加快發(fā)展全市殘疾兒童學(xué)前教育的意見(1)

1、昆山市人民政府辦公室文件昆政辦發(fā)2021122號市政府辦公室轉(zhuǎn)發(fā)市殘疾人聯(lián)合會等部門關(guān)于加快開展全市殘疾兒童學(xué)前教育的意見的通知昆山開發(fā)區(qū)、花橋經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)、昆山高新區(qū)、旅游度假區(qū)管委會，各鎮(zhèn)人民政府，市各有關(guān)單位：市殘疾人聯(lián)合會、教育局、財政局制訂的?關(guān)于加快開展全市殘疾兒童學(xué)前教育的意見?已經(jīng)市政府同意，現(xiàn)轉(zhuǎn)發(fā)給你們，請認(rèn)真貫徹執(zhí)行。 二九年十二月八日關(guān)于加快開展全市殘疾兒童學(xué)前教育的意見市殘疾人聯(lián)合會 教育局 財政局 為了貫徹落實(shí)?中共中央國務(wù)院關(guān)于促進(jìn)殘疾人事業(yè)開展的意見?(中發(fā)20217號)和?殘疾人教育條例?精神，推動蘇州市?關(guān)于加快開展殘疾學(xué)生學(xué)前教育和高中階段及以上教育的意見?蘇

2、殘2021122號的全面實(shí)施，切實(shí)加快開展殘疾兒童學(xué)前教育，結(jié)合我市特殊教育開展的實(shí)際，提出以下意見：一、總體目標(biāo)進(jìn)一步加快殘疾人教育事業(yè)的開展，全面提高特殊教育辦學(xué)水平，完善殘疾學(xué)生的助學(xué)政策，逐步形成具有昆山特色的學(xué)前教育、九年義務(wù)教育和職業(yè)教育的縱向銜接橫向貫穿的特殊教育體系。到2021年，殘疾兒童接受3年學(xué)前教育的比例到達(dá)80%。二、主要措施一大力開展殘疾兒童學(xué)前教育1切實(shí)加強(qiáng)殘疾兒童學(xué)前教育，滿足殘疾兒童的特殊需要，對學(xué)前教育和康復(fù)機(jī)構(gòu)進(jìn)行合理規(guī)劃布局，積極支持其開展。2市、鎮(zhèn)殘聯(lián)負(fù)責(zé)收集、匯總每年的0至6周歲殘疾兒童數(shù)據(jù)，建立殘疾兒童動態(tài)共享信息庫，并配合市教育部門和市愛心學(xué)校指導(dǎo)

3、殘疾兒童早期干預(yù)工作，共同做好對家長的家庭教育工作指導(dǎo)和殘疾兒童應(yīng)選擇何種教育形式的指導(dǎo)。3. 建立市殘疾兒童早期教育咨詢指導(dǎo)站，積極開展特殊兒童的學(xué)前教育；并且依托社區(qū)、延伸到殘疾兒童家庭，采取多種形式開展殘疾兒童早期干預(yù)、早期教育康復(fù)工作，為殘疾兒童和家庭提供有效的教育效勞和養(yǎng)育指導(dǎo)。4. 殘疾幼兒的早期教育應(yīng)與保育康復(fù)結(jié)合實(shí)施。各類幼兒園、普通學(xué)校學(xué)前班、康復(fù)機(jī)構(gòu)應(yīng)接收殘疾兒童進(jìn)行學(xué)前教育和康復(fù)訓(xùn)練。1全市各普通學(xué)校學(xué)前班和普通幼兒園必須依法接收適齡輕度障礙兒童入學(xué)隨班就讀。2在市愛心學(xué)校延伸殘疾兒童學(xué)前教育，開辦聾兒和智障兒童學(xué)前班。3殘疾兒童福利機(jī)構(gòu)和各類社會康復(fù)機(jī)構(gòu)以及殘疾幼兒園，

