人教版初二物理第三章單元分析及測(cè)試題(含答案)

1、第三章單元分析單元概述這一章主要講述透鏡的初步知識(shí)和透鏡在日常生活中的應(yīng)用。透鏡是照相機(jī)、投影儀等光學(xué)儀器的最重要的組成部分，研究透鏡對(duì)光的作用和凸透鏡成像是本章的核心內(nèi)容，本章的所有內(nèi)容都圍繞這個(gè)核心展開的。照相機(jī)、投影儀、放大鏡是日常中常見的光學(xué)儀器，學(xué)生應(yīng)該對(duì)他們有所了解這些只是對(duì)學(xué)生了解透鏡成像規(guī)律的實(shí)際應(yīng)用，感受“物理是有用的”，以及在情感態(tài)度與價(jià)值觀方面的教育都是很有價(jià)值的。課標(biāo)要求1.通過實(shí)驗(yàn)，認(rèn)識(shí)凸透鏡的會(huì)聚作用和凹透鏡的發(fā)散作用。2.探究并知道凸透鏡成像的規(guī)律。3.了解凸透鏡成像的應(yīng)用。章節(jié)分析第一節(jié) 透鏡介紹了透鏡的基礎(chǔ)知識(shí)及其對(duì)光的作用是本章的基礎(chǔ)，課本從透鏡的外觀及其對(duì)

2、光線的作用兩個(gè)方面認(rèn)識(shí)凸透鏡和凹透鏡的區(qū)別，使學(xué)生意識(shí)到把握事物的本質(zhì)的重要性。在認(rèn)識(shí)透鏡上，教材設(shè)計(jì)了對(duì)比試驗(yàn)，通過對(duì)不同形狀透鏡的觀察，總結(jié)出透鏡的區(qū)別。然后通過數(shù)學(xué)做圖的方式讓學(xué)生鞏固對(duì)透鏡的認(rèn)識(shí)，并介紹透鏡的相關(guān)名詞如光心、主光軸等等，最后再通過一個(gè)學(xué)生的動(dòng)手探究實(shí)驗(yàn)，增加了學(xué)生對(duì)透鏡的體驗(yàn)，使學(xué)生對(duì)這種重要的光學(xué)元件對(duì)光的作用了解得充分一點(diǎn)。通過多種教學(xué)手段相輔，學(xué)生動(dòng)手實(shí)驗(yàn)、教師演示分析、多媒體動(dòng)畫演示等，將整個(gè)對(duì)光線的作用通過慢鏡頭模擬展示，讓學(xué)生比較輕松地將本節(jié)的重難點(diǎn)掌握。第二節(jié) 生活中的透鏡介紹生活中的透鏡，要讓學(xué)生對(duì)生活中常見的透鏡及其成像的情況在頭腦中獲得初步的、生動(dòng)具

3、體的感性認(rèn)識(shí)。這樣做的目的是，要讓學(xué)生以此為基礎(chǔ)，帶著問題去研究凸透鏡成像的規(guī)律。例如學(xué)生能根據(jù)這些感性認(rèn)識(shí)，提出與凸透鏡成像的相關(guān)問題，能對(duì)凸透鏡成像規(guī)律做一些初步的猜想，等等。教材先在課前讓學(xué)生以小組的形式進(jìn)入到生活中進(jìn)行調(diào)查，了解透鏡在生活中的應(yīng)用，對(duì)放大鏡、照相機(jī)、投影儀的基本構(gòu)造和成像原理有初步的認(rèn)識(shí)，課上學(xué)生通過整理水放大鏡、整理模型照相機(jī)、網(wǎng)上學(xué)習(xí)等方式，體驗(yàn)放大鏡、照相機(jī)、投影儀的成像原理，課后利用興趣小組對(duì)生活中的透鏡進(jìn)行深入和廣泛的學(xué)習(xí)，并對(duì)課上的整理進(jìn)行修改和完善，以制做展板和進(jìn)行小整理展覽的方式進(jìn)行交流。經(jīng)歷學(xué)習(xí)過程，體驗(yàn)參與快樂，初步體會(huì)在解決實(shí)際問題是科學(xué)規(guī)律的作用

4、，以及運(yùn)用科學(xué)規(guī)律整理產(chǎn)品是科學(xué)技術(shù)的價(jià)值。這一節(jié)介紹生活中常用的透鏡，使學(xué)生在頭腦中形成透鏡及其成像的豐富、具體的感性認(rèn)識(shí)，為探究凸透鏡成像規(guī)律做準(zhǔn)備。第三節(jié) 探究凸透鏡成像的規(guī)律凸透鏡成像規(guī)律是本章的的重點(diǎn)，要讓學(xué)生在通過自主研究、體驗(yàn)科學(xué)研究的過程，在探究過程中培養(yǎng)科學(xué)研究方法，形成清晰的對(duì)凸透鏡成像規(guī)律的認(rèn)識(shí)。學(xué)生在得出凸透鏡成像規(guī)律后，可以再來研究照相機(jī)、投影儀以及放大鏡的光學(xué)原理。本節(jié)還有一個(gè)重要的作用，就是要使學(xué)生初步了解實(shí)驗(yàn)分析歸納的科學(xué)探究方法，強(qiáng)化學(xué)生學(xué)習(xí)的獨(dú)立性、主動(dòng)性。在探究過程中，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)凸透鏡成像規(guī)律進(jìn)行猜想、初步設(shè)計(jì)方案，組織學(xué)生用實(shí)驗(yàn)探究的方法，得出凸透鏡的成

