開(kāi)學(xué)第一課我的中華驕傲觀后感

1、開(kāi)學(xué)第一課我的中華驕傲觀后感開(kāi)學(xué)第一課我的中華驕傲觀后感開(kāi)學(xué)第一課我的中華驕傲觀后感 1一點(diǎn)一橫，一撇一捺，小小的漢字非常神奇。它們像一 群群可愛(ài)又淘氣的孩子，在方格上跳躍著，像一株株漂亮的 小花朵一樣出現(xiàn)在你眼前 ; 它們像一條條清澈的小溪，流過(guò) 筆尖; 它們像浩瀚的大海浮現(xiàn)在你的眼前。中國(guó)的漢字發(fā)展至今，已經(jīng)有四千多年的歷史了。在漫 長(zhǎng)的演變中可分為七大類：甲骨文、金文、小篆、隸書(shū)、楷 書(shū)、草書(shū)、行書(shū)，在不同的時(shí)代用的字體形狀也不同。我們 現(xiàn)在常用的是楷書(shū)和行書(shū)，楷書(shū)的特點(diǎn)是形體方正，橫平豎 直，筆畫(huà)清楚，行書(shū)則是楷書(shū)的快寫體。中國(guó)的漢字真是有 趣極了 ! 我愛(ài)這變化多端的漢字，更愛(ài)它背后

2、的知識(shí)。我堅(jiān) 信美麗的漢字在未來(lái)將會(huì)被永遠(yuǎn)使用。王寧教授說(shuō)，漢字和 漢字文化能夠綿延不絕，生命就在民間。為了將傳統(tǒng)文化鞏 固在每個(gè)人的血液中，王寧教授盡其所能，研究漢字從未停 歇。王教授現(xiàn)場(chǎng)演示了“正” 、“直”兩個(gè)字的演化和造字思 路。行不離軌就是正，目不斜視就是直。 開(kāi)學(xué)第一課我的中華驕傲觀后感 2讓我印象最深就是郎朗老師和機(jī)器人的合奏。郎朗攜帶 他的兩位高徒亮相。著名鋼琴家郎朗竟和一位來(lái)自意大利擁 有 53 根手指的神秘來(lái)客一起現(xiàn)場(chǎng)合奏，讓我們目瞪口呆 ! 一 位 10 歲，一位 12 歲。他們將與來(lái)自意大利的機(jī)器人比拼鋼 琴?gòu)椬?，彈奏曲目是野蜂飛舞 。這個(gè)意大利機(jī)器人名叫 TEO與人類

3、不同，TEO有53根手指，幾乎覆蓋大半個(gè)鍵盤， 所以可以非常快速地彈奏任何鋼琴曲。機(jī)器人真厲害，我要 好好學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，長(zhǎng)大了制造更好的中國(guó)機(jī)器人。 開(kāi)學(xué)第一課我的中華驕傲觀后感 3接下來(lái)著名主持人董卿、撒貝寧化身“班主任” ，帶領(lǐng) 大家從前輩們身上學(xué)習(xí)對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的堅(jiān)守。任嘉倫、柯 潔、郎朗、吉克雋逸集體上線，還有我們超級(jí)喜歡的吳磊小 哥哥帶領(lǐng)大家唱響“班歌” ! 節(jié)目中給我影響最深的是第三 課文以載道，這節(jié)課上，有“瑜老板”之稱的著名青年京劇 演員王佩瑜將用京劇念白表演了蘇軾著名詩(shī)詞水調(diào)歌頭 京劇和詩(shī)詞的結(jié)合讓我們領(lǐng)略到了古詩(shī)詞的魅力! 文學(xué)體現(xiàn)著中國(guó)人的審美、 情懷和志向。 字里行

4、間， 有意境、 有韻味、 有風(fēng)骨，回響著中華民族的文化共鳴。翻開(kāi)一本書(shū)、讀上一 首詩(shī)，就像乘著文學(xué)的小船，漫游在上下五千年的歷史長(zhǎng)河 中。文以載道這節(jié)課的學(xué)習(xí)讓我們了解了古典文化之美，許 淵沖老人將詩(shī)詞翻譯成外語(yǔ)，使西方世界領(lǐng)略到中國(guó)詩(shī)詞獨(dú) 特的魅力。他將“向世界講好中國(guó)故事”作為理想和追求， 讓驕傲的中華文化走出國(guó)門。他的這種精神值得我們學(xué)習(xí)?？戳搜胍曢_(kāi)學(xué)第一課 ，我決心努力學(xué)習(xí)，將來(lái)把中 國(guó)的傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大，做一個(gè)愛(ài)好詩(shī)詞、努力上進(jìn)，對(duì)國(guó) 家有用的人 !開(kāi)學(xué)第一課我的中華驕傲觀后感 4文學(xué)承載著中華民族共同的情感、凝聚著共同的文化記 憶，展現(xiàn)著中國(guó)人的風(fēng)骨，它永遠(yuǎn)是我們的中華驕傲。書(shū)，像

