五年級(jí)上冊(cè)道德與法治教學(xué)設(shè)計(jì)-12《富起來到強(qiáng)起來》--人教部編版(五四制)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上課 題12. 富起來到強(qiáng)起來教學(xué)目標(biāo)1、了解改革開放的歷史，知道改革開放以來中國在農(nóng)業(yè)、工業(yè)、科技、文化、生活等各個(gè)方面取得的突出成就，感受祖國的飛速發(fā)展。2、知道精神文明建設(shè)對(duì)于國家發(fā)展，社會(huì)進(jìn)步和人民生活有重要影響。3、知道中國特色社會(huì)主義已經(jīng)進(jìn)入新時(shí)代，提高國家責(zé)任意識(shí)。教學(xué)重難點(diǎn)體會(huì)我國改革開放以來取得的成就和社會(huì)生活各方面發(fā)生的變化，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感和自信心。教法與學(xué)法讀書法、小組交流法、資料展示法等教學(xué)課時(shí)2課時(shí)教具、學(xué)具教學(xué)課件教 學(xué) 流 程個(gè)性化修改第一課時(shí)一、教學(xué)引入(播放厲害了，我的國視頻片段)師:同學(xué)們，看完這段視頻你有什么感受呢?生1:中國

2、制造真是了不起，世界領(lǐng)先!生2:我們的國家真是太厲害了!(出示改革開放前的歷史照片)師:其實(shí)過去的中國與世界還是存在很大差距的。今天我們就一起來聊一聊改革開放為我們國家的發(fā)展帶來的巨大變化。同學(xué)們知道是哪次會(huì)議拉開了中國改革開放的序幕嗎?生:1978年的中共十一屆三中全會(huì)。(板書:改革的號(hào)角十一屆三中全會(huì))二、活動(dòng)一 改革創(chuàng)新數(shù)一數(shù)師:十一屆三中全會(huì)后，中國人民積極投身到改革開放的洪流中。那么改革最早是從什么時(shí)候開始的呢?又是從哪里開始的呢?生:改革先從農(nóng)村開始，小崗村是農(nóng)村改革第一村。師:現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們分小組討論一下我國的改革體現(xiàn)在哪些方面?(四名同學(xué)一組，根據(jù)老師給的學(xué)習(xí)參考資料和教材內(nèi)容，

3、歸鈉總結(jié)工農(nóng)業(yè)方面的改革成就。)師:現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)來給大家匯報(bào)一下你們組的發(fā)現(xiàn)。生1:以前，小崗村是一個(gè)什么樣的村子呢?改革后小崗村有了怎樣的變化呢?我們要向大家介紹小崗村改革的故事。(介紹家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制)師:這位同學(xué)講到的是農(nóng)村改革，由于家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的推行，農(nóng)民有了生產(chǎn)自主權(quán)，勞動(dòng)熱情提高，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和農(nóng)民收入都有了很大提高。生2:相信很多同學(xué)都知道“雜交水稻之父”，我們來說一說袁隆平爺爺。(介紹袁隆平事跡)師:袁隆平和他的雜交水稻，為解決我國這樣一個(gè)人口大國的吃飯問題作出了巨大貢獻(xiàn)。生3:我們是從生活中的工業(yè)說起的。(介紹改革開放后中國工業(yè)和新興技術(shù)發(fā)展情況)師小結(jié):正是同學(xué)們說的這些

4、改革創(chuàng)新舉措讓我們的祖國越來越富強(qiáng)。改革開放后，我國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)取得了巨大成就，人民生活水平大幅提高，綜合國力不斷躍上新的臺(tái)階。(板書:改革創(chuàng)新)活動(dòng)二 從小漁村到經(jīng)濟(jì)特區(qū)（播放歌曲春天的故事)師:歌曲反映了什么?歌詞中所提到的“在南海邊畫了一個(gè)圈”指的是什么？生:這首歌講的就是改革開放，“畫了一個(gè)圈”指的是鄧小平爺爺在南方設(shè)立經(jīng)濟(jì)特區(qū)。師:為了進(jìn)一步促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，1980年，中央決定設(shè)立深圳、珠海、汕頭、廈門四個(gè)經(jīng)濟(jì)特區(qū)。(出示今日的深圳、過去的小漁村、深圳繁忙的港口、拓荒牛四幅圖片。)生:我去過深圳，那里特別繁華，沒想到深圳以前居然是個(gè)小漁村。師:深圳在短短幾十年的時(shí)間里，變成了一

5、座如此美麗、現(xiàn)代化的城市，它的變化令人震驚，為什么會(huì)產(chǎn)生這樣的變化？生1:深圳成為了經(jīng)濟(jì)特區(qū)，引進(jìn)了大量外資和先進(jìn)技術(shù)。生2:深圳在發(fā)展的過程中，又積累了很多經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)了大批人，促進(jìn)了對(duì)外開放。師:同學(xué)們有沒有注意到“拓荒?！钡袼?什么是拓荒牛精神呢?能說一說你的理解嗎?生1:不畏艱難、吃苦耐勞。生2:開拓、奉獻(xiàn)。師:正是由于深圳人民的拓荒牛精神，才有了如今大家看到的深圳。因此深期以拓荒牛為城市標(biāo)志。師小結(jié):繼四個(gè)經(jīng)濟(jì)特區(qū)之后，我國進(jìn)一步擴(kuò)大對(duì)外開放領(lǐng)域，形成了“經(jīng)濟(jì)特區(qū)一沿海開放城市一沿海經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)一內(nèi)地”的全方位、多層次、寬領(lǐng)域的對(duì)外開放格局。(板書:對(duì)外開放)活動(dòng)三“科教興國”戰(zhàn)略師:改