5、像規(guī)律。利用學(xué)生的相互討論與合作作為進(jìn)行探究與創(chuàng)造的手段，并未探究與創(chuàng)造營(yíng)造良好的氛圍與必要條件。重視探究活動(dòng)具有的培養(yǎng)情感領(lǐng)域的功能，即讓每個(gè)學(xué)生獲得成功感。第四節(jié) 眼睛和眼鏡介紹了眼睛是以前教材中沒有出現(xiàn)的，課程標(biāo)準(zhǔn)總也沒有具體要求。增加這個(gè)內(nèi)容的目的，是想讓學(xué)生通過這些內(nèi)容的學(xué)習(xí)，加深對(duì)凸透鏡成像規(guī)律的理解，開闊眼界，同時(shí)讓學(xué)生感覺到物理支點(diǎn)是與日常生活實(shí)際的練習(xí)是非常緊密的，物理是有用的，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣。本章把眼睛作為向照相機(jī)那樣的光學(xué)儀器，深入淺出地介紹眼睛的成像原理，眼疾的原因及其糾正方法。使學(xué)生獲得一些實(shí)際知識(shí)，了解大自然的美妙與和諧。通過近視同學(xué)談?dòng)H身感受，以及戴上眼鏡

6、的不適，既可以讓學(xué)生了解近視眼的成像特點(diǎn)，又能有意識(shí)地去注意保護(hù)好視力，再通過多媒體動(dòng)畫演示，近視眼帶凹透鏡糾正，遠(yuǎn)視眼帶凸透鏡糾正的光學(xué)原理，學(xué)生理解其中包含的科學(xué)道理，學(xué)會(huì)了如何利用學(xué)過的知識(shí)去解決現(xiàn)實(shí)生活中的問題，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的動(dòng)力和興趣。第五節(jié) 望遠(yuǎn)鏡與顯微鏡介紹了顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡都是利用兩個(gè)透鏡的組合看物體，這里可以引導(dǎo)學(xué)生思維，用一個(gè)凸透鏡看近處物體，放大的倍數(shù)有限，能否用兩個(gè)透鏡對(duì)物體放大兩次呢？這就是顯微鏡原理；顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡的成像原理比較抽象，學(xué)生在理解上有困難。教材采用模擬的方法，如讓學(xué)生利用兩塊凸透鏡的簡(jiǎn)單組合，自制顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡，通過簡(jiǎn)單的手段，使學(xué)生獲得學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。

7、首先從教科書中的內(nèi)容設(shè)計(jì)來看，有些內(nèi)容屬于課程標(biāo)準(zhǔn)要求的內(nèi)容，有些內(nèi)容不屬于課程標(biāo)準(zhǔn)要求的內(nèi)容。對(duì)于教科書的這些內(nèi)容，課程標(biāo)準(zhǔn)是把這些知識(shí)內(nèi)容作為載體，以達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生終身學(xué)習(xí)的興趣、愿意探究、敢于創(chuàng)新等能力的目的。所以在教案設(shè)計(jì)上，如何讓學(xué)生嘗試應(yīng)用已知的科學(xué)規(guī)律解釋具體問題是本節(jié)教學(xué)要點(diǎn)。學(xué)生自己動(dòng)手觀察顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡的構(gòu)造以及目鏡和物鏡的成像特點(diǎn)，先取出目鏡，學(xué)生只用物鏡觀察成像特點(diǎn)，利用上兩節(jié)學(xué)習(xí)的凸透鏡成像規(guī)律，讓學(xué)生通過討論、分析得出物鏡的成像特點(diǎn)：顯微鏡的物鏡成倒立放大的實(shí)像，望遠(yuǎn)鏡的物鏡成倒立縮小的實(shí)像。再裝上目鏡觀察成像特點(diǎn)，結(jié)合前面學(xué)的凸透鏡成像規(guī)律，可以分析出目鏡起了一個(gè)放

8、大鏡的作用，教師從旁進(jìn)行簡(jiǎn)單的提示和輔助，就可以總結(jié)出顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡的成像原理。整個(gè)過程讓學(xué)生體驗(yàn)到探究式學(xué)習(xí)的過程和樂趣，為以后的物理學(xué)習(xí)興趣延伸做好了鋪墊。第三章復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)一、知識(shí)網(wǎng)絡(luò)透鏡的定義透鏡透鏡的應(yīng)用顯微鏡：“幻燈機(jī)”+“放大鏡”望遠(yuǎn)鏡：“照相機(jī)”+“放大鏡”1.眼球的結(jié)構(gòu)2.眼睛能看到物體的原因3.眼睛的調(diào)節(jié) 眼睛近視眼1、產(chǎn)生原因2、矯正遠(yuǎn)視眼1、產(chǎn)生原因2、矯正透鏡的分類凸透鏡：凹透鏡：透鏡的要素光心主光軸焦點(diǎn)焦距物距像距 物距大于兩倍焦距時(shí)，成倒立、縮小的實(shí)像 物距大于一倍焦距小于兩倍焦距時(shí)，成倒立、放大的實(shí)像 物距等于兩倍焦距時(shí)，成倒立、等大的實(shí)像 物距小于一倍焦距時(shí)，

9、光屏上得不到像，只能從光屏這一側(cè)看到一個(gè)放大、正立的虛像凸透鏡成像情況總結(jié)： 兩個(gè)分界點(diǎn)：a成實(shí)像與虛像的分界點(diǎn)： b、成放大、縮小像分界點(diǎn)： 當(dāng)物體從遠(yuǎn)處向凸透鏡的焦點(diǎn)靠近時(shí)，物距減小，像距變大，實(shí)像變大；當(dāng)物體從透鏡向焦點(diǎn)靠近時(shí)，虛像不斷變大。實(shí)像與虛像區(qū)別： 凸透鏡成像規(guī)律 二、識(shí)記鞏固1名詞：薄透鏡：透鏡的厚度遠(yuǎn)小于球面的半徑。 主光軸：通過兩個(gè)球面球心的直線。 光心（O）：即薄透鏡的中心。性質(zhì)：通過光心的光線傳播方向不改變。 焦點(diǎn)（F）：凸透鏡能使跟主光軸平行的光線會(huì)聚在主光軸上的一點(diǎn)，這個(gè)點(diǎn)叫焦點(diǎn)。 焦距（f）：焦點(diǎn)到凸透鏡光心的距離。 2.點(diǎn)型光路3.填表4.透鏡成像規(guī)律及其應(yīng)用

10、（1）實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)時(shí)點(diǎn)燃蠟燭，使?fàn)T焰、凸透鏡、光屏的中心大致在同一高度，目的是：使?fàn)T焰的像成在光屏中央。若在實(shí)驗(yàn)時(shí)，無論怎樣移動(dòng)光屏，在光屏都得不到像，可能得原因有：蠟燭在焦點(diǎn)以內(nèi)；燭焰在焦點(diǎn)上；燭焰、凸透鏡、光屏的中心不在同一高度；蠟燭到凸透鏡的距離稍大于焦距，成像在很遠(yuǎn)的地方，光具座的光屏無法移到該位置。（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：（凸透鏡成像規(guī)律）F分虛實(shí)， 2f大小，實(shí)倒虛正，具體見下表：（3）對(duì)規(guī)律的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)uf是成實(shí)像和虛像，正立像和倒立像，像物同側(cè)和異側(cè)的分界點(diǎn)。 u 2f是像放大和縮小的分界點(diǎn)。當(dāng)像距大于物距時(shí)成放大的實(shí)像（或虛像），當(dāng)像距小于物距時(shí)成倒立縮小的實(shí)像。成實(shí)像時(shí)：成虛像時(shí)：5

11、眼睛和眼鏡（1）成像原理: 從物體發(fā)出的光線經(jīng)過晶狀體等一個(gè)綜合的凸透鏡在視網(wǎng)膜上行成倒立，縮小的實(shí)像，分布在視網(wǎng)膜上的視神經(jīng)細(xì)胞受到光的刺激，把這個(gè)信號(hào)傳輸給大腦，人就可以看到這個(gè)物體了。（2）近視及遠(yuǎn)視的矯正：近視眼要戴凹透鏡，遠(yuǎn)視眼要戴凸透鏡。6顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡（1）顯微鏡: 顯微鏡鏡筒的兩端各有一組透鏡，每組透鏡的作用都相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡，靠近眼睛的凸透鏡叫做目鏡，靠近被觀察物體的凸透鏡叫做物鏡。來自被觀察物體的光經(jīng)過物鏡后成一個(gè)放大的實(shí)像，道理就像投影儀的鏡頭成像一樣；目鏡的作用則像一個(gè)普通的放大鏡，把這個(gè)像再放大一次。經(jīng)過這兩次放大作用，我們就可以看到肉眼看不見的小物體了。（2）望遠(yuǎn)鏡

12、:有一種望遠(yuǎn)鏡也是由兩組凸透鏡組成的?？拷劬Φ耐雇哥R叫做目鏡，靠近被觀察物體的凸透鏡叫做物鏡。我們能不能看清一個(gè)物體，它對(duì)我們的眼睛所成“視角”的大小十分重要。望遠(yuǎn)鏡的物鏡所成的像雖然比原來的物體小，但它離我們的眼睛很近，再加上目鏡的放大作用，視角就可以變得很大。三、透鏡及其應(yīng)用問題梳理1.焦點(diǎn)和虛焦點(diǎn)區(qū)別。凸透鏡的焦點(diǎn)是由平行于主光軸的平行光線通過凸透鏡折射后匯聚而成的一個(gè)點(diǎn)，是一個(gè)由實(shí)際光線匯聚而成的實(shí)焦點(diǎn)；凹透鏡的焦點(diǎn)是由平行于主光軸的平行光線通過凹透鏡折射后發(fā)散光線的反向延長(zhǎng)線匯聚而成的一個(gè)點(diǎn)，不是一個(gè)由實(shí)際光線匯聚而成的虛焦點(diǎn)。2.實(shí)像和虛像的區(qū)別。3.凸透鏡成像規(guī)律的易混點(diǎn)。虛實(shí)

