《故宮博物院》成品課件2

1、教學(xué)目標(biāo)1.辨析重點(diǎn)詞語(yǔ)的音、形、義。2.整體把握文意，理清本文的說(shuō)明順序，學(xué)習(xí)按照空間順序說(shuō)明復(fù)雜事物的寫(xiě)作思路。3.體會(huì)本文重點(diǎn)突出，有詳有略地體會(huì)本文重點(diǎn)突出，有詳有略地說(shuō)明事物的寫(xiě)法。說(shuō)明事物的寫(xiě)法。4.真正認(rèn)識(shí)到故宮是中國(guó)古代的藝真正認(rèn)識(shí)到故宮是中國(guó)古代的藝術(shù)寶庫(kù)，激發(fā)民族自豪感。術(shù)寶庫(kù)，激發(fā)民族自豪感。故宮（紫禁城）矗立金鑾殿湛藍(lán)琉璃額枋蟠龍?jiān)寰畵繇啵╟h）（lun ）（ zhn）（li ）（fng）（pn）（zo）（qng）1、掌握紅色字的音、形。檀香攢在一起鎏金乾坤迥然水 榭鰲頭雍正（ tn）（ cun）（ li）（qinkn）（jing ）（ xi ）（o ）（yng ）矗立

2、矗立:高聳的直立。高聳的直立。迥然不同迥然不同:形容差別很大。形容差別很大。迥迥:遠(yuǎn)遠(yuǎn),差得遠(yuǎn)。差得遠(yuǎn)。鰲頭鰲頭:指皇宮大殿前石階指皇宮大殿前石階上刻的大龜?shù)念^上刻的大龜?shù)念^,考上狀考上狀元的人可以踏上。獨(dú)占元的人可以踏上。獨(dú)占鰲頭比喻取得第一名。鰲頭比喻取得第一名。2、掌握下面的詞意思考：1、本文的說(shuō)明對(duì)象及說(shuō)明對(duì)象的特征是什么？說(shuō)明對(duì)象故宮博物院。故宮博物院規(guī)模宏大壯麗規(guī)模宏大壯麗建筑精美建筑精美布局統(tǒng)一布局統(tǒng)一畫(huà)出參觀故宮的路線圖。畫(huà)出參觀故宮的路線圖。午門(mén)（五鳳樓）午門(mén)（五鳳樓）金水橋金水橋太和門(mén)太和門(mén)太和殿太和殿中和殿中和殿保和殿保和殿 太和殿太和殿中和殿中和殿保和殿保和殿(前朝前朝

3、)乾清宮乾清宮交泰殿交泰殿坤寧宮坤寧宮(內(nèi)廷內(nèi)廷)乾清門(mén)乾清門(mén)乾清宮乾清宮交泰殿交泰殿清 代 放 置 寶 璽 的 地 方。 這 里 收 藏 著 二 十 五 方 代 表 皇 權(quán) 的 印 璽， 用 金 盒 盛 裝， 黃 綢 覆 蓋。 坤寧宮坤寧宮皇皇 后后 的的 寢寢 宮。宮。 圖圖 為為 坤坤 寧寧 宮宮 東東 側(cè)側(cè) 室，室， 是是 皇皇 帝帝 大大 婚婚 時(shí)時(shí) 的的 洞洞 房。房。 大大 婚婚 時(shí)時(shí) 皇皇 后后 只只 在在 此此 居居 住住 三三 日，日， 然然 后后 回回 到到 各各 自自 所所 住住 的的 宮宮 內(nèi)內(nèi)。 御花園御花園神武門(mén)神武門(mén)作者按什么順序來(lái)說(shuō)明的？提示：說(shuō)明建筑物使用空

4、間順序是最合理的。因?yàn)樗嬖V讀者建筑物的方位，細(xì)讀課文完成課后練習(xí)第一題。北南西東我來(lái)當(dāng)導(dǎo)游我來(lái)當(dāng)導(dǎo)游作者按什么順序來(lái)說(shuō)明的？說(shuō)明順序（也就是參觀路線，故宮的建筑順序）抓住縱貫紫禁城的中軸線，以天安門(mén)為起點(diǎn)，自南向北先中間后兩側(cè)的空間順序。思考題思考題:文中作者是如何安排文章詳略的文中作者是如何安排文章詳略的?為什么要詳略結(jié)合著寫(xiě)為什么要詳略結(jié)合著寫(xiě)?作者選擇了太和殿作為前朝三大殿的代表作者選擇了太和殿作為前朝三大殿的代表而詳寫(xiě)而詳寫(xiě), ,略寫(xiě)中和殿和保和殿略寫(xiě)中和殿和保和殿, ,內(nèi)廷后三宮內(nèