人教版三年語文第八單元復(fù)習(xí)提綱

1、人教版三年級下 語文第八單元復(fù)習(xí)提綱第八單元單元提示：本組課文是圍繞（民間故事）和（神話傳說）這一主題來編排的。一共選入四篇課文。古詩兩首（乞巧、嫦娥）引用了牛郎織女鵲橋相會的傳說和嫦娥奔月的故事，西門豹描寫了戰(zhàn)國時期西門豹治鄴的歷史故事，女媧補天、夸父追日（略讀課文）則是流傳千古的神話故事。教學(xué)流程集體智慧一、字音1、正音眼睜睜 轟隆隆 淌血 乞巧 撲騰 磕頭 塌下 窟窿 虞淵 娶媳婦 冶煉 官紳 求饒 山岡 開鑿 2、多音字屏píng bng 盡jìn jn 應(yīng)yng yìng 露lù lòu選擇正確的讀音：秋天，農(nóng)民伯伯看著農(nóng)莊果實累累（

2、lèi léi li ）的場景，忘記了播種的勞累（ lèi léi li ），都咧開嘴笑了。今年的收成累（ lèi léi li ）計超過一萬噸。二、字1、易錯字 乞、 灌、溉、霄、騰、跪、渠噴、冶、煉、2、形近字霄（云、天）宵（夜晚）度（溫度、一年一度）渡（渡船、過渡） 掩（掩蓋）淹（淹沒） 熄（熄滅）媳（媳婦） 掙（掙脫）睜（睜眼）跪（下跪）脆（脆弱） 煉（冶煉）練（練習(xí)） 冶（冶煉）治（治療）曉燒澆三、詞語1、兩個字：撲騰 渠道 灌溉 塌下 燃燒 噴火 缺少 冶煉2、多個字：提心吊膽 面如土色 磕頭求饒 歡歌笑語 金光四射 枝葉

3、茂密 鮮果累累 提心吊膽 田地荒蕪 （荒無人煙） 眼睜睜 轟隆隆 田地荒蕪 人煙稀少  3、特殊形式數(shù)字詞語：四面八方 七嘴八舌 成千上萬ABAC：人山人海 誠心誠意 惟妙惟肖AABB：零零星星 結(jié)結(jié)實實 郁郁蔥蔥含有反義詞的成語：異口同聲 大驚小怪 南轅北轍 4、神話故事：牛郎織女 嫦娥奔月 女媧補天 夸父追日成語故事：畫龍點睛 （眼珠） 驚弓之鳥（的） 買櫝還珠（盒子）寓言故事：南轅北轍 亡羊補牢（丟失）（羊圈）  5、一字多義： “鬧”的意思：A、喧嘩，不安靜。B、吵，擾亂。C、發(fā)泄。 D、害（?。?；發(fā)生E、干，弄，搞。 F、開玩笑。（ ）都是河伯娶媳婦給鬧

4、的。（ ）他們每鬧一次都要手幾百萬錢。（ ）倒是夏天雨水少，年年鬧旱災(zāi)。 四、句子給句子變換一個說法，不改變愿意1、官紳的頭子被衛(wèi)士投進了漳河。 2、看樣子是河伯把他們留下了。 3、西門豹發(fā)動老百姓開鑿了十二條渠道，把漳河的水引到田里。五、積累：1、乞巧節(jié)介紹（資料袋）2、歇后語六、閱讀古詩兩首乞巧1、乞巧的整理是（唐朝）的詩人（林杰）。詩中涉及的2個神話人物是（牛郎織女）。2、詩中描寫什么樣的情景？表達了怎樣的思想感情？詩歌主要描寫了民間七夕乞巧的盛況。表達了人們乞取智巧，追求幸福的心愿。3、解釋詞意： 宵夜。霄天空。 乞巧：古代節(jié)日，在農(nóng)歷七月初七，又名七夕。 古詩兩首嫦娥1、整

5、理：唐朝詩人李商隱，詩中涉及的傳說是（“嫦娥奔月”）。本文借助嫦娥奔月的故事抒寫了身處孤寂中的感受。2、解釋詞意：云母屏風用云母做的屏風。 長河銀河，天河。3、圈畫名句，解釋詩意 后兩句：嫦娥應(yīng)該后悔偷吃了靈藥，眼望著碧海青天，夜夜心情孤寂。4、表達了詩人怎樣的情感（孤獨、寂寞）西門豹1、  主要內(nèi)容：西門豹巧施妙計，和群眾一起破除迷信，興修水利的故事。2、  寫作順序：本文按照事情發(fā)展的順序來寫的。（調(diào)查研究-破除迷信-興修水利）3、重點段：1015         主要內(nèi)容：西門豹是如何豹揭

6、穿騙局、懲治巫婆和官紳頭子的。         西門豹實施策略妙處在于：安排周密、動聲色、假戲真做，講究策略、區(qū)別對待         結(jié)合西門豹說的話，感受他是個：善于調(diào)查研究、有智慧、講策略的人4、從哪些語句可以看出西門豹是個將計就計的人？畫一畫。女媧補天1、  體裁：神話故事2、  主要內(nèi)容：課文講了女媧為了拯救處于水深火熱中的人們，冒著生命危險補天的故事。贊揚女媧勇敢、善良，不怕危險，甘于奉獻的精神。3、  你還知道哪些這樣的故事？（精衛(wèi)填海、大禹治水 ）4、重點段3、4段         照樣子寫：轟隆隆 熊熊大火 零零星星         概括這兩段文字的主要內(nèi)容：（女媧找齊五彩石的過程）、（女媧冶煉五彩石的艱難）         找出從時間角度突出女媧補天艱難的詞語。（她忙了幾天幾夜、煉了五天五夜）  &#