13、像分界點(diǎn)：焦點(diǎn)物距在焦點(diǎn)以外成的像是實(shí)像，物距在焦點(diǎn)以內(nèi)成的像是虛像；放大縮小像分界點(diǎn)：2倍焦距物距在1、2倍焦距之間成倒立放大的實(shí)像，物距大于2倍焦距成倒立縮小的實(shí)像；成像特點(diǎn)：物近像遠(yuǎn)像變大物距變小，像距就會(huì)變大，所成的像也會(huì)變大，反之亦然。4.凸透鏡的應(yīng)用與凸透鏡成像規(guī)律的對(duì)應(yīng)關(guān)系。這是一個(gè)容易混淆的知識(shí)點(diǎn)，主要原因是凸透鏡的應(yīng)用太多，可根據(jù)物體與所成的像的大小對(duì)比，得出相應(yīng)的應(yīng)用規(guī)律，比如照相機(jī)所成的像比實(shí)物小并且可以在膠片（光屏）上承接，所以成的是倒立縮小的實(shí)像，對(duì)應(yīng)的物距應(yīng)該是2倍焦距以外，像距在1、2倍焦距之間。四、例題解析例題1 集體照相時(shí)，發(fā)現(xiàn)有些人沒有進(jìn)入鏡頭，為了使全體人

14、員都進(jìn)入鏡頭，應(yīng)采?。?）。A.人不動(dòng)，照相機(jī)離人遠(yuǎn)一些，鏡頭往里縮一些 B.人不動(dòng)，照相機(jī)離人近一些，鏡頭往里縮一些C.人不動(dòng)，照相機(jī)離人近一些，鏡頭往前伸一些 D.照相機(jī)和鏡頭都不動(dòng)，人站近一些解析：照相機(jī)的原理是物距在二倍焦距以外，像距在一二倍焦距之間，成倒立縮小的實(shí)像，并且凸透鏡成像特點(diǎn)口訣：“物近像遠(yuǎn)像變大”。要使全體人員都進(jìn)入鏡頭，就是要使成的像變得更小，因此像距要變小、物距要變大。所以答案就是：A. 人不動(dòng)，照相機(jī)離人遠(yuǎn)一些，鏡頭往里縮一些. 過關(guān)：現(xiàn)在很多影片中都有“航拍”的鏡頭，有時(shí)航拍技術(shù)比在地面上拍攝的效果要好得多，若航拍人員使用的照相機(jī)鏡頭焦距為45mm，則照相機(jī)底片與

15、鏡頭的距離應(yīng)該為（ ）等于45mm 略大于45mm 略小于45mm 大于90mm答案：B例題2 當(dāng)物體距離凸透鏡8cm時(shí)，在透鏡另一側(cè)光屏上成一個(gè)清晰放大的實(shí)像，若保持物體與光屏的位置不變，把凸透鏡向光屏方向移動(dòng)2cm，則在光屏上又成一清晰的縮小的像。則凸透鏡的焦距為（ ）Af 2cm B2cmf4cm C4cmf 5cm D5cmf8cm解析：這是一道凸透鏡成像規(guī)律的綜合題，要掌握成像的所有規(guī)律，“當(dāng)物體距離凸透鏡8cm時(shí)，在透鏡另一側(cè)光屏上成一個(gè)清晰放大的實(shí)像，“說明此時(shí)物體在一二倍焦距之間，可以列出不等式f<8cm<2f,“把凸透鏡向光屏方向移動(dòng) 2cm，則在光屏上又成一清晰

16、的縮小的像。”此時(shí)的物距變成了10cm，縮小的像說明了此時(shí)物距大于了2倍焦距，列出不等式10cm>2f，聯(lián)解兩個(gè)不等式組可以得出，4cmf5cm，所以答案選擇C。 例題3 某同學(xué)在學(xué)習(xí)“眼球折光系統(tǒng)”一節(jié)時(shí)，整理了一個(gè)眼球模型，如下圖，模型中的凸透鏡相當(dāng)于晶狀體，燒瓶的后壁相當(dāng)于視網(wǎng)膜，燒瓶里放有一種透明液體表示玻璃體，則圖示表示的眼球模型和應(yīng)采取的矯正措施分別是（ ）。A.遠(yuǎn)視眼模型，用凸透鏡矯正 B.近視眼模型，用凹透鏡矯正C.近視眼模型，用凸透鏡矯正 D.遠(yuǎn)視眼模型，用凹透鏡矯正解析：要做這道題，我們首先要對(duì)遠(yuǎn)視眼和近視眼的成因有一個(gè)清楚的了解。遠(yuǎn)視眼的成因是視網(wǎng)膜距晶狀體過近或者

17、晶狀體太扁，折光能力太弱，致使近處射來的平行光線到達(dá)視網(wǎng)膜時(shí)，還沒有聚成一點(diǎn)，形成的物像落在視網(wǎng)膜的后方，在視網(wǎng)膜上形成一個(gè)模糊的光斑，因此，看不清近處的物體.近視眼的成因是視網(wǎng)膜距晶狀體過遠(yuǎn)或者晶狀體太凸，折光能力太強(qiáng)，致使遠(yuǎn)處射來的平行光線還未到達(dá)視網(wǎng)膜就已聚成一點(diǎn)，而當(dāng)光線到達(dá)視網(wǎng)膜時(shí)又都分散開，形成一個(gè)模糊的光斑，因此看不清遠(yuǎn)處的物體.有了這個(gè)知識(shí)了，根據(jù)途中光線在視網(wǎng)膜前相交可知這是近視眼模型。再根據(jù)近視眼佩戴凹透鏡可知答案選擇：B。例題4 在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，小明固定蠟燭和凸透鏡的位置后，無論怎樣移動(dòng)光屏，都不能在光屏上成像。請(qǐng)分析造成這種現(xiàn)象的原因可能有哪些。解析：這是

