第二節(jié)樂音的三個特征

1、.2019-2019學年度教科版物理八年級上冊同步練習第三章聲班級 姓名 第二節(jié) 樂音的三個特征1決定音調(diào)的是CA聲源的振幅B聲音的響度C聲源的頻率D是由聲源頻率與振幅共同決定的2在公共場所“輕聲說話是文明的表現(xiàn)，在課堂上“大聲答復(fù)以下問題才能讓老師和同學們都能聽清楚，這里的“輕聲和“大聲是指聲音的BA音調(diào) B響度 C音色 D聲速3小明喜歡利用Pad聽歌，根據(jù)聲音的_音色_選填“音調(diào)“響度或“音色就能判斷出是哪位歌手；音量太大會使耳膜受損，為此需要減小聲音的_響度_選填“音調(diào)“響度或“音色。4用大小不同的力彈同一琴鍵，發(fā)出聲音的_響度_不同，原因是_振幅不同_；用大小一樣的力彈不同的琴鍵，發(fā)出

2、的聲音的_音調(diào)_不同，原因是_振動頻率不同_；用大小一樣的力在不同的樂器上彈奏同一個音，發(fā)出的聲音的_音色_不同，原因是_不同樂器的材料和形狀不同_。5甲物體1 min內(nèi)振動18 000次，乙物體3 s內(nèi)振動900次，那么甲、乙兩物體振動發(fā)出聲音的音調(diào)的上下是CA甲音調(diào)高 B乙音調(diào)高C甲、乙音調(diào)一樣 D無法確定6.琴弦H比琴弦L每秒內(nèi)振動次數(shù)多，推斷此時H比L發(fā)出的聲音AA音調(diào)高 B音調(diào)低C響度大 D響度小7.生活中常用“引吭高歌“低聲細語來形容聲音，這里的“高“低描繪的是聲音的CA音色 B音調(diào)C響度 D頻率8.為迎接歌詠比賽，音樂老師將班內(nèi)的學生分為“高音聲部和“低音聲部進展排練。這里“高和

3、“低是指聲音的AA音調(diào) B音色C響度 D振幅9.夏商時期，已有銅制的鈴和皮質(zhì)的鼓。人耳能分辨出鈴聲和鼓聲是根據(jù)聲音的CA響度 B音調(diào) C音色 D頻率10.一個同學遲到了，走到門外聽到上課老師的聲音，就知道正在上物理課，他除了根據(jù)講課內(nèi)容外還可以根據(jù)聲音的哪個特征來判斷CA音調(diào)不同 B響度不同C音色不同 D聲速不同11.關(guān)于聲現(xiàn)象，以下說法正確的選項是AA“聞其聲而知其人主要是根據(jù)音色來判斷的B吹奏笛子時，演奏者用手指按壓不同氣孔，是為了改變發(fā)出聲音的響度C公共場合要“輕聲慢語指的是減小聲音的音調(diào)D超聲波可以在真空中傳播12如下圖，把裝有水的酒杯放在桌上，用潤濕的手指摩擦杯口邊緣使其發(fā)聲，改變水

4、量發(fā)現(xiàn)發(fā)出的聲音不同。對此同學們提出四個問題，其中較有價值且可探究的問題是DA手指摩擦為什么能使杯發(fā)出不同聲音B聲音是由水振動產(chǎn)生的嗎C音調(diào)為什么會隨水量變化而變化D音調(diào)和水量多少有什么關(guān)系13觀眾對中央電視臺舉辦的成語大賽好評如潮，以下成語跟聲音響度有關(guān)的是AA震耳欲聾 B閃爍其辭C掩耳盜鈴 D耳熟能詳14有些同學有聽“耳機的習慣，雖然對其他同學影響不大，但是由于聲音的傳播非常集中，所以在聽者的耳朵里_響度_很大，長期如此，會造成聽力的損傷。15.音樂會上，演員正在演奏二胡，二胡發(fā)聲是因為琴弦在_振動_，演奏過程中，演員不斷調(diào)整手指在琴弦上的按壓位置是為了改變聲音的_音調(diào)_。16打 時，我們

5、僅憑聲音就可判斷對方是誰，這是通過聲音的_音色_進展判斷的；從手機中聽到對方的聲音，是由于手機的喇叭_振動_產(chǎn)生；假如是在嘈雜的環(huán)境中接聽 ，往往需要增大音量，這是增大了聲音的_響度_。17如下圖聲波的波形圖，以下說法正確的選項是AA甲、乙的音調(diào)和響度一樣B甲、丙的音調(diào)和音色一樣C乙、丁的音調(diào)和音色一樣D丙、丁的音色和響度一樣18.二胡是中國的民族樂器，有粗內(nèi)弦、細外弦兩根弦，拉弓時馬尾和弦摩擦發(fā)出聲音，如下圖，以下做法不能改變二胡音調(diào)的是CA用手指按壓同一根弦的不同位置B手指按壓在弦的一樣位置，從摩擦內(nèi)弦換到摩擦外弦C加大摩擦弦的力量D旋轉(zhuǎn)弦軸，增加弦的緊張度19.請同學們自己來制作“水瓶琴

6、樂器，如圖在8個一樣的水瓶中，灌入質(zhì)量不同的水，水面的高度不等。1假設(shè)用一樣的力量敲擊它們，就可以發(fā)出不同的音調(diào)，此時發(fā)出的聲音的聲源是_瓶壁_選填“空氣柱或“瓶壁的振動，盛水越多，敲擊時發(fā)出的聲音的音調(diào)就越_低_。2假設(shè)用嘴依次吹瓶口，也可以發(fā)出不同的音調(diào)，此時發(fā)出的聲音的聲源是_空氣柱_選填“空氣柱或“瓶壁的振動，瓶中的空氣柱越短，振動得越快，頻率_越快_，發(fā)出的聲音的音調(diào)就越_高_。20小明在吉他演奏中發(fā)現(xiàn)，琴弦發(fā)出的音調(diào)與弦線的長度、粗細和張力有關(guān)。于是他想探究：1利用弦音計做研究，如圖甲所示，其中a、b、c、d四根弦線的張力一樣。假設(shè)他選擇b、d兩弦線做實驗，那么研究的目的是探究音調(diào)與弦線_長度_的關(guān)系。假設(shè)他要研究音調(diào)與弦線粗細的關(guān)系，那么應(yīng)選擇_a_和_b_兩弦線做實驗。小明研究后得出結(jié)論：在其他條件