




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、課題:點狀線狀材料拼貼畫教學(xué)目標:1、了解點、線的性狀,體會其節(jié)奏感與韻律感,并能夠運用生活中的物品,運用撕、剪、擺、黏、撒等方法進行圖形創(chuàng)作。2、提高利用各種材料進行設(shè)計的能力,發(fā)展創(chuàng)新思維,提高動手能力和審美趣味,在合作中感受創(chuàng)造活動的樂趣。3、增進合作意識、集體意識,體驗成功感。教學(xué)重點:點狀、線狀拼貼畫的制作步驟。教學(xué)難點:點狀、線狀拼貼畫的基本技法。教學(xué)方法:講解、演示課程類型:手工技法課教具:各種點狀、線狀材料、白乳膠、卡紙、剪刀、美工刀、牙簽、鑷子、雙面膠等。教學(xué)過程:一、 導(dǎo)入:點評上周學(xué)生作業(yè)情況。二、 講授新課:(一)點狀材料拼貼畫概述: 點狀材料拼貼畫主要是指利用點狀材料
2、的大小、色澤、形狀的不同,拼貼成一幅有工藝特色的平面拼貼畫作品。思考:生活中有哪些可以作為制作點狀拼貼畫的材料? 常用的做點狀拼貼畫的材料有各種植物的種子、顏色各異的蛋殼、石子、沙子、貝殼、扣子等。(教師總結(jié)) (二)點狀拼貼畫的基本形式: 1、種子貼畫: 種子貼畫是充分發(fā)揮種子的形狀特點及色彩的肌理美感,拼貼成一幅有特色的種子平面貼畫作品??梢詫⒏鞣N豆子或瓜子進行單獨拼貼,也可以將它們進行混合拼貼。 豆子以形狀比較飽滿,上面沒有雜質(zhì)為佳。注意不能用水洗以免皺皮、褪色,擦干凈后備用。 瓜子選擇不同顏色、造型的西瓜子、南瓜子、葵花籽等,也可選用花生、開心果、松子殼等,在使用前洗凈晾干??梢哉w瓜
3、子使用,也可以剝殼使用。瓜子殼使用時可根據(jù)需要用剪刀剪開。整顆使用時,時間久了里面的果實容易腐爛,不易長久保存。 制作種子貼畫的工具與材料 材料:大豆、黃豆、綠豆、紅豆、薏米、小米、大米、西瓜子、葵花籽、花生、開心果殼等。 紙:卡紙、彩色紙等。 工具:剪刀、美工刀、鑷子、白乳膠、牙簽、雙面膠等。 基本技法Ø 并列黏貼。將種子進行較有序的排列,保持邊緣線的流暢,盡量保持平面造型的完整性,是畫面具有一定的秩序感、節(jié)奏感和樸素感。并列黏貼可以從某點開始黏貼,一般先從上往下,先從左往右,豆子間的空隙大小要均勻。 鑲嵌黏貼。充分運用豆子的大小、色彩、形狀的特殊美感,組成裝飾感較強的畫面。外輪廓
4、材料運用要統(tǒng)一,色彩要與底紙產(chǎn)生較強的對比,紋樣材料可以使用較夸張的色彩與形狀,紋樣黏貼時要加強整體的色彩對比與形狀對比。 堆積黏貼。在用瓜子進行黏貼時,可使用層層堆積的辦法表現(xiàn)動物的羽毛。種子貼畫制作方法 以種子貼畫“狐貍”為例設(shè)計圖稿選擇材料。黏貼。雙手拿起畫紙,使畫面處于傾斜狀態(tài),手指輕輕敲擊畫紙,使多余的種子脫離畫面。調(diào)整完善。 (二)蛋殼貼畫 蛋殼貼畫以蛋殼黏貼為主,充分發(fā)揮蛋殼顏色的深淺不同和蛋殼上的特殊肌理,使畫面具有獨特的材質(zhì)美感。畫面效果雅致,充滿趣味。為了使畫面產(chǎn)生豐富的色彩效果,也可以在蛋殼上涂上理想的顏色。 蛋殼的種類很多,色彩也十分微妙。其正反兩面也有著不同的顏色和不