18、一道對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)掌握要就比較高的題，原因（1）在實(shí)驗(yàn)中也經(jīng)常會(huì)遇到，它的主要原因是蠟燭透鏡光屏的中心沒有在同一高度。原因（2）蠟燭剛好在焦點(diǎn)位置，此時(shí)不成像，所以不能在光屏上成像，原因（3）蠟燭距離凸透鏡在焦距以內(nèi)，此時(shí)成虛像，也不能在光屏上呈現(xiàn)。原因（4）蠟燭雖在焦點(diǎn)以外，但因離焦點(diǎn)很近，所成的實(shí)像過大、像距過遠(yuǎn)，在光具座上無法用光屏承接。點(diǎn)評(píng)：關(guān)于凸透鏡這一章，凸透鏡成像規(guī)律是重點(diǎn)內(nèi)容，要通過多種形式讓學(xué)生掌握這個(gè)內(nèi)容。例如：教師演示、學(xué)生動(dòng)手實(shí)驗(yàn)、多媒體課件模擬、視頻介紹等等。第三章透鏡及其應(yīng)用檢測(cè)題一 （時(shí)間45分鐘，滿分100分）一、單項(xiàng)選擇題（每題3分，共45分）1照相機(jī)的鏡頭相當(dāng)于

19、一個(gè)凸透鏡，在膠片上得到被拍景物的像是( )A正立、放大的虛像 B.正立、縮小的虛像 C放大、倒立的實(shí)像 D縮小、倒立的實(shí)像2關(guān)于實(shí)像和虛像，正確的判斷是（ ）A實(shí)像能用光屏得到，虛像不能用光屏得到B虛像是人的錯(cuò)覺，并沒有光線進(jìn)入人眼，實(shí)像卻相反C平面鏡只能成虛像，凸透鏡只能成實(shí)像D由光的反射成虛像，折射成實(shí)像3照相機(jī)是利用凸透鏡能夠成縮小實(shí)像的現(xiàn)象來拍攝照片的，若鏡頭焦距為15cm，那么被拍景物到照相機(jī)鏡頭的距離應(yīng)該是( )A超過30cm B在15cm到30cm之間 C正好30cm D正好15cm4在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)燭焰、凸透鏡、光屏處于如圖所示位置時(shí)，恰能在光屏上得到一個(gè)清晰

20、的像。利用這種成像原理可以制成（ ）A. 照相機(jī) B. 幻燈機(jī) C. 放大鏡 D. 潛望鏡5關(guān)于遠(yuǎn)視眼的成因分析正確的是（ ）A來自近處的物體成像成在了視網(wǎng)膜的前方 B一般是由于人隨著年齡的增長(zhǎng)，睫狀體對(duì)晶狀體的調(diào)節(jié)能力減弱 C晶狀休太厚，或是晶狀體的前后徑太長(zhǎng) D需要戴發(fā)散透鏡進(jìn)行矯正6利用凸透鏡使物體成放大的像，這個(gè)像（ ）A.一定是虛像 B.一定是實(shí)像C.可以是虛像，也可以是實(shí)像D.條件不足，無法判斷7使用投影儀時(shí)，投影片離鏡頭的距離u和鏡頭焦距f的關(guān)系應(yīng)是( )Au2f B. u=2f C. 2fuf D. uf8將凸透鏡作為放大鏡觀察物體時(shí)，必須把物體放在( )A透鏡的2倍焦距以外

21、B透鏡的2倍焦距處C透鏡的焦點(diǎn)以外 D透鏡的焦點(diǎn)以內(nèi)9一束平行光線沿主光軸射到凸透鏡上，經(jīng)透鏡折射后會(huì)聚于透鏡另一側(cè)主光軸上距透鏡中心12cm的地方。若把點(diǎn)燃的蠟燭分別置于主光軸上距透鏡15cm和6cm處，兩次成的像（ ）A.都是放大的像 B.都是正立的像 C.都是實(shí)像 D.都是虛像10以下各圖中成虛像的是( )A. ab B.acC. bc D.ad11如圖，N是一個(gè)水平放置的長(zhǎng)方形暗盒，盒內(nèi)有水平向右的平行光，P為暗盒右側(cè)平面上的一個(gè)圓孔，M是一個(gè)與暗盒右側(cè)平面平行的相間一定距離的光屏，若用一個(gè)外徑與圓孔P相同的光學(xué)器件嵌入其中，發(fā)現(xiàn)在光屏M上呈現(xiàn)出一個(gè)比圓孔P大的圓形光斑，則嵌入圓孔P的

22、光學(xué)器件是（ ）A.一定是凹透鏡 B.一定是凸透鏡C.可能是凸透鏡或凹透鏡 D.可能是厚平板玻璃12如圖所示，有一極細(xì)的光束穿過虛線框內(nèi)的光學(xué)元件后，傳播方向發(fā)生改變，則這個(gè)虛框內(nèi)（ ）A.一定是凸透鏡 B.一定是凹透鏡C.一定是平面鏡D.可能是凹透鏡，也可能是凸透鏡，還可能是平面鏡13如圖是光線通過三棱鏡時(shí)的示意圖，其中你認(rèn)為正確的是（ ）14已知投影片到凸透鏡的距離是30cm，銀幕上成放大的像，則該投影儀凸透鏡的焦距可能是下列數(shù)據(jù)中的哪一個(gè)( )A10cm B20cm C30cm D40cm15與電影放映機(jī)成像原理相同的儀器是（ ）A照相機(jī) B放大鏡 C投影儀 D潛望鏡二、填空題(每空2分