4、應(yīng)在市教育部門的指導(dǎo)下對06周歲的殘疾兒童實(shí)施早期教育，并由市教育部門對其教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行評估確認(rèn)。二大力開展殘疾兒童學(xué)前教育科研活動鼓勵教師結(jié)合實(shí)踐，進(jìn)行殘疾兒童學(xué)前教育的教學(xué)研究，組織開展學(xué)術(shù)交流，提高殘疾兒童學(xué)前教育的教學(xué)質(zhì)量，推動特殊教育國際化的進(jìn)程。三完善各類助學(xué)補(bǔ)助及獎勵制度 對接受學(xué)前教育的本市戶籍殘疾幼兒實(shí)行助學(xué)補(bǔ)助。凡納入低?；虻捅＿吘壖彝サ臍埣灿變喝胪匈M(fèi) ( 含保育費(fèi)、康復(fù)費(fèi)、就餐費(fèi)等 ) 全免，其它家庭的殘疾幼兒入托免保育費(fèi)。四加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)加強(qiáng)殘疾兒童學(xué)前教育師資力量的培訓(xùn)，開展教師的各類繼續(xù)教育。從事殘疾兒童學(xué)前班教學(xué)的教師由市教育部門每年組織培訓(xùn)，確保任課教師都接受比

5、擬正規(guī)的殘疾兒童學(xué)前教育培訓(xùn)，了解各類殘疾兒童的特征和特殊需求，掌握新型的特殊教育方法和保育康復(fù)工作。三、經(jīng)費(fèi)支持一建立殘疾兒童學(xué)前教育資助長效保障機(jī)制堅持以政府投入為主，拓寬殘疾人教育經(jīng)費(fèi)籌措渠道。積極支持各類學(xué)校和社會機(jī)構(gòu)開展殘疾兒童學(xué)前教育。對于社會辦學(xué)的殘疾兒童學(xué)前班,經(jīng)市教育部門驗(yàn)收合格的,由當(dāng)?shù)貧埪?lián)給予一次性獎勵；對于普通學(xué)校學(xué)前班和普通幼兒園招收殘疾兒童，根據(jù)招收的殘疾兒童人數(shù),給予適當(dāng)補(bǔ)助；對于殘疾兒童福利機(jī)構(gòu)和康復(fù)機(jī)構(gòu)開展學(xué)前教育,每年給予適當(dāng)補(bǔ)助。凡補(bǔ)助的經(jīng)費(fèi)應(yīng)用于殘疾學(xué)生的教育和無障礙校園改造。其經(jīng)費(fèi)在殘疾人就業(yè)保障金中列支。二發(fā)動社會力量捐資助學(xué)建立殘疾兒童學(xué)前教育幫扶

6、開展工程庫,積極鼓勵民間資本投入殘疾人教育事業(yè)，形成全社會捐資助殘新風(fēng)氣，推進(jìn)殘疾人教育事業(yè)的開展。四、組織保障一加強(qiáng)對殘疾兒童學(xué)前教育工作的標(biāo)準(zhǔn)管理教育部門組織實(shí)施殘疾兒童學(xué)前教育工作，要大力加強(qiáng)殘疾兒童學(xué)前教育教師的培養(yǎng)、培訓(xùn)工作，促進(jìn)教師專業(yè)化開展。同時加強(qiáng)對民辦殘疾兒童幼兒園的資格審查，切實(shí)維護(hù)殘疾人接受教育的權(quán)利。二建立殘疾兒童學(xué)前教育目標(biāo)考核責(zé)任制和督導(dǎo)檢查制度按照?殘疾人保障法?和?殘疾人教育條例?，實(shí)行殘疾兒童學(xué)前教育目標(biāo)考評制度。對殘疾兒童學(xué)前教育工作成績顯著的單位和個人要進(jìn)行表彰、鼓勵。對拒收殘疾兒童的幼兒園、學(xué)校要按照有關(guān)規(guī)定追究領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。教育督導(dǎo)部門加強(qiáng)對殘疾人教育工作

7、的督導(dǎo)，全面實(shí)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化和法治化，努力提高殘疾人教育管理水平。主題詞：開展 殘疾兒童 學(xué)前教育 通知抄送：市委辦公室，市人大常委會辦公室，市政協(xié)辦公室。昆山市人民政府辦公室 2021年12月8日印發(fā) several group number, then with b ± a, =c,c is is methyl b two vertical box between of accurate size. Per-23 measurement, such as proceeds of c values are equal and equal to the design value, then the vertical installation accurate. For example a, b, and c valueswhile on horizontal vertical errors for measurement, General in iron angle code bit at measurement level points grid errors, specific method is