教師年度個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告例文(7篇)

1、年終工作總結(jié)教師年度個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告例文（7篇）制定一份工作總結(jié)，可以關(guān)心我們更好的展望來年工作。 總結(jié)的對(duì)象 是過去做過的工作或完成的某項(xiàng)任務(wù)，進(jìn)行總結(jié)時(shí) ，我在這給大家?guī)?老師年度個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告例文 （7篇）2021 ,歡迎大家借鑒參考！老師年度個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告【篇一】中學(xué)化學(xué)教學(xué)是化學(xué)訓(xùn)練的啟蒙和基礎(chǔ)階段。它不僅要為同學(xué)升入高一級(jí)學(xué)校學(xué)習(xí)有關(guān)專業(yè)奠定基礎(chǔ)，也得為畢業(yè)生參與工作解決處理一些實(shí)際問題打下基礎(chǔ)。化學(xué)放在初三開設(shè)是由于要求同學(xué)必需具備肯定的 學(xué)問基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)力量， 我面臨的問題是課時(shí)少、 任務(wù)多、相當(dāng)一部分同 學(xué)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不強(qiáng)、學(xué)習(xí)心情不高，有肯定的畏難、依靠心理。為了更好 地完

2、成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，我制定并在實(shí)際教學(xué)中準(zhǔn)時(shí)依據(jù)狀況進(jìn)行有 效調(diào)整，現(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下。、平常表現(xiàn)平常樂觀參與全校教職工大會(huì), 每周按時(shí)參與升旗儀式,從不缺勤、 從不遲到及早退。聽從支配，人際關(guān)系融洽。在訓(xùn)練教學(xué)主面，本人 仔細(xì)備好每一節(jié)課、做好課件、仔細(xì)上課。雖然以前也上過初三的化 學(xué)課，但深知學(xué)無止境，有時(shí)覺得有些力不從心，所以樂觀參與組里 聽課、評(píng)課，以及樂觀向老老師請(qǐng)教，不斷完善自已的學(xué)問體系，課 余時(shí)間閱讀大量的教學(xué)理論書籍來指導(dǎo)自已的實(shí)踐。批改作業(yè)、講評(píng) 作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作。晚自習(xí)總是在教室仔細(xì)輔導(dǎo)，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺同 學(xué)的問題，及易誤會(huì)和混淆的地方，分析緣由，準(zhǔn)時(shí)給以解決。特殊

3、 彭勵(lì)同學(xué)提問題，那怕問的根本就不是一個(gè)問題，從而習(xí)慣成自然， 教會(huì)同學(xué)同學(xué)提問題。對(duì)同學(xué)的每一個(gè)問題無論巨細(xì)，都給以急躁的 解答。二、在教學(xué)中，我也有一些閱歷1、抓基礎(chǔ)學(xué)問，就是要抓化學(xué)課本學(xué)問，教學(xué)中力求每章節(jié)過關(guān)。 由于各同學(xué)之間的智力差異和學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不同，同學(xué)對(duì)化學(xué)的學(xué)問的把e 11頁年終工作總結(jié)握力量不同，老師應(yīng)針對(duì)同學(xué)實(shí)際狀況因材施教，盡量降低落后面。那種為了留更多的復(fù)習(xí)時(shí)間而在平常教學(xué)中舍命趕進(jìn)度的做法,必定造成同學(xué)對(duì)學(xué)問的“消化不良”，甚至使部分學(xué)習(xí)跟不上的同學(xué)對(duì)化學(xué)失去 愛好。2、抓基本技能，要抓好化學(xué)用語的使用技能和試驗(yàn)基本技能。平常的試驗(yàn)教學(xué)中，要讓同學(xué)真正了解每個(gè)試驗(yàn)涉及