23、，共28分)16清晨，草地或樹木上的露珠下面的葉脈看起來較大，這是露珠產(chǎn)生類似于 鏡功能的結(jié)果，形成了 像。17小華用 透鏡會(huì)聚太陽(yáng)光，在距透鏡的距離等于 處可點(diǎn)燃火柴，把一個(gè)點(diǎn)光源放在凸透鏡的 處，通過凸透鏡折射后將成為一束平行光。18照相機(jī)鏡頭相當(dāng)于一個(gè) ，成在底片上的是物體 （填“倒立”或“正立”）。 （填“放大”或“縮小”）的像。19眼球好像一架照相機(jī)， 和角膜的共同作用相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡，物體的像都成在視網(wǎng)膜上，像相對(duì)于景物來說是 、 的 像。20如圖是一臺(tái)投影儀的示意圖，其中A是_，它的作用是改變光的傳播方向；B是_，它在投影儀上所起的作用是_。三、綜合分析題（共27分）21小敏同學(xué)

24、是近視眼，她的奶奶是遠(yuǎn)視眼，現(xiàn)有兩副眼鏡ab，a上標(biāo)有+200º，b上標(biāo)有-250º，則小敏和奶奶分別應(yīng)佩戴哪副眼鏡？這兩副眼鏡的焦距分別是多少？（4分）22請(qǐng)將圖中的光路圖補(bǔ)畫完整。（6分） 23為了防止森林火災(zāi)，在森林里不允許隨地丟棄透明的裝液飲料瓶。這是為什么？（3分）24在研究凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)中，直線上的ABC點(diǎn)分別用于放置器材，如圖所示，其中B點(diǎn)就放（選填“光屏”“蠟燭”或“凸透鏡”），要在光屏上得到清晰的倒立?？s小的像，應(yīng)把蠟燭放在離凸透鏡（）焦距的地方。（4分） 25現(xiàn)在有三只大小、形狀完全相同的凸透鏡，分別由玻璃、水晶、塑料制成。請(qǐng)你來探究“大小、形狀相同的

25、凸透鏡的焦距與整理材料是否有關(guān)？”。須完成如下的工作：（6分）（1）這次探究還需要的器材有哪些？（2）請(qǐng)你寫出探究的主要步驟：26在物理實(shí)踐活動(dòng)中，某活動(dòng)小組的同學(xué)通過實(shí)驗(yàn)探究凸透鏡成像的規(guī)律，他們用了AB兩個(gè)焦距不同的透鏡分別進(jìn)行了若干次操作，并把實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)及部分現(xiàn)象準(zhǔn)確地記錄在下表中：請(qǐng)你完成下表并幫助他們分析從表中獲得的信息，把能得出的探究結(jié)論填在橫線上。（示例）結(jié)論一：在成實(shí)像的情況下，物體到凸透鏡的距離相同時(shí)，凸透鏡的焦距越長(zhǎng)，像到凸透鏡的距離越長(zhǎng)。（4分）結(jié)論二：在成實(shí)像的情況下， 。參考答案：一、單項(xiàng)選擇題二、填空題16放大鏡  正立放大虛17. 凸 

26、 焦距  焦點(diǎn) 18凸透鏡  倒立  縮小19晶狀體  倒立  縮小  實(shí) 20. 平面鏡  凸透鏡  成像 三、綜合分析題21.答：小敏應(yīng)該佩戴b眼鏡，小敏應(yīng)該佩戴a眼鏡，兩眼鏡的焦距分別是a 0.5m；b 0.4m .22.23.答：透明的裝液飲料瓶一般是圓形的，當(dāng)里面有水的話，它的作用就相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡，對(duì)光線起會(huì)聚作用，容易引起火災(zāi)，所以在森林里不允許隨地丟棄透明的裝液飲料瓶。24（1）凸透鏡；(2)大于2倍焦距25.

27、（1）平行光源  光屏  支架  刻度尺（2）基本步驟：1將平行光源凸透鏡光屏按從左到右的順序安放在支架上。2調(diào)節(jié)他們?cè)谕桓叨壬稀?讓平行光源的光線穿過透鏡，在另一邊移動(dòng)光屏，讓平行光源的光線全部匯聚在光屏上的一點(diǎn)上。4.測(cè)出此時(shí)光屏距凸透鏡的距離，即為此凸透鏡的焦距。5換另一個(gè)凸透鏡，重復(fù)34步驟，測(cè)出其他透鏡的焦距并記錄。6.根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，得出結(jié)論。26 （1）填空：放大放大；（2）結(jié)論二：在成實(shí)像的情況下，物體到凸透鏡的距離相同時(shí)，物體到凸透鏡的距離都大于一倍焦距?；蛘撸涸诔蓪?shí)像的情況下，物體到凸透鏡的距離相同時(shí)，物

