人教版四上語文19頤和園資料匯總

1、19、頤和園資料匯總課文北京的頤和園是個美麗的大公園。進了顧和園的大門，繞過大殿，就來到有名的長廊。綠漆的柱子，紅漆的欄桿，一眼望不到頭。這條長廊有700多米長，分成273間。每一間的橫檻上都有五彩的畫，畫著人物、花草、風景，幾千幅畫沒有哪兩幅是相同的。長廊兩旁栽滿了花木，這一種花還沒謝，那一種又開了。微風從左邊的昆明湖上吹來，使人神清氣爽。走完長廊，就來到了萬壽山腳下。抬頭一看，一座八角寶塔形的三層建筑聳立在半山腰上，黃色的琉璃瓦閃閃發(fā)光。那就是佛香閣。下面的一排排金碧輝煌的宮殿，就是排云殿。登上萬壽山，站在佛香閣的前面向下望，頤和園的景色大半收在眼底。蔥郁的樹叢，掩映著黃的綠的琉璃瓦屋頂和

2、朱紅的宮墻。正前面，昆明湖靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉。游船、畫舫在湖面慢慢地滑過，幾乎不留一點兒痕跡。向東遠眺，隱隱約約可以望見幾座古老的城樓和城里的白塔。從萬壽山下來，就是昆明湖。昆明湖圍著長長的堤岸，堤上有好幾座式樣不同的石橋，兩岸栽著數(shù)不清倒垂的楊柳。湖中心有個小島，遠遠望去，島上一片蔥綠，樹叢中露出宮殿的一角。游人走過長長的石橋，就可以去小島上玩。這座石橋有十七個橋洞，叫十七孔橋；橋欄桿上有上百根石柱，柱子上都雕刻著小獅子。這么多的獅子，姿態(tài)不一，沒有哪兩只是相同的。頤和園到處有美麗的景色，說也說不盡，希望你有機會去細細玩賞資料匯總一、整組課文學習內容及方法二、總課時：3課時三、課

3、文簡說這篇課文描繪了北京頤和園的美麗景觀，全文層次清楚，首尾呼應，語言生動優(yōu)美、具體形象，處處洋溢著整理對頤和園的贊美之情。 課文移步換景，按照游覽的順序記敘。一寫長廊的景色：先抓住“長”的特點從總體介紹，然后抓住每一間的橫檻上五彩的畫的特點從內部介紹，最后抓住長廊兩旁風景宜人的特點介紹外部環(huán)境；二寫萬壽山的景色：先寫從山腳下抬頭看到的佛香閣和排云殿的壯觀景象，再寫站在佛香閣的前面從山上向下、向前、向東遠眺所看到的美麗景色；三寫昆明湖的景色：分別介紹了長堤、湖心島、十七孔橋。課文開頭總述頤和園的美麗，結尾與開頭呼應，表達了整理的贊美之情。 教材中配有3幅圖片，分別是長廊、佛

4、香閣和十七孔橋，可以使學生形象地感受頤和園的美麗。選編這篇課文的目的，一是使學生了解頤和園的美麗景色，進一步激發(fā)探究中國的“世界遺產(chǎn)”的興趣，感受勞動人民的智慧和才干；二是引導學生積累語言，學習按照游覽順序抓住景物特點寫的方法。教學本文的重點是引導學生從語言文字中感受頤和園的優(yōu)美景色，受到情感的熏陶；教學的難點是引導學生體會課文的寫作方法并運用到自己的習作中。四、教學目標1認識7個生字，會寫11個生字。正確讀寫“長廊、柱子、神清氣爽、建筑、佛香閣、金碧輝煌、宮殿、蔥郁、掩映、朱紅、隱隱約約、堤岸、雕刻、獅子、姿態(tài)不一”等詞語。2有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。3感受頤和園美麗的景色和課文