4、的化學(xué)反應(yīng)原理、裝置原理和操作原理，多給機(jī)會(huì)讓同學(xué)動(dòng)手做試驗(yàn)， 體驗(yàn)通過試驗(yàn)進(jìn)行。 在 上課過程中，發(fā)覺很多同學(xué)從學(xué)校升上來時(shí)， 試驗(yàn)基礎(chǔ)很差，有的同學(xué) 竟然連天平也不會(huì)用。在學(xué)校只是看老師做演示試驗(yàn)，根本沒有動(dòng)手的 機(jī)會(huì)。3、要重視獵取學(xué)問的過程和科學(xué)探究力量的培育。要提高同學(xué)的力量，就要在教學(xué)中加強(qiáng)同學(xué)科學(xué)素養(yǎng)、發(fā)覺問題、分析問題和解決問題力量的培育。平常教學(xué)與復(fù)習(xí)，都不能“重結(jié)論，輕過程，重簡(jiǎn)潔應(yīng)用 的機(jī)械操練、輕問題情景和解答思路分析”。而應(yīng)當(dāng)重視獵取學(xué)問的過 程，讓同學(xué)把握學(xué)習(xí)化學(xué)的“基本學(xué)科思維方法”。4、在教學(xué)中要注意力量的培育，講題不要面面俱到，要注意思路的 分析。5、還要多聯(lián)

5、系生活的實(shí)際閱歷，激發(fā)同學(xué)的愛好。我信任經(jīng)過一年的歷練，我成長(zhǎng)了不少，我也信任，我真誠(chéng)地關(guān)懷 每一個(gè)同學(xué)，也必會(huì)贏得同學(xué)的敬重和同樣真誠(chéng)的回報(bào)。在這一條路 上，我也會(huì)更堅(jiān)決的走下去。老師年度個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告【篇二】本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)九班級(jí)四個(gè)班的化學(xué)教學(xué)工作。通過一學(xué)期來的踏踏 實(shí)實(shí)、認(rèn)仔細(xì)真的訓(xùn)練教學(xué)，在教學(xué)中留意激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)化學(xué)的愛好 和學(xué)習(xí)樂觀性，注意夯實(shí)同學(xué)的基礎(chǔ)，提高同學(xué)的學(xué)習(xí)成果，收到了 較好的教學(xué)效果?，F(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下：一、重視“雙基”教學(xué)，夯實(shí)同學(xué)基礎(chǔ)，培育同學(xué)的化學(xué)素養(yǎng)。重視“雙基”教學(xué)，夯實(shí)同學(xué)基礎(chǔ)，讓同學(xué)從基礎(chǔ)著手，一步一個(gè)r 11頁年終工作總結(jié)通過本學(xué)腳印，一步一

6、個(gè)臺(tái)階地提高同學(xué)分析問題和解決問題的力量。期的化學(xué)課教學(xué)，使同學(xué)能把握本學(xué)期化學(xué)課本的學(xué)問內(nèi)容， 并能運(yùn)用 所學(xué)學(xué)問，解決詳細(xì)的實(shí)際問題， 使學(xué)問轉(zhuǎn)化為技能技巧， 以提高同學(xué) 分析問題和解決問題的力量。與此同時(shí)，在教學(xué)過程中還留意培育同學(xué)的化學(xué)素養(yǎng)。化學(xué)學(xué)問靠日積月累，化學(xué)素養(yǎng)的提高，也不是一朝一夕之功， 也要靠不斷的滲透與 熏陶。在教學(xué)過程中，老師要不斷地、常常地灌輸化學(xué)的學(xué)習(xí)方法、分 析方法、滲透化學(xué)學(xué)問、化學(xué)技能和技巧?；瘜W(xué)教學(xué)中，要與日常生活和社會(huì)熱點(diǎn)問題聯(lián)系起來，以增加同學(xué)的社會(huì)責(zé)任感和使命感。 在不斷進(jìn)行的訓(xùn)練教學(xué)中， 同學(xué)在不知不覺地自 覺運(yùn)用化學(xué)學(xué)問和化學(xué)學(xué)習(xí)和分析方法，去理解