28、距大于像距的，成的都是縮小的像。（其他言之有理的都可以）第三章透鏡及其應(yīng)用檢測(cè)題二（時(shí)間60分鐘，滿分100分）一、單項(xiàng)填空題（每空1分，共37分）1請(qǐng)將下列光學(xué)元件歸為兩類：照相機(jī)，潛望鏡，投影儀，舞蹈練功鏡，放大鏡，牙醫(yī)內(nèi)窺鏡第一類包括：，其特征為：；第二類包括：，其特征為：。2照相機(jī)的鏡頭相當(dāng)于一個(gè)_鏡，被拍攝的物體應(yīng)在距鏡頭_的位置，在相當(dāng)于_的膠片上得到_的_的_像。3照相機(jī)用光圈控制_的光的多少，某人拍攝明亮的物體之后又去拍攝暗淡的物體，光圈應(yīng)適當(dāng)_（填“開大”或“縮小”）。4在研究凸透鏡成縮小實(shí)像的實(shí)驗(yàn)中，需要的主要器材有刻度尺、蠟燭、凸透鏡和_其中要求_在同一高度，同一直線上。

29、5當(dāng)物體在凸透鏡的兩倍焦距以外并向透鏡移動(dòng)時(shí)（不超過2倍焦距），像離透鏡的距離將_，像的大小將_，且成的像是_像。6把物體置于凸透鏡主光軸上距透鏡40cm，透鏡的焦距為15cm，則物體通過透鏡成的像是_立_的_像.若將物體向透鏡方向移動(dòng)了15cm，則物體的像將向_方向移動(dòng)，同時(shí)像變?yōu)開立_的_像。7幻燈機(jī)的幻燈片要_插在_透鏡的后面比焦點(diǎn)略遠(yuǎn)些的地方，這時(shí)銀幕上的像的性質(zhì)是_、_的_像。8幻燈機(jī)和電影放映機(jī)的鏡頭是_鏡，物體應(yīng)放在_，像在_，像的性質(zhì)是_.若要使銀幕畫面更大些，幻燈機(jī)與電影機(jī)應(yīng)離銀幕_些。9貓從黑暗處走到陽(yáng)光下，_會(huì)變_，用來減小陽(yáng)光對(duì)眼球的刺激，這是由_內(nèi)的平滑肌控制完成。二

30、、選擇題（每題2分，共34分）10一個(gè)視力正常的人戴上近視眼鏡后，遠(yuǎn)處景物的像將成在他的（）A.視網(wǎng)膜的前面 B.視網(wǎng)膜的后面 C.視網(wǎng)膜上 D.玻璃體上11如右圖，N是一個(gè)水平放置的長(zhǎng)方形暗盒，盒內(nèi)有水平向右的平行光，P為暗盒右側(cè)平面上的一個(gè)圓孔，M是一個(gè)與暗盒右側(cè)平面平行的、相間一定距離的光屏，若用一個(gè)外徑與圓孔P相同的光學(xué)器件嵌入其中，發(fā)現(xiàn)在光屏M上呈現(xiàn)出一個(gè)比圓孔P大的圓形光斑，則嵌入圓孔P的光學(xué)器件是（ ）A.一定是凹透鏡 B.一定是凸透鏡C.可能是凸透鏡或凹透鏡 D.可能是厚平板玻璃12物體經(jīng)過凸透鏡成像的大小取決于（ ）A.凸透鏡的大小 B.觀察者的位置C.物體的大小 D.物體與

31、凸透鏡的距離13如圖一塑料薄膜組成的棚頂下堆放著一堆干草，夏天的雨后，陽(yáng)光穿過薄膜上的積水，照射到干草上。對(duì)于下列討論，正確的說法是（ ）A.水和塑料薄膜共同起凸透鏡作用B.透鏡都是固體物質(zhì)組成的，液體不能起凸透鏡作用； C.起凸透鏡作用的應(yīng)是塑料薄膜；D.薄膜上的積水形成一個(gè)大的平凸透鏡，如果其焦點(diǎn)恰好在干草處，干草有可能燃燒14要在屏上出現(xiàn)正的“F”字，則幻燈片的正確的放置方法是（ ）A. B. C. D. 15現(xiàn)在很多影片中都有“航拍”的鏡頭，有時(shí)航拍技術(shù)比在地面上拍攝的效果要好得多，若航拍人員使用的照相機(jī)鏡頭為45mm，則照相機(jī)底片與鏡頭的距離應(yīng)該為（ ）A.等于45mm &

32、#160;                     B.略大于45mm C.略小于45mm D.大于90mm 16一個(gè)物體到凸透鏡的距離為30cm時(shí)，在光屏上得到一個(gè)放大的實(shí)像，若把物體沿凸透鏡主軸移動(dòng)到距凸透鏡45cm處，則成像的情況一定是 ( )A.放大的實(shí)像B.等大的實(shí)像C.縮小的實(shí)像D.上述三種情況都可能17物體從距凸透鏡12cm處移到距凸透鏡20cm處，調(diào)整光屏的位置，總能在光

33、屏上得到倒立放大的像，由此可知此凸透鏡的焦距可能是( ) A.10 cm B.20 cmC.12 cm D.以上都不對(duì)18在做凸透鏡成像實(shí)驗(yàn)時(shí)，當(dāng)蠟燭距凸透鏡15cm，在光屏上成放大的像，則下列說法中不正確的是( )A.蠟燭距透鏡40cm時(shí)，一定成縮小的實(shí)像B.蠟燭距透鏡18cm時(shí)，可能成放大的實(shí)像C.蠟燭距透鏡20cm時(shí)，一定成放大的實(shí)像D.蠟燭距透鏡6cm時(shí)，一定成放大的虛像19某幻燈機(jī)的鏡頭和幻燈片之間的距離可在10cm20cm之間調(diào)節(jié)，現(xiàn)因原鏡頭損壞，則應(yīng)選用下列哪一個(gè)元件做鏡頭( ) A.焦距為5cm的凸透鏡 B.焦距為10cm的凹透鏡C.焦距為10 cm的凸透鏡D.焦距為20cm的