5、一雙千里眼，讓我們了解世界 ; 書(shū)，又像一個(gè)時(shí) 間隧道，帶我們回想遠(yuǎn)古，想象未來(lái) ; 書(shū)，更像慈祥的知識(shí) 老人，把深?yuàn)W的知識(shí)傳授給我們。懵懂的 5 歲，我總要聽(tīng)著媽媽為我講的故事，心中想象 著故事中的畫(huà)面，才能酣然入睡，或許這就是飯可以一日不 吃，書(shū)不能一日不讀吧。單純的 7 歲，我讀海的女兒 ，那是一個(gè)非常唯美的 童話，那時(shí)候的我還完全不懂得。只知道當(dāng)讀到：小美人魚(yú) 化為泡沫落入水中時(shí)，我傷心的哭了。雖然我還不明白她痛 苦的犧牲為什么，也不明白究竟什么是愛(ài)情，什么是公平與 不公平。但是卻在我的心中添了多愁與善感，學(xué)會(huì)了善良。認(rèn)真的 10 歲，我懷著對(duì)四大名著盛名的憧憬，閱讀了 這四個(gè)風(fēng)格迥異

6、的故事。 西游記中的人魔妖仙讓我的心 情隨著情節(jié)而波動(dòng)， 水滸傳中的 xx 讓人熱血沸騰 ! 三 國(guó)演義中的兄弟情義，讓人感動(dòng)不已。而紅樓夢(mèng)卻讓 我讀不懂，為什么林黛玉要如此的多愁善感?世界這么不美好嗎 ?為什么要這么悲觀呢 ?還記得其中有一回誰(shuí)拿了些頭 花給府里的姑娘們戴，可是，黛玉因?yàn)槭亲詈笠粋€(gè)拿到的， 她又嫌說(shuō)是人家揀剩下的，自己不稀罕。這實(shí)在讓 10 歲的 我好不理解青澀的 13 歲，我仔細(xì)的品讀了，巴金的家 ，可是讀 時(shí)心里就像堵了一塊石頭一般，封建的家族使覺(jué)新與梅，被 迫分開(kāi)了。覺(jué)新與瑞鈺在一起了，而梅卻最終因?yàn)橐恢庇粲?寡歡而因病去世，而覺(jué)慧和鳴鳳因?yàn)殚T第觀念而無(wú)法在一 起，這一

7、切僅僅因?yàn)轼Q鳳是個(gè)丫鬟，高家甚至讓鳴鳳嫁給一 個(gè)有生意往來(lái)的老爺子沖喜，受不了這一切的鳴鳳最終跳湖 而死，而覺(jué)民和琴我的心中不禁一陣陣難受。真是時(shí)代 的悲劇啊 ! 直到后來(lái)我才漸漸懂得生活其實(shí)也需要悲劇， 我們不可能總是在快樂(lè)中浸泡，正是那些悲傷的事，我們才 會(huì)得到歷練，才會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，才會(huì)直面社會(huì)，巴金的悲劇豐富了 我的認(rèn)知面，使我的思想更加成熟。在迷路時(shí)，書(shū)籍是指路標(biāo) ; 在黑暗中，書(shū)籍是擎著的火 把; 在人世間，書(shū)籍是情感的絲帶，在選擇中，書(shū)籍是警示 牌書(shū)亦是會(huì)飛翔的的天使，把我?guī)У矫利惖拇笞匀婚g。書(shū) 給我?guī)?lái)思考和成長(zhǎng)。文學(xué)伴隨著我的成長(zhǎng)，以前是，如今 是，將來(lái)也是 開(kāi)學(xué)第一課我的中華驕傲觀