7、學(xué)問，分析很多實(shí)際問題。如有關(guān)環(huán)保問題、生態(tài)問題、資源的開發(fā)利用等等，同學(xué)們都能運(yùn) 用所學(xué)的化學(xué)學(xué)問進(jìn)行分析和理解。二、激發(fā)愛好，樹立信念。九班級(jí)化學(xué)是啟蒙課程，同學(xué)學(xué)習(xí)化學(xué)的愛好和信念的培育尤為重要，在第一節(jié)課，我首先出示一塊手帕，讓大家猜想：用火點(diǎn)燃后會(huì)是什么樣子？同學(xué)們毫不遲疑地回答說燒壞了，我微笑著沒有說話，把一塊手帕在酒精燈上點(diǎn)燃，熊熊大火持續(xù)了1分鐘左右，火滅了，手帕完好無損，同學(xué)們驚呆了。緊接著，我又變了幾個(gè)小魔術(shù)： 魔棒點(diǎn)燈、藏貓咪、清水變牛奶等， 同學(xué)們劇烈感受到化學(xué)的魅力， 帶著劇烈的奇怪心和求知欲 望,我將他們帶入化學(xué)的王國(guó)。接下來，我就說，同學(xué)們我從不打聽大家以前的學(xué)習(xí)

8、成果，化學(xué)是一門新課程，不存在什么基礎(chǔ)，在我的化學(xué)課堂不存在什么差生。化學(xué)是理科，但比數(shù)學(xué)、物理要好學(xué)的多，是理科中的文科，讓同學(xué)消退恐驚心理，只要想學(xué)好化學(xué)，從這堂課開頭，你就能學(xué)好，大家有信念么？同學(xué)們就舉起有力的拳頭，高喊“有”；就在這一聲洪亮的回答中，我和這些同學(xué)的合作就建立起來了，我們的命運(yùn)就緊緊的e 11頁聯(lián)系在了一起三、細(xì)心預(yù)備好每一堂課，提高訓(xùn)練教學(xué)水平。以仔細(xì)負(fù)責(zé)的態(tài)度，劇烈的責(zé)任心、使命感和敬業(yè)精神， 細(xì)心預(yù)備好 每一堂課，在課前仔細(xì)鉆研教材和教法，依據(jù)同學(xué)的實(shí)際狀況， 細(xì)心選題，上課時(shí)留意突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)，使學(xué)問條理化、系統(tǒng)化、網(wǎng)絡(luò)化， 使同學(xué)能通過化學(xué)課的學(xué)習(xí)， 不僅

9、能系統(tǒng)全面地把握學(xué)問點(diǎn)， 更能運(yùn)用 學(xué)問解決學(xué)習(xí)、生活和生產(chǎn)中遇到的實(shí)際問題，提高技能、技巧，提高 分析、歸納及綜合運(yùn)用力量。 這樣使教學(xué)相長(zhǎng)，不但提高了同學(xué)的學(xué)習(xí) 水平，而且提高了老師的教學(xué)法水平和力量。四、關(guān)心同學(xué)改善學(xué)習(xí)態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，提高學(xué)習(xí)成果?；瘜W(xué)課的學(xué)習(xí)具有與其它學(xué)科的不同之處，在于它雖然是理科學(xué)科， 在某種程度上卻具有文科學(xué)科的一些特點(diǎn),比如,很多的化學(xué)學(xué)問點(diǎn)需要機(jī)械性記憶和理解記憶；同時(shí)化學(xué)又是一門以試驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué)， 第4頁夬年終工作總結(jié)肯定要以科學(xué)的態(tài)度來仔細(xì)做好化學(xué)試驗(yàn)，以培育同學(xué)的動(dòng)手力量和 試驗(yàn)操作的技能、技巧。在教學(xué)過程中，留意向同學(xué)傳授學(xué)習(xí)

10、方法， 關(guān)心同學(xué)改善學(xué)習(xí)態(tài)度, 改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，以提高學(xué)習(xí)成果，收到了很好的教學(xué) 效果。另外，重視作業(yè)的布置、檢查、批改和講評(píng)，留意同學(xué)的學(xué)情和信 息反饋，準(zhǔn)時(shí)講評(píng)，以增加作業(yè)效果。同時(shí)，對(duì)同學(xué)多鼓舞、少批判 多急躁、少埋怨，放下老師架子，與同學(xué)共同商討學(xué)習(xí)化學(xué)的好方法、 好點(diǎn)子、好辦法、好想法，再把它們推舉介紹給同學(xué)回顧我的教學(xué)工作，我始終以來都能全身心地付出，雖然伴隨著許 多挫折和無奈，但更多的是勝利的喜悅和滿意。從中我深深的體會(huì)教 學(xué)是一門藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新，學(xué)海無涯，藝海無邊。今后，我要進(jìn)一步加強(qiáng)自己的修養(yǎng)，不斷提高自己的教學(xué)水平，做 一個(gè)訓(xùn)練事業(yè)這塊沃土上勤耕不輟的

