2022年體育課研修心得

1、高品質(zhì)文檔2022年體育課研修心得 首先必需建立一種民主、和諧的師生關(guān)系 老師一方面要努力提高自己的師德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平，在學(xué)生中塑造自己的良好形象，讓學(xué)生從內(nèi)心感到自己的老師是值得敬重、值得信任、值得親近的人；另一方面，老師必需喜愛學(xué)生、關(guān)懷學(xué)生、了解學(xué)生和理解學(xué)生，和他們交伴侶。 其次，要深化討論教材的魅力所在 我們所教的課程都具有肯定的消遣性。老師在備課專研教材時，就要挖掘它的消遣性，這也是教材的魅力所在，這樣它能吸引學(xué)生和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的愛好。 第三，要解決好怎么教學(xué)生，讓他們才愛學(xué)的問題 我們在專研教材的基礎(chǔ)上，應(yīng)當(dāng)深化討論組織教法，討論此項教材怎么教學(xué)生才愛上。 第四，關(guān)心學(xué)生選擇相宜

2、的學(xué)習(xí)目標(biāo) 相宜的學(xué)習(xí)目標(biāo)具有導(dǎo)向、激勵和評價的功能。 第五，營造一種生動活潑的教學(xué)氛圍 課堂教學(xué)氛圍顯得過于沉悶、呆板和壓抑，是很難吸引學(xué)生的。我們必需營造一種生動活潑的教學(xué)氛圍，來感染和激發(fā)學(xué)生。這里有主要的三條：第一是建立一個民主、和諧的師生關(guān)系；第二是，必需充分發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主；第三是，我們要擅長調(diào)控學(xué)生的心情，并能用自己的樂觀心情來感染學(xué)生。 第六，讓學(xué)生獲得運(yùn)動的樂趣和體驗勝利的喜悅 學(xué)生喜不喜愛上我們的課，歸根結(jié)底在于能否在我們的課堂上獲得運(yùn)動的樂趣和有勝利的情感體驗。為此，我們必需在關(guān)心學(xué)生選擇相宜的學(xué)習(xí)目標(biāo)的基礎(chǔ)上，還要加強(qiáng)“因材施教”，以實現(xiàn)他們的學(xué)習(xí)的目標(biāo)。在這一過程中，我們

3、要分解好他們的學(xué)習(xí)目標(biāo)，關(guān)心學(xué)生一步一步地去接近目標(biāo)，并準(zhǔn)時的加強(qiáng)激勵性的教學(xué)評價。 解決學(xué)生不喜愛上體育課的問題，對于我們體育老師來說，最樂觀的方法就是努力提高我們的思想業(yè)務(wù)水平，深化鉆研教材，創(chuàng)新教學(xué)方法，使每一個學(xué)生都學(xué)有所得、學(xué)有所成，真正獲得運(yùn)動的樂趣。 體育課研修心得（2）： 過去，我總認(rèn)為自己是老師，老師就應(yīng)當(dāng)有肯定的威信，就應(yīng)當(dāng)和學(xué)生保持肯定的距離。課堂上我始終和學(xué)生保持了肯定的距離，學(xué)生對我也比較疏遠(yuǎn)，對體育課也不是很喜愛。學(xué)習(xí)了新課標(biāo)后，我體會到老師必需深化到學(xué)生中去，成為他們中的一員，與學(xué)生多溝通、溝通，與學(xué)生拉近距離。 我在講授蹲踞式起跑一課時，我嘗試轉(zhuǎn)變以往的灌輸式教學(xué)方法，沒有反復(fù)的講解、示范，而是把大量的時間留給學(xué)生，讓他們通過觀看老師的動作，自己去嘗試、爭論探究，學(xué)會動作方法。由于學(xué)生在樂觀主動的探究過程中自主、合作的去學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮了學(xué)生的主體地位，學(xué)生不知不覺的在開心的活動中把握了所學(xué)內(nèi)容，進(jìn)展了自己的力量。通過了這一節(jié)課，也讓我感到了勝利的喜悅，我第一次覺得我從課堂中解脫出來了