音樂聲中隨教師提示完成動作四列橫隊音樂消疲自我