11、“孺子?！?。11頁老師年度個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告【篇三】一年的訓(xùn)練教學(xué)工作已接近尾聲， 為了更好地做好今后的工作， 閱歷、 吸取教訓(xùn),本人特就 20年的工作如下：一、政治思想方面：本人喜愛黨，喜愛人民，堅(jiān)持黨的訓(xùn)練方針，忠誠(chéng)黨的訓(xùn)練事業(yè)：能 仔細(xì)學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想、會(huì)議報(bào)告精神，做好政治學(xué)習(xí)筆記、 寫好學(xué)習(xí)心得，思想端正，聽從學(xué)校的工作支配，辦事仔細(xì)負(fù)責(zé)；把自己的精力、力量全部用于學(xué)校的訓(xùn)練教學(xué)過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德，在同學(xué)中樹立良好的老師形象 ；帶頭與同事討論業(yè)務(wù)，毫不保留自 己的觀點(diǎn)，實(shí)話實(shí)說，相互學(xué)習(xí)，共同提高教學(xué)水平；能夠顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作，在各方面以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以便

12、更快地適應(yīng)訓(xùn)練進(jìn)展的形勢(shì)。二、訓(xùn)練教學(xué)工作：首先，能仔細(xì)把握教材。把課標(biāo)、教參加課本有機(jī)結(jié)合，以提高同學(xué)第6頁夬年終工作總結(jié)分析問題和解決問題力量為目標(biāo)，切實(shí)落實(shí)培育同學(xué)的創(chuàng)新思維和制造力量，并且能利用課堂時(shí)間不斷地以新型熱點(diǎn)材料為背景創(chuàng)設(shè)提問角度，關(guān)心同學(xué)拓展思路，從而使同學(xué)們分析、解決問題的力量不斷 提高。其次，能把握同學(xué)的認(rèn)知水平和力量。 重視對(duì)已學(xué)學(xué)問的鞏固和新、舊學(xué)問的聯(lián)系，達(dá)到關(guān)心同學(xué)學(xué)會(huì)求知、不斷進(jìn)展的目的。第三，敬重同學(xué)。重視與同學(xué)之間的情感溝通和培育，在嚴(yán)格管理的同時(shí)能敬重同學(xué)的學(xué)習(xí)熱忱和認(rèn)知力量，提出與同學(xué)自身水平相當(dāng)?shù)膯栴}，鼓舞他們大膽探究，共同提高。三、其他方面：本人樂

13、觀撰寫老師專業(yè)成長(zhǎng)；創(chuàng)建博客，把平常的教學(xué)得失、聽課感 受、培訓(xùn)心得、教學(xué)困惑和生活隨想等內(nèi)容上傳和同行溝通共享，豐 富業(yè)余生活，記錄訓(xùn)練人生；教學(xué)成果優(yōu)異?？傊?，社會(huì)對(duì)老師的素養(yǎng)要求越來越高， 在今后的訓(xùn)練教學(xué)工作中，11頁我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為美妙的明天貢獻(xiàn)自己的力氣。老師年度個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告【篇四】本學(xué)期即將結(jié)束，通過一個(gè)學(xué)期緊急的工作和學(xué)習(xí)，我又獲得了積累了一些閱歷教訓(xùn)，得到成長(zhǎng)和熬煉，現(xiàn)總結(jié)如下：在思想上，樂觀向黨組織靠攏，參與黨組織開展的各項(xiàng)黨員活動(dòng)，今后我還要連續(xù)以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，多向優(yōu)秀黨員學(xué)習(xí)。在工作中，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制

