一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第5單元《加與減（二）》采松果11 北師大版

1、教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo) 1. 1.在具體的情境中，進(jìn)一步體會(huì)加減法的意在具體的情境中，進(jìn)一步體會(huì)加減法的意義，感受加減法計(jì)算與生活的聯(lián)系。義，感受加減法計(jì)算與生活的聯(lián)系。 2.2.探索并掌握兩位數(shù)加、減一位數(shù)（不進(jìn)位、探索并掌握兩位數(shù)加、減一位數(shù)（不進(jìn)位、不退位）的計(jì)算方法，并能正確計(jì)算。不退位）的計(jì)算方法，并能正確計(jì)算。 3.3.初步體會(huì)加法的交換律。初步體會(huì)加法的交換律。 4.4.經(jīng)歷與他人交流算法的過(guò)程，培養(yǎng)與人合經(jīng)歷與他人交流算法的過(guò)程，培養(yǎng)與人合作的意識(shí)和能力。作的意識(shí)和能力。 36里面有（里面有（ ）個(gè)十和（）個(gè)十和（ ）個(gè)一。）個(gè)一。3個(gè)十和個(gè)十和2個(gè)一合起來(lái)是（個(gè)一合起來(lái)是（ ）。）

2、。27里面有（里面有（ ）個(gè)十和（）個(gè)十和（ ）個(gè)一。）個(gè)一。說(shuō)說(shuō) 一一說(shuō)說(shuō)36322725個(gè)4個(gè)一共采了多少一共采了多少個(gè)松果個(gè)松果?25 +4 = ？5 +4 = 95429把個(gè)位上的數(shù)相加。25個(gè)4個(gè)松鼠媽媽比小松松鼠媽媽比小松鼠多采了多少個(gè)鼠多采了多少個(gè)松果松果?25 4 = ？5 4 = 120+1=21把個(gè)位上的數(shù)相減。5421你還能提出其它你還能提出其它的數(shù)學(xué)問(wèn)題嗎的數(shù)學(xué)問(wèn)題嗎?大恐龍比小恐龍長(zhǎng)多少米？大恐龍比小恐龍長(zhǎng)多少米？長(zhǎng)長(zhǎng)2米米長(zhǎng)長(zhǎng)25米米 （米）（米）25223+=30434+=43034+=20424+=4202456776745它們?cè)撟膫€(gè)車(chē)廂，連一連。它們?cè)撟膫€(gè)

3、車(chē)廂，連一連。43+264+352+473+457-357-35445-245-278-678-668-468-439-339-354-354-34372516436找新家2275341做做加加法法試一試，試一試，你準(zhǔn)行！你準(zhǔn)行！232629272549- -5小猴摘桃小猴摘桃48- -557- -326- -389- -7444354238223人人6人人賽跑和跳高的學(xué)生一共有多少人？賽跑和跳高的學(xué)生一共有多少人？23629（人）（人）踢足球的比打籃球的學(xué)生多多少人？踢足球的比打籃球的學(xué)生多多少人？58人人6人人58652（人）（人）本課總結(jié)本課總結(jié) 掌握兩位數(shù)加、減一位數(shù)掌握兩位數(shù)加、減一位數(shù)（不進(jìn)位、