5、優(yōu)美的語言，激發(fā)探究中國的“世界遺產(chǎn)”的興趣。4學習按游覽順序抓住景物特點寫的方法。五、教學重點難點重點：引導學生感受頤和園大而美的特點。學習本課的觀察和描寫景物的方法。難點：學習按游覽順序抓住景物特點描寫的方法。六、整理作品介紹七、課文主要內容八、課文中心（整理寫作目的） 本文描寫了北京頤和園的長廊、萬壽山、昆明湖等景色。表達了整理對頤和園的贊美和喜愛之情。九、分段，段意（小標題形式）第一段（1）：講總的印象：“北京頤和園是個美麗的大公園。”第二段（2 5）：介紹長廊、萬壽山、昆明湖的特點。第三段（6）：總結全文，贊嘆頤和園景色之美。文章結構：總分總十、識字教學(字音、字形、詞語) 1、要掌

6、握的詞語神清氣爽 金碧輝煌 姿態(tài)不一 琉璃瓦 橫檻 宮殿 遠眺 畫舫 蔥郁掩映 隱隱約約 堤岸 長廊 2、形近字組詞栽裁載；賞黨堂；雕準誰淮。 3、多音字拓展（就是列出一些多音字詞語）tián jin jiàn é 田 間 間 隔 十、近義詞匯總聳立- 挺立 姿態(tài)-姿勢 蔥郁-蔥蘢 幾乎-簡直 遠眺-遠望 游賞-玩賞 隱隱約約-模模糊糊 金碧輝煌-富麗堂皇十一、反義詞匯總古老-現(xiàn)代 巨大-矮小 美麗-丑陋 隱隱約約-清清楚楚 神清氣爽-頭昏腦脹十二、詞語解釋匯總神清氣爽：形容人頭腦清醒，精神爽快。金碧輝煌：形容建筑物異常華麗，光彩奪目。姿態(tài)不一：樣子各不相同。琉璃

7、瓦：內層有較好的黏土，表面用琉璃燒制成的瓦。形狀像半邊粗竹筒，外部多是綠色或金黃色，鮮艷、發(fā)光，多用來鋪宮殿或廟宇的屋頂。橫檻：本課指橫嵌的長方形欄板。宮殿：帝王居住的高大華麗的房屋。遠眺：往遠處看。畫舫：裝飾華美、專供游人乘坐的船。蔥郁：青翠茂密。十三、課文填空匯總1正前面，昆明湖靜得像（ ）綠得像（ ）。游船（ ）在湖面（ ）幾乎（ ）。向東（ ），（ ）可以望見幾座（ ）和（ ）。2抬頭一看，一座（ ）的三層建筑（ ）在半山腰上，（ ）閃閃發(fā)光，那就是佛香閣。下面的一排排（ ），就是排云殿。在第一段話中，整理先介紹了正前面的_以及湖面上的_，_。再介紹東邊的_和_。這是按照由_到_的順序

8、介紹的。在第二段話中，整理先介紹了在_的佛香閣，又介紹了在_的排云殿，這是按照從_到_的順序介紹的。十四、重點句解析匯總1、游船、畫舫在湖面慢慢地滑過，幾乎不留一點兒痕跡。“畫舫”是指裝飾華美、專供游人乘坐的船。這句話運用動態(tài)描寫，反襯出昆明湖水的靜。一個“滑”字，頗有情味，與前面一句“昆明湖靜得像一面鏡子”相襯托，一靜一動，更加突出了湖水的靜。2、正前面，昆明湖靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉。這句話用形象的比喻，把昆明湖比作一面鏡子、一塊碧玉，描寫出昆明湖靜、綠的特點。十六、作業(yè)本題目以及答案。1、 整理是按怎樣的順序游覽的，從課文的哪些語句可以看出來？引導學生勾畫、探究，再組織討論交流。“

9、進了頤和園的大門，繞過大殿，就來到有名的長廊”，“走完長廊，就來到了萬壽山腳下”，“登上萬壽山”，“從萬壽山下來，就是昆明湖”，“游人走過長長的石橋，就可以去小島上玩”，這就是整理的游覽順序。教師可以鼓勵學生畫旅游示意圖，學習整理按地點轉換順序記敘的方法；同時引導學生抓住“進了、繞過、走完、來到、登上、下來、走過”等記敘游覽過程的動詞，學習整理移步換景、過渡連接的表達方式，從讀學寫，讀寫結合，為完成課后安排的小練筆引路。2、 長廊、佛香閣、昆明湖等景物的特點不同，整理描寫的方法也不同。如，寫長廊的部分，用具體翔實的數(shù)據(jù)來表現(xiàn)長廊“長”“間數(shù)多”的特點；寫佛香閣時，“聳立”一詞可以使我們感受到佛