8、后感 5漢字，我為你驕傲 !5 千年的滄桑歲月， 5 千年的風(fēng)風(fēng)雨雨， 5 千年的悠久歷 史， 5 千年中華民族燦爛的文化，鑄就了你，漢字 ! 你走過(guò)了 5 千年的風(fēng)雨，踏遍了你漫漫的人生路 5 千年以來(lái)，勤 勞勇敢的炎黃子孫在甲骨上書(shū)寫了你，誕生了你 1 個(gè)朝 氣蓬勃的生命 !5 千年千變?nèi)f化的歲月， 108 個(gè)截然不同的朝 代，從甲骨到竹簡(jiǎn)，從竹簡(jiǎn)到紙頁(yè)，你被華夏人民書(shū)寫得愈來(lái)愈流利 ; 也隨之被修飾得愈來(lái)愈玲瓏美觀。走過(guò)了5 千年，漫長(zhǎng)的歲月里有不知多少人士為你癡狂 !漢字，我為你驕傲，我為你生動(dòng)的形象而自豪 ! 你是 1 種獨(dú) 1 無(wú) 2 的字體，是 1 種令人心醉的藝術(shù) ! 世界上無(wú)

9、論是 任何 1 種文字，也抵不過(guò)你的美麗構(gòu)成英文的字母雖然 簡(jiǎn)單，但沒(méi)有任何形象和藝術(shù)感， 而漢字卻是多么生動(dòng)形象。 “山”字是間的 1 豎，仿佛是山群中頗為峻峭的峰巒，兩豎 則是林立的連綿不斷的山巒。 1 個(gè)看似簡(jiǎn)單的'字，卻風(fēng)趣 地把自然山川風(fēng)光表現(xiàn)得淋漓盡致，又給人以無(wú)限遐想的空 間。漢字，我為你驕傲，我為你有豐富的字義而自豪 ! 你，1 個(gè)看似平凡的字體，卻蘊(yùn)含著豐富多彩的意義。世界上無(wú)論 是任何 1 種文字能夠單純得反映多種意義。 1 個(gè)“漢”字， 擁有著 5 種不同的字意。正因?yàn)槟阌卸喾N字義，才與另外的 “漢”字匯成詞語(yǔ)和深?yuàn)W的成語(yǔ)。 你籠罩著 1 層神秘的面紗， 開(kāi)辟了

10、1 條探索之路，讓人去發(fā)掘去回味。漢字，我為你驕傲，我為你是世上當(dāng)之無(wú)愧的藝術(shù)品而 自豪! 世上眾多的文字，唯獨(dú)你漢字是件藝術(shù)品，是 1 顆璀璨的明珠。中華兒女們 1 番出神入化的書(shū)寫，把你寫得 有聲有色。古往今來(lái)，祖國(guó)涌現(xiàn)了1 批又 1 批的書(shū)法家，王羲之的蘭亭序 ，充實(shí)地體現(xiàn)你的魅力。流傳至今的 1 篇 又 1 篇書(shū)法佳作，沒(méi)有人不為你漢字婀娜多姿所怦然心動(dòng)， 贊不絕口。漢字，我為你驕傲，為中華民族有你這樣的國(guó)之瑰寶而自豪。開(kāi)學(xué)第一課我的中華驕傲觀后感 6 一年一度的開(kāi)學(xué)第一課終于播出啦，今年的主題是 “我的中華驕傲” 。漢字就是我們驕傲的事情之一。王寧教授說(shuō)，漢字和漢字文化能夠綿延不絕，

11、生命就在 民間。為了將傳統(tǒng)文化鞏固在每個(gè)人的血液中，王寧教授盡 其所能， 研究漢字從未停歇。 王教授現(xiàn)場(chǎng)演示了 “正”、“直” 兩個(gè)字的演化和造字思路。行不離軌就是正，目不斜視就是 直。中華漢字也有著自己悠久的歷史。從殷商時(shí)期的甲骨文 到商周時(shí)期的金文再到秦朝時(shí)代的小篆，之后又到漢朝的隸 書(shū)，然后就變成了現(xiàn)在的楷書(shū)。而不同的書(shū)法字體，又各自 有自己的特長(zhǎng)。甲骨文和金文字形勻稱，筆畫(huà)粗放，而篆書(shū) 和隸書(shū)又給人一種古色古香的感覺(jué)，行書(shū)是一種非常流暢的 書(shū)法， 而楷書(shū)卻嚴(yán)肅而端莊。 草書(shū)筆劃奔放， 好似鳳舞龍翔。中華漢字又是一種外國(guó)文字無(wú)法比擬的文字，中華漢字 的對(duì)聯(lián)，詩(shī)歌，都是漢字獨(dú)創(chuàng)。 開(kāi)學(xué)第一