14、度，按時(shí)上下班，從不遲到早退。對(duì)工 作盡心盡力，對(duì)同學(xué)愛惜有加，并樂觀參與學(xué)校的各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)，虛心好學(xué)，仔細(xì)對(duì)待學(xué)校指派的每一項(xiàng)任務(wù)。教學(xué)方面：本學(xué)期，我擔(dān)當(dāng)?shù)氖橇嗉?jí)(16)班、一 (4)的音樂課的教學(xué)工作。在教學(xué)中，我充分利用教材中大量的音樂，視頻，圖片豐富了課堂，遵照課改新理念，讓同學(xué)發(fā)揮他們活潑好動(dòng)的天性，留意培育他們的創(chuàng) 第7頁共年終工作總結(jié)編力量，多開展以小組為單位進(jìn)行的創(chuàng)編活動(dòng)，在表演歌曲時(shí)，同學(xué) 可以隨音樂自由組合表演，同座位之間表演或單獨(dú)起來表演。讓孩子 們通過相互合作共同完成一項(xiàng)音樂活動(dòng)培育同學(xué)的合作精神和意識(shí)。 課堂氣氛也很活躍，體現(xiàn)老師為主導(dǎo)、同學(xué)作為主體的訓(xùn)練理念。提

15、 高他們體驗(yàn)感受各類音樂的力量。通過一些圖片，音樂資料，讓同學(xué) 們更多的了解音樂世界。在教學(xué)過程中，還適當(dāng)增加一些音樂技能的教學(xué)，比如教同學(xué)打指 揮拍，如何起歌，訓(xùn)練同學(xué)的模唱力量，聽辨力量，連續(xù)提高同學(xué)識(shí) 譜力量，要求同學(xué)小組合作表演歌曲，要有造型，協(xié)作，情節(jié)等等。而在這個(gè)學(xué)期的教學(xué)評(píng)價(jià)方面，我從“唱歌”，“表演” “課堂紀(jì) 律、識(shí)譜、特長(zhǎng)展現(xiàn)”幾個(gè)方面對(duì)同學(xué)進(jìn)行評(píng)價(jià)，力求全面的培育同 學(xué)的音樂素養(yǎng)。本學(xué)期，還樂觀參與區(qū)里和學(xué)校的音樂教研活動(dòng)，聽課評(píng)課活動(dòng)， 并在全校上了一節(jié)公開課拉庫卡拉查。11頁活動(dòng)方面：為了迎接“先啟訓(xùn)練思想研討會(huì)”，我們?nèi)w音樂老師,于開學(xué)之初就樂觀響應(yīng)并投入到緊急的

16、籌備及排練工作中。本次活動(dòng)是在李校長(zhǎng)“訓(xùn)練就是播種愛”的辦學(xué)理論下開展的，依據(jù)本次活動(dòng)的主 題和宗旨，我們?nèi)σ愿啊⒓影嗉狱c(diǎn)地進(jìn)行著節(jié)目的排練工作。同時(shí)， 全校音樂老師多次召開集體會(huì)議，布置工作任務(wù)，爭(zhēng)論節(jié)目創(chuàng)意，溝通排練心得，總結(jié)排練閱歷。經(jīng)過我們老師和同學(xué)們的共同努力，排練的節(jié)目京胡齊奏夜膚淺和二胡齊奏賽馬獲得了前來參觀的專家和 學(xué)者的好評(píng)，見證了學(xué)校社團(tuán)為同學(xué)挖掘潛力，突出共性，全面進(jìn)展供應(yīng)了寬闊的舞臺(tái)。不僅如此，音樂教室在我們的細(xì)心布置下， 也變得非 常干凈美麗，是這次研討會(huì)中一道靚麗的風(fēng)景線。新的課改理念的指導(dǎo)下仔細(xì)實(shí)踐，總結(jié)了一些閱歷，豐富了自己，為以后的教學(xué)奠定了基礎(chǔ)，但也有些不

17、足的地方：在處理同學(xué)的問題還有些急躁，應(yīng)更急躁的與孩子溝通。 另外在開展活動(dòng)方面，應(yīng)有所突破，不要總走老的套路， 多學(xué)習(xí)和觀摩其他形式的第7頁共年終工作總結(jié)演出。爭(zhēng)取以后可以有更多的熬煉機(jī)會(huì)，取得更令人滿足的效果。老師年度個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告【篇五】一年來，本人喜愛黨，喜愛人民，堅(jiān)持黨的訓(xùn)練方針，忠誠(chéng)黨的訓(xùn)練 事業(yè)。思想端正，作風(fēng)正派，聽從領(lǐng)導(dǎo)的工作支配，辦事仔細(xì)負(fù)責(zé)。在工作中，能充分調(diào)動(dòng)同學(xué)的學(xué)習(xí)樂觀性，激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)心情， 合理運(yùn)用教學(xué)手段，以同學(xué)為主體，老師作主導(dǎo)，以探究的方式創(chuàng)設(shè) 教學(xué)情境，開拓同學(xué)思維，民揮同學(xué)的想象力，切實(shí)地向課堂四非常 鐘要質(zhì)量。開學(xué)初，能很快要組織好班委會(huì)，選出班級(jí)

