化學(xué)九年級(jí)上冊(cè) 第一單元 走進(jìn)化學(xué)世界 課題1 物質(zhì)的變化和性質(zhì)j及答案

1、.人教版化學(xué)九年級(jí)上冊(cè) 第一單元 走進(jìn)化學(xué)世界 課題1 物質(zhì)的變化和性質(zhì)同步訓(xùn)練1. 以下變化過(guò)程中主要發(fā)生物理變化的是A石油分餾B火藥爆炸C糧食釀酒D高爐煉鐵2以下變化中，屬于化學(xué)變化的是A粉筆折斷 B棉紗織布 C木材燃燒 D汽油揮發(fā)3日常生活中時(shí)刻發(fā)生著變化。以下變化中包含化學(xué)變化的是A美酒飄香 B雞蛋變臭 C切割玻璃 D滴水成冰4. 以下變化說(shuō)法正確的選項(xiàng)是A蠟燭受熱熔化和蠟燭燃燒都是物理變化B海水“曬鹽和海水“制堿都是物理變化C葡萄光合作用和葡萄釀酒都是化學(xué)變化D工業(yè)上制取氧氣和實(shí)驗(yàn)室制取氧氣都是化學(xué)變化5. 物質(zhì)的性質(zhì)與用處親密相關(guān)。 以下做法不合理的是A工業(yè)上用稀鹽酸除鐵銹B農(nóng)業(yè)上

2、用熟石灰改進(jìn)酸性土壤C碳酸鈉用于玻璃、 造紙、 洗滌劑的消費(fèi)D水壺中的水垢主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂 用水清洗6化學(xué)科學(xué)的開(kāi)展為人類(lèi)提供了更多的生活、消費(fèi)資料，下面做法利用了化學(xué)變化的是A工業(yè)上別離液態(tài)空氣得到氧氣、氮?dú)?B工匠熔化玻璃吹制各種容器C大棚蔬菜消費(fèi)施用二氧化碳?xì)怏w進(jìn)步產(chǎn)量D海員蒸餾海水獲取淡水7. 以下詩(shī)句描繪的自然現(xiàn)象跟所涉及到的物質(zhì)變化的對(duì)應(yīng)關(guān)系不正確的A“春風(fēng)又綠江南岸包含了化學(xué)變化 B“日照香爐生紫煙包含了化學(xué)變化C“北風(fēng)卷地白草折包含了物理變化 D“草枯鷹眼疾，雪盡馬蹄輕前者包含了化學(xué)變化，后者包含了物理變化8. 以下能量的轉(zhuǎn)化中, 不屬于物理變化的是A太陽(yáng)能熱水器提供

3、熱水B水力發(fā)電C燃燒天然氣做飯 D電取暖器取暖9. 以下有關(guān)物質(zhì)性質(zhì)和用處的說(shuō)法錯(cuò)誤的選項(xiàng)是A氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，可作保護(hù)氣 B生石灰能吸收水分，可作食品枯燥劑C金剛石硬度大，可作鉆探機(jī)鉆頭 D硫酸呈酸性，可用于去除水垢10. 宣紙是中國(guó)文房四寶之一，其制作工藝被列入我國(guó)首批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。以下關(guān)于宣紙的傳統(tǒng)制作工序中，主要發(fā)生化學(xué)變化的是A挑選原料 B加堿腌煮 C竹簾撈紙 D剪裁紙張11奇妙的物質(zhì)世界在不斷變化，以下沒(méi)有發(fā)生化學(xué)變化的是A光合作用 B使用稀鹽酸除鐵銹 C節(jié)日燃放禮花 D白熾燈通電發(fā)光12. 化學(xué)是研究物質(zhì)的組成、性質(zhì)以及變化規(guī)律的科學(xué)?；瘜W(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程要關(guān)注物質(zhì)的性質(zhì)以及能發(fā)生

4、哪些變化和發(fā)生變化過(guò)程中的現(xiàn)象?，F(xiàn)有A、B、C三種物質(zhì)，它們可能是O2、Fe、H2O、H2O2、CaO、Fe2O3、HCl、NaOH、CaOH2、Na2CO3中的種。1假設(shè)A、B是由一樣元素組成的化合物，且B分解能產(chǎn)生A和C。請(qǐng)寫(xiě)出該化學(xué)反響方程式_。2假設(shè)A、B中含有一樣的金屬元素，并均可與C的溶液反響，生成金屬元素化合價(jià)不同的兩種鹽溶液。那么C的化學(xué)式是_；請(qǐng)寫(xiě)出能產(chǎn)生黃色溶液的化學(xué)反響方程式_。中/華-資*源%庫(kù)3假設(shè)A、B、C是三種不同類(lèi)別的物質(zhì)，分別屬于酸、堿和鹽，將它們依次參加同一個(gè)燒杯中： 假設(shè)均無(wú)明顯現(xiàn)象，那么A、B、C分別是_ 填化學(xué)式； 假設(shè)能產(chǎn)生白色沉淀，請(qǐng)寫(xiě)出酸、堿中和的化學(xué)反響方程式_。答案1-11 ACBCD CBCDB D12. 12H2O22H2O+O2；2HC