12、課我的中華驕傲觀后感 79 月 1 日星期五晚上 9 點(diǎn)整，我和女兒在家一起觀看了 中央一套播出的20xx開(kāi)學(xué)第一課，主題是“中華驕傲”， 看完節(jié)目后我心潮澎湃，感慨頗多。著名主持人董卿和撒貝 寧成了“班主任” ，舞臺(tái)是一個(gè)打開(kāi)的“書(shū)卷”造型，下邊 是兩排課桌椅， 學(xué)生們端正著坐在位置上認(rèn)真地聽(tīng) “班主任” 老師講述中國(guó)傳統(tǒng)文化，讓我感受到了屬于中國(guó)人的民族驕傲和自信。開(kāi)學(xué)第一課 的主題曲由吳磊演唱的 夢(mèng)開(kāi)始的地方 。 這首歌旋韻優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，女兒一看見(jiàn)他出現(xiàn)在電視屏幕上就高 興地叫了起來(lái)，因?yàn)閰抢谑撬呐枷?。接下?lái)，就開(kāi)始上第 一課了，漢字是世界最古老的文字之一，然而世界上沒(méi)有一 種文字像漢字那

13、樣歷盡滄桑、青春永駐。從商代的甲骨文到 西周的金文再到秦代的隸書(shū)等等，都有極強(qiáng)藝術(shù)性，這在世 界文字中是獨(dú)一無(wú)二的，因此它具有獨(dú)特的魅力。董卿、撒 貝寧、吳磊、任嘉倫和現(xiàn)場(chǎng)的小朋友們做了“身體拼字”的 成語(yǔ)游戲。開(kāi)學(xué)第一課還邀請(qǐng)了最近非?；鸨膽?zhàn)狼2的導(dǎo)演兼主演吳京，他通過(guò)遠(yuǎn)程視頻的方式和我們分享了中華 武術(shù)的奧秘和魅力。 “武”以振魂，體現(xiàn)出武者的氣勢(shì)和浩 然正氣的風(fēng)骨。吳京說(shuō)武力存在的意義可以維護(hù)和平，用一 身功夫保護(hù)自己的家人和保衛(wèi)祖國(guó)。96 歲高齡的北京大學(xué)教授是本次 開(kāi)學(xué)第一課 最年長(zhǎng) 的嘉賓，他說(shuō)他自己每天至少翻譯一頁(yè)紙，常常工作到凌晨 三四點(diǎn)鐘，他從事多門語(yǔ)種的古典文學(xué)的翻譯，還

14、曾榮獲國(guó) 際翻譯界最高獎(jiǎng)“北極光” 。著名鋼琴家郎朗和他的愛(ài)徒與來(lái)自意大利機(jī)器人TEO一起比拼鋼琴?gòu)椬啵屛铱戳四康煽诖?，它的彈奏速度和?zhǔn)確 度讓我很是佩服。還有青年棋手柯潔談了他小時(shí)候下圍棋的故事，為了自 己的夢(mèng)想最終成為圍棋的最強(qiáng)者，我想我們也需要跟隨時(shí)代，學(xué)習(xí)人工智能今年的節(jié)目?jī)?nèi)容豐富多彩，在短短的一個(gè)半小時(shí)里邊， 節(jié)目呈現(xiàn)了中華文化的豐富底蘊(yùn)，我被那些為中華文化的傳 承和發(fā)揚(yáng)而奮斗終身的前輩們的一個(gè)個(gè)感人肺腑的奮斗故 事所深深地震動(dòng)。 像“漢字叔叔”這樣的外國(guó)朋友都這么 喜歡中國(guó)漢字，排除萬(wàn)難學(xué)習(xí)漢字，我們父母和我們的孩子 們更應(yīng)該要喜歡漢字并努力學(xué)習(xí)漢字，同時(shí)更為我是中國(guó) 人，我有這

15、樣博大精深的文字而感到自豪和驕傲。 開(kāi)學(xué)第一課我的中華驕傲觀后感 8盼望已久的開(kāi)學(xué)第一課終于播放了。兩位主持人通過(guò)一 臺(tái)名為“中華驕傲”的節(jié)目帶領(lǐng)我們感受了中國(guó)文化，體驗(yàn) 了中國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力。節(jié)目依次呈現(xiàn)了中國(guó)漢字、中國(guó)武術(shù)、中國(guó)詩(shī)歌、中國(guó) 的琴棋書(shū)畫(huà)及中國(guó)漢語(yǔ)對(duì)外交流等節(jié)目。其中我最喜歡中國(guó) 的琴棋書(shū)畫(huà)環(huán)節(jié)。首先由李俊杰和來(lái)自意大利的機(jī)器人特奧 比賽彈奏鋼琴曲目肖邦幻想進(jìn)行曲 。結(jié)果李俊杰由于彈 錯(cuò)了一個(gè)音被郎朗老師聽(tīng)出來(lái)，從而斷定在右邊彈奏的是 人，而在左邊彈奏的是來(lái)自意大利的特奧。雖然機(jī)器人的演 奏流暢無(wú)誤，在對(duì)樂(lè)曲的理解和情感上卻輸給了人類。接下 來(lái)由琴藝達(dá)到國(guó)際最高水平的郎朗老師帶