10、香閣的“高”；“一排排”使我們感受到排云殿占地面積之大；從“頤和園的景色大半收在眼底”，又可以間接地感受到佛香閣很高；“黃、綠、朱紅”等顏色，又使人感到古色古香的美從這些詞句中，我們能夠領略到萬壽山景觀的壯麗。又如，整理用“鏡子”和“碧玉”來比喻昆明湖水的靜和綠，還用一個“滑”字襯托昆明湖的靜，意味無窮，頗具匠心。當然，教師也可以采用其他的教學思路，如，創(chuàng)設“小導游”帶領“游客”游玩的情境，將自讀感悟、探究整理寫作思路、品味語言、誦讀積累等整合到這一模擬實踐活動之中，使學生在實踐中發(fā)展語文能力。十七、補充的閱讀題匯總頤和園讀寫練習題     一.  把第

11、二至第五自然段每段開頭的第一句話抄寫在下面的橫線上，再寫出這些句子起什么作用和文章的描寫順序。 句子的作用： 描寫順序： 二.  填空。文章的第一自然段總的介紹了頤和園的特點，重點詞是： ；第二至第五自然段具體寫了頤和園景物的特點，其中第二自然段寫了 ，第三、四自然段寫了 ，第五自然段寫了 ；最后一個自然段再一次總結頤和園的特點，重點詞是： ，這一自然段和第一自然段的關系是： ；全文的整體結構是“總 總”。 三.  寫出下面句子突出了景物的什么特點，表達了整理什么感情。1.正前面，昆明湖靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉。游船、畫舫在湖面慢慢地滑過，幾乎不留

12、一點痕跡。 2.橋欄桿上有上百根石柱，柱子上都雕刻著小獅子。這么多的獅子，姿態(tài)不一，也沒有哪兩只是相同的。 十八、寫作方法學習（結構、表達方法、讀寫結合等） 布置學生雙休日游覽“臨安人民廣場”，仔細觀察，按游覽順序用移步換景的方法寫一篇記敘文。十九、相關鏈接頤和園位于北京的西北郊，原是清代的皇家園林和行宮。其前身清漪園始建于1750年（乾隆十五年），1764年建成，1860年被英法聯(lián)軍焚毀。1886年（光緒十二年），慈禧挪用海軍經(jīng)費和其他款項重建，并于1888年改名為頤和園。1900年，頤和園又遭八國聯(lián)軍嚴重破壞，1902年再次修復。頤和園主要由萬壽山和昆明湖組成，占地2908公頃，其中水面約

13、占四分之三。園內殿堂樓閣、亭臺水榭三千余間。分布在山湖之間的宮殿、寺廟、園林建筑可分為三大區(qū)域：宮廷區(qū)以仁壽殿為中心，肅穆嚴謹，慈禧晚年大部分時間在這里垂簾聽政。居住區(qū)以玉瀾堂、樂壽堂、宜蕓館為主體，重重庭院、回廊曲折，帝后在這里起居生活。游廊區(qū)融山水、建筑、花木為一體，是游憩之地。佛香閣是全園的建筑中心，踞山面水，金碧高聳；昆明湖水天空闊，旖旎動人，清朝乾隆皇帝詩曰“何處燕山最暢情，無雙風月屬昆明”。浩淼煙波中，神山仙島鼎足而立；十七孔橋宛若飛虹，跨向綠水之中。一線西堤縱貫南北，六橋婀娜、景色天成；后山后湖、松濤陣陣，買賣宮市、酒旗臨風；宮闕巍峨、山水輝映，更以西山、玉泉峰塔為借景。其構思之巧妙、建筑之精致，集我國園林藝術之大成，有“皇家園林博物館”之稱。長廊位于萬壽山南麓，面向昆明湖，北依萬壽山，東起邀月門，西止石文亭，全長728米，分為273間，是中國園