34、凸透鏡20用照相機(jī)給家人照相，人與照相機(jī)鏡頭的距離和底片到照相機(jī)鏡頭的距離分別是( )A.大于2f，小于fB.大于2f，小于2f，大于fC.小于2f，大于f，大于2fD.大于f，大于2f21測(cè)繪人員繪制地圖時(shí)，常常需要在高空的飛機(jī)上向地面照相，稱為航空攝影，若要使用航空攝影照相機(jī)的鏡頭焦距為50mm，則底片到鏡頭間的距離為( ) A.100mm以外B.50mm以內(nèi) C.略大于50mmD.恰為50mm 22放映幻燈時(shí)，在屏幕上得到的是幻燈片上圖像的( )A.正立放大的虛像B.正立放大的實(shí)像C.倒立放大的虛像D.倒立放大的實(shí)像23用一個(gè)凸透鏡成像時(shí)，下面說法中正確的是( )A.實(shí)像總是正立的、虛像

35、總是倒立的B.實(shí)像和虛像都可能是放大或縮小的C.成實(shí)像時(shí)，物體離凸透鏡越近像越大D.成虛像時(shí)，物體離凸透鏡越近像越大24一個(gè)物體放在凸透鏡前時(shí)，在透鏡的另一側(cè)距離透鏡20cm的光屏上得到了一個(gè)清晰放大的物體的像，若把物體移至透鏡前20cm處，為了仍能在透鏡另一側(cè)光屏上得到清晰的像，則光屏的移動(dòng)方向和所成像的大小為( )A.光屏靠近透鏡，成縮小的像B.光屏靠近透鏡，成放大的像C.光屏遠(yuǎn)離透鏡，成放大的像D.光屏遠(yuǎn)離透鏡，成縮小的像25一個(gè)蠟燭位于凸透鏡前，調(diào)節(jié)透鏡和光屏位置可在光屏上呈現(xiàn)放大的清晰的像；若保持凸透鏡位置不動(dòng)，將蠟燭和光屏的位置對(duì)調(diào)一下，則( )A.在光屏上不再呈現(xiàn)像B.在光屏上呈

36、現(xiàn)等大的像C.在光屏上呈現(xiàn)縮小的像D.在光屏上呈現(xiàn)放大的像26不論較近或較遠(yuǎn)的物體，對(duì)于正常人來說都能使物像落在視網(wǎng)膜上，這主要是因?yàn)? )A.視網(wǎng)膜可以前后移動(dòng)調(diào)節(jié)B.眼球的前后徑能隨意調(diào)節(jié)C.瞳孔可以縮小或放大D.晶狀體的曲度可以調(diào)節(jié)三、實(shí)驗(yàn)題（每空1分，共14分）27在探究凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)中，若凸透鏡的焦距為10cm，物體從物距（物體到凸透鏡焦距的距離）50cm的地方移向物距為21cm 的過程中，成像始終是 立、 的 像；物體從物距為 19cm 的地方移向物距為 11cm 的過程中，成像始終是 立、 的 像；在此過程中，像的大小逐漸 ；物體從物距為 9cm 的地方移向物距為 1cm 的過

37、程中，像的大小將逐漸變 。 28當(dāng)光屏上得到一個(gè)清晰、縮小的實(shí)像時(shí)，說明蠟燭在凸透鏡_；若想得到一個(gè)清晰放大的實(shí)像，蠟燭應(yīng)向_方向移動(dòng)，同時(shí)光屏應(yīng)向_方向移動(dòng).像的大小是逐漸_，若無論怎樣移動(dòng)光屏都不能接收到蠟燭的像，說明蠟燭處于_的范圍了.29在物理實(shí)踐活動(dòng)中，某活動(dòng)小組的同學(xué)通過實(shí)驗(yàn)探究凸透鏡成像的規(guī)律，他們用了A、B兩個(gè)焦距不同的透鏡分別進(jìn)行了若干次操作，并把實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)及部分現(xiàn)象準(zhǔn)確地記錄在下表中：請(qǐng)你完成下表并幫助他們分析從表中獲得的信息，把能得出的探究結(jié)論填在橫線上。（示例）結(jié)論一：在成實(shí)像的情況下，物體到凸透鏡的距離相同時(shí)，凸透鏡的焦距越長(zhǎng)，像到凸透鏡的距離越長(zhǎng)。結(jié)論二：在成實(shí)像的情

38、況下， 。四、作圖題(共15分)30（6分）在各圖的方框內(nèi)填上適當(dāng)?shù)墓鈱W(xué)元件名稱31（6分）完成下圖中的光路圖.32（3分）請(qǐng)?jiān)趫D中填透鏡、面鏡.參考答案：一、填空題（每空1分，共37分）1照相機(jī)  投影儀  成實(shí)像   舞蹈練功鏡  放大鏡  牙醫(yī)內(nèi)窺鏡  潛望鏡  成虛像 2凸透鏡  大于2倍焦距外  光屏  倒立  縮小  實(shí)3進(jìn)入鏡頭  開大4光屏  凸透鏡  燭焰  光屏中心5變大  變大  實(shí)6倒  縮小  實(shí)  遠(yuǎn)離透鏡  倒  放大  實(shí)7倒  凸  倒立  放大  實(shí)8凸透  焦距和2