16、領(lǐng)十一歲的徐子 航和機(jī)器人特奧進(jìn)行 PK.他們要比賽彈奏野蜂飛舞郎朗 老師說(shuō)這是一首玩兒速度的曲子。最終徐子航用 54 秒完成 而機(jī)器人特奧只用了 52 秒。為甚了會(huì)是這樣的結(jié)果呢 ?因?yàn)?特奧有 53 根手指 ! 他彈奏的時(shí)候甚至不用看琴鍵，而且他是個(gè)機(jī)器人， 它不追求在演奏時(shí)的樂(lè)趣和情緒表達(dá)。 一首曲子， 即使特奧彈一百遍也是同一個(gè)速度同一個(gè)音，而郎朗老師一 首曲子彈一百遍都不會(huì)有不同的感想和發(fā)現(xiàn)。PK賽結(jié)束了，機(jī)器人和人類合作彈奏了一首很富有詩(shī)意的曲子彩云追 月合作非常成功 博得滿堂掌聲?？吹竭@里，我不禁感嘆：現(xiàn)在的科技多么發(fā)達(dá)啊 ! 機(jī)器 人已經(jīng)真正的融入了我們的生活。工廠里有操作流水

17、線的機(jī) 器人，餐館里有第餐送飯的機(jī)器人， 還有當(dāng)場(chǎng)削面的機(jī)器人， 我們家里有掃地機(jī)器人。機(jī)器人的出現(xiàn)給我們帶來(lái)高效、便 捷、舒適的生活。 而機(jī)器人的出現(xiàn)， 卻是人類只會(huì)凝聚成的。 多少科學(xué)家們科研愛(ài)好者們勤奮努力搞科研，才有了各種機(jī) 器人的誕生，從而在某些領(lǐng)域解放了人類，使人們過(guò)上更加 舒適的生活。看完開(kāi)學(xué)第一課，我更加了解了中國(guó)文化，體會(huì)了中國(guó) 文化蘊(yùn)含的魅力，這使我對(duì)中國(guó)文化的一知半解變得豁然開(kāi) 朗。通過(guò)第一課我明白了人類強(qiáng)大，科技的進(jìn)步，從而那么 多的不可能變成了現(xiàn)實(shí)。這是我有了更加努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力， 或許將來(lái)我也能成為一名科學(xué)家，一名中國(guó)文化的研究者、 傳遞者 ! 同學(xué)們，開(kāi)學(xué)了 !一起

18、加油吧 ! 開(kāi)學(xué)第一課我的中華驕傲觀后感 9看到節(jié)目介紹絲路，就仿佛看到了當(dāng)年絲蟲(chóng)之路商旅不絕的景象，仿佛聽(tīng)到了飄忽在大漠中的悠悠駝鈴聲中國(guó)使者從駱駝身上下來(lái)，右手高擎著手杖，大步向前 走去。中國(guó)使者指著生后的駱駝，讓將軍看。之見(jiàn)每峰駱駝 鎮(zhèn)上都托著兩個(gè)大包袱。打開(kāi)包袱，各色綾羅綢緞，五彩繽 紛。安息國(guó)將軍高興的點(diǎn)點(diǎn)頭，把手一招，四名士兵送上兩 個(gè)的禮盒。大看一看，里面裝著許多特別大的鳥(niǎo)蛋，每個(gè)足 有斤把重。這是當(dāng)時(shí)中國(guó)沒(méi)有的鴕鳥(niǎo)蛋。沒(méi)想到一條道路將遠(yuǎn)隔千里的我們聯(lián)系在了一起，這真 是一條偉大的路哪 !我的驕傲 我和爸爸媽媽一起看了開(kāi)學(xué)第一課，今年開(kāi)學(xué)第一課的 主題是我的中華驕傲 ，這次的班主任是董卿阿姨和小撒 叔叔作為“班主任”今年的老師有吳磊哥哥、柯潔哥哥、鋼 琴家郎朗等，給我們講了關(guān)于傳統(tǒng)文化的故事。其中，我最喜歡柯潔哥哥，他的圍棋是“中國(guó)第一人” 雖然曾經(jīng)被人工智能打敗，但是我覺(jué)得柯潔哥哥身上的冷靜 和執(zhí)著值得我去