6、革創(chuàng)新和“科教興國”戰(zhàn)略的提出促進(jìn)中國在科技、文化、生活等各個(gè)領(lǐng)域取得輝煌成就，請(qǐng)各小組交流你們的發(fā)現(xiàn)。(小組交流)師:中華人民共和國義務(wù)教育法明確規(guī)定，“實(shí)施義務(wù)教育，不收學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)。”對(duì)此你有什么感受?生1:很多孩子都能讀書了。生2:公民受教育權(quán)得到了國家的高度重視和保障，以后會(huì)有更多優(yōu)秀人才為祖國的發(fā)展作貢獻(xiàn)。師小結(jié):科技興，則國家興；教育強(qiáng)，則國家強(qiáng)。改革創(chuàng)新的成就，背后是廣大科研教育工作者的無私奉獻(xiàn)，是一代代人的努力奮斗。(板書:科教興國)活動(dòng)四 祖孫三代比童年師:上課時(shí)間過了大半，現(xiàn)在大家放松一下，聽一首歌曲童年，然后說說這首歌中的童年和你們的童年有什么相同，有什么不同。(播放歌曲

7、(童年)生:都說到了游戲和零食，但是我們現(xiàn)在更多是用手機(jī)和電腦玩游戲了。師:每個(gè)人的童年都是難忘的，老師就特別懷念自己小時(shí)候的日子。(向?qū)W生分享自己的童年)師:那你們的爺爺奶奶、爸爸媽媽的童年又是怎樣度過的呢?接下來先請(qǐng)同學(xué)們?cè)诮M內(nèi)分享一下你的調(diào)查結(jié)果，然后每組派代表上來和全班同學(xué)一起分享一下。(學(xué)生事先通過訪談等方式，調(diào)查祖輩、父輩衣食住行用等方面的情況，感受祖孫三代童年生活的變化。)生:略。(利用錄音、視頻、圖片、物品等展現(xiàn)祖孫三代的不同經(jīng)歷。)師:謝謝同學(xué)們的分享，你們覺得是什么因素成就了祖國的繁榮呢?生;改革開放，科技創(chuàng)新。師小結(jié):一個(gè)民族，只有在不斷改革創(chuàng)新中，凝聚力能不斷增強(qiáng);一個(gè)

8、國家，只有在不斷改革創(chuàng)新中，生機(jī)活力能不斷煥發(fā)。希望同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，將來發(fā)揮自己的創(chuàng)新思維，為祖國的改革發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)！板書設(shè)計(jì)改革創(chuàng)新謀發(fā)展改革的號(hào)角 十一屆三中全會(huì)改革創(chuàng)新對(duì)外開放科教興國第二課時(shí)一、談話導(dǎo)入，感受變化師：同學(xué)們，改革開放以來，我國人民的物質(zhì)生活和精神生活發(fā)生了巨大的變化，大江南北，到處都可以感受到祖國的繁榮昌盛。弘揚(yáng)真善美、傳播正能量、樹立新風(fēng)尚的精神文明建設(shè)一直發(fā)揮著非常重要的作用。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)，需要強(qiáng)大的精神作支撐。請(qǐng)學(xué)生找找身邊的文明人和文明事，在班級(jí)內(nèi)進(jìn)行分享，并說說這些人和事對(duì)社會(huì)的發(fā)展有著怎樣的積極意義。小組交流，全班匯報(bào)師小結(jié)：同學(xué)們課外

9、收集到的資料真多！從大家的交流介紹中，我們切實(shí)感受到精神文明建設(shè)對(duì)于國家發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步和人民生活有著重要的影響。二、神州開遍文明花1、播放2008年感動(dòng)中國人物評(píng)選片段2、請(qǐng)學(xué)生思考“為什么2008年會(huì)將感動(dòng)中國人物評(píng)選的特別獎(jiǎng)?lì)C發(fā)給全體中國人、這一年發(fā)生了什么、全體中國人是如何應(yīng)對(duì)的”？3、在班級(jí)中分享與交流。4、以“文明，我們?cè)谛袆?dòng)”為題，開展主題活動(dòng)三、走進(jìn)新時(shí)代，實(shí)現(xiàn)“中國夢(mèng)”1.播放十九大視頻，或向?qū)W生展示十九大報(bào)告中的重點(diǎn)內(nèi)容，請(qǐng)學(xué)生說一說他們對(duì)中國夢(mèng)的理解。2.請(qǐng)學(xué)生結(jié)合本課前幾個(gè)話題的內(nèi)容，從物質(zhì)文明、精神文明發(fā)展的角度，說一說“為什么今天我們比歷史上任何時(shí)期都更接近、更有信心和能力實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)目標(biāo)”。3、播放有關(guān)“普通人的中國夢(mèng)”的視頻片段，也可以在課前讓學(xué)生采訪身邊人對(duì)中國夢(mèng)的理解，使學(xué)生從普通人的話語中體會(huì)到中國夢(mèng)是和每個(gè)人息息相關(guān)的，中國