18、骨干，努力培 育班級(jí)骨干。例如楊金花、羅福權(quán)、鄧麗花等同學(xué)，能樂觀協(xié)作老師 抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，創(chuàng)建優(yōu)良的班集體，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。所以 一年來，同學(xué)違法犯罪率為0,差生率為0,在學(xué)校中被評(píng)為先進(jìn)班級(jí)。在教學(xué)工作中，做到仔細(xì)備課，仔細(xì)批改作業(yè)，作業(yè)格式工整、規(guī) 范，并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。對(duì)個(gè)別的差生，能悉心輔導(dǎo)，常常面批 作業(yè)，找出學(xué)問的薄弱環(huán)節(jié)，準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行補(bǔ)漏。例如，自己常常利用課r 11頁余時(shí)間，落班輔導(dǎo)同學(xué)，有針對(duì)性地制定幫教方案，有目的有方案地做 好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。在課堂上，采納多提問，多檢查，準(zhǔn)時(shí)疏導(dǎo)，準(zhǔn)時(shí)反饋的形式，努力提高后進(jìn)生的文化基礎(chǔ)學(xué)問。同時(shí)，在班級(jí)中開展互幫互學(xué)小組， 進(jìn)

19、行一幫一的學(xué)習(xí)活動(dòng)， 使同學(xué) 端正思想，相互學(xué)習(xí)，互想促進(jìn)，形成你追我趕的良好學(xué)習(xí)氛圍。 平常， 自己還留意“兩手抓”：一方面培育好尖子生，一方面通過尖子生輔導(dǎo) 后進(jìn)生，以先進(jìn)關(guān)心后進(jìn)，以好帶差，促進(jìn)雙贏效果。例如，學(xué)期初， 我制定了幫教方案，開展“伸出你的雙手，關(guān)心你的伴侶”的互幫互學(xué) 主題活動(dòng)。定期檢查，發(fā)覺有進(jìn)步的同學(xué)，準(zhǔn)時(shí)表揚(yáng)，嘉獎(jiǎng)。這樣，就 充分調(diào)動(dòng)了同學(xué)的學(xué)習(xí)樂觀性，掀起學(xué)習(xí)熱潮。在同學(xué)的思想訓(xùn)練工作中，做到諄諄善誘，急躁疏導(dǎo)，急躁訓(xùn)練。例 如當(dāng)時(shí)有一個(gè)淘氣同學(xué)，他叫郭華富。他學(xué)習(xí)成果差，常常逃學(xué)，在班 級(jí)中是“小霸王”。我實(shí)行和他常常談心的方法，與同學(xué)交伴侶，做同 學(xué)的知心人，與

20、家長(zhǎng)緊密協(xié)作，發(fā)覺有一點(diǎn)兒進(jìn)步的就準(zhǔn)時(shí)表揚(yáng)他，鼓 第8頁歩年終工作總結(jié)舞他，樹立起他在班級(jí)中的威信。通過訓(xùn)練，他進(jìn)步很快，后來還成 為三好同學(xué)。在工作之余，本人還努力鉆研教材，分析每堂課勝利在哪里，哪里 存在不足，不斷的總結(jié)閱歷，不斷的充實(shí)自己的教學(xué)水平和班級(jí)管理 水平。通過一年來的教學(xué)，在班級(jí)中，同學(xué)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣形成了，組織 紀(jì)律性變好了，作業(yè)能依時(shí)完成，勞動(dòng)樂觀肯干，誠(chéng)懇有禮，互助互 學(xué)，使同學(xué)得到了全面的進(jìn)展。老師年度個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告【篇六】本學(xué)期勞碌又充實(shí)的訓(xùn)練教學(xué)工作接近尾聲了，本學(xué)期我樂觀向老 老師請(qǐng)教，結(jié)合本校的實(shí)際條件和同學(xué)的實(shí)際狀況，努力使教學(xué)工作 有方案，有組織，有步驟地開展