5、同的質(zhì)感,都可以加以運用。 使用前先將煮熟的蛋殼里面的膜小心取下來,洗凈晾干,分類裝好使用。 1、工具與材料 材料:雞蛋殼、鴨蛋殼、鵝蛋殼、鵪鶉蛋殼等。 紙:卡紙、彩色紙等。 工具:畫筆、鑷子、圓規(guī)刀、美工刀、顏料、白乳膠等。 2、基本技法:Ø 并列黏貼。將蛋殼并列貼在畫面上,蛋殼空隙要大小要合適。太小遠看容易形成一片,缺乏肌理感。一幅畫面上的蛋殼大小可以有差異,但同一個物體上的蛋殼大小盡量保持一致。堆積黏貼??梢詫⒌皻つニ椋鲈谕繚M膠的畫面上,形成一定的堆積感。也可以均勻撒落。3、制作方法:(與種子貼畫類似)設(shè)計圖稿黏貼。傾斜畫紙,手指輕輕敲擊畫面,使多余的蛋殼脫離畫面。調(diào)整完善。
6、二、線狀材料的拼貼 線狀材料主要是運用各種質(zhì)地、粗細不同、色彩各異的線狀材料,如彩色皺紋紙搓成的紙繩、彩色麻繩、麻線、火柴棒、牙簽、毛線等進行剪刻、編織、拼貼組成一幅漂亮的裝飾繪畫。 (一)工具和材料 線狀材料:紙繩、彩色棉繩、麻線、牙簽、火柴棒、毛線等。 紙:卡紙、彩色紙。工具:剪刀、美工刀、鑷子、白乳膠、雙面膠、膠棒等。(二)基本技法:Ø 剪刻:根據(jù)畫面所需線條的長短,直接用剪刀或美工刀將線狀材料剪刻出 所需長度。Ø 編織:可將紙繩、棉線等較軟的線性材料進行編織、盤繞,形成新的形象。(三)基本形式1、牙簽貼畫: 2、立紙條畫: 立紙條貼畫制作步驟: 設(shè)計圖稿 將紙板裁成0.5-1cm的長條,具體情況視畫
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 小學(xué)五年級體育上冊跳上成蹲撐起立挺身跳下課程教學(xué)計劃
- 大型展館施工組織保障措施
- 以形助數(shù):初中函數(shù)教學(xué)中圖像表征的實效探究
- 以平衡計分卡重塑X制藥企業(yè)績效評價體系:戰(zhàn)略落地與效能提升
- 以學(xué)案導(dǎo)學(xué)為翼翱翔高中英語自主閱讀之空
- 英語新課標文化教育心得體會
- 以境啟學(xué):小學(xué)英語單元整體教學(xué)設(shè)計中語境創(chuàng)設(shè)的探索與實踐
- 以圖啟思:高中生物教學(xué)圖表對學(xué)生科學(xué)思維的塑造與提升
- 社會體育專業(yè)體育信息技術(shù)實習(xí)報告范文
- 教師的職業(yè)生涯規(guī)劃與專業(yè)發(fā)展課件
- (完整版)標書密封條格式word
- 《關(guān)于漢語規(guī)范化的意義探析》
- 公司一年完稅證明模板
- [湖南]5萬噸凈水廠給排水工藝全套圖紙(附170頁計算說明)
- DB33T 1203-2020 建設(shè)工程施工揚塵控制技術(shù)標準
- 外國文學(xué)名著導(dǎo)讀
- 腦卒中患者血壓管理
- 如何制作OruxMaps離線地圖
- 校企汽修專業(yè)戰(zhàn)略合作協(xié)議書
- 《紅樓夢》四大家族主要人物關(guān)系圖
評論
0/150
提交評論