21、?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作作以下幾個(gè)方面 的總結(jié)：一、教學(xué)思想方面：作為一名老師，我留意培育自己良好的師德，關(guān)懷和愛惜每一位同匸11頁學(xué)，做他們學(xué)習(xí)和生活中的良師益友，時(shí)時(shí)到處為人師表；同時(shí)仔細(xì)學(xué)習(xí)新的教學(xué)理論和訓(xùn)練理念，不斷的提和充實(shí)自己二、訓(xùn)練教學(xué)方面：本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)三至五班級(jí)的音樂課教學(xué)任務(wù)。在教學(xué)過程中我始終使用音樂訓(xùn)練所特有的魅力讓同學(xué)獨(dú)立自主的學(xué)習(xí)，發(fā)揮他們自己的才華,挖掘他們自身的潛能， 激發(fā)他們的表現(xiàn)欲。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)風(fēng)格不代表課堂 氣氛就不活躍，在課堂上我敏捷把握同學(xué)的同學(xué)的習(xí)慣，注意同學(xué)對(duì)音樂學(xué)習(xí)的愛好培育，樂觀調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)的主動(dòng)性， 通過各種課堂互動(dòng)活 動(dòng)來制造良好的課堂氣氛，從而讓每

22、個(gè)同學(xué)都能夠愛音樂、學(xué)音樂。三、工作考勤方面：我喜愛音樂，同時(shí)我更喜愛訓(xùn)練工作，因此在本學(xué)期的教學(xué)工作中， 我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度， 從來不由于個(gè)人的事情而耽擱教學(xué)工 作，同時(shí)為了提高教學(xué)效率， 充分、有效的利用工作時(shí)間來做好各項(xiàng)職 責(zé)內(nèi)的工作。第10頁歩人無完人金無足赤，在本學(xué)期的教學(xué)工作我也發(fā)覺了自己有許多方 面的不足，例如在專業(yè)學(xué)問方面還存在欠缺，教學(xué)閱歷不足，另外課 外拓展活動(dòng)工作的開展不足等，因此在新的學(xué)年里我制訂了自己的教 學(xué)目標(biāo)：1、加強(qiáng)專業(yè)學(xué)問的學(xué)習(xí)，提高教學(xué)質(zhì)量，豐富音樂教學(xué)的內(nèi)涵。2、 多與有閱歷的老師溝通學(xué)習(xí)，豐富自己的教學(xué)閱歷開展更多的音 樂課拓展活動(dòng)，豐富教學(xué)活

23、動(dòng)，同時(shí)摸索出一套適合自己的特長(zhǎng)和教學(xué)方法?？傊?，在過去一個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作中，有收獲也有圓滿，但是我會(huì) 把收獲連續(xù)發(fā)揚(yáng)，讓圓滿不在連續(xù)，我會(huì)用我的全部熱忱來澆灌我深 愛著的音樂教學(xué)工作。老師年度個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告【篇七】光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)瞬，一個(gè)學(xué)期的訓(xùn)練教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了， 回顧這一學(xué)期以來，同學(xué)的點(diǎn)滴進(jìn)步讓我無比欣慰，但還存在著一些問題，今后還需努力解決。現(xiàn)對(duì)自己一學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下:、狠抓基礎(chǔ)學(xué)冋和基本技能由于我班同學(xué)基礎(chǔ)較差， 為了扎實(shí)同學(xué)的基礎(chǔ)學(xué)問和基本技能，我在充分了解同學(xué)的基礎(chǔ)上對(duì)癥下藥， 因材施教，不斷提高同學(xué)的學(xué)問水平。 比如，在書寫方面，我大力強(qiáng)調(diào)規(guī)范，要求行款整齊，字跡工整，并努 力克服錯(cuò)別字。對(duì)生字新詞的理解運(yùn)用，對(duì)近、反義詞的積累等，我都 逐一進(jìn)行講解或強(qiáng)調(diào)，以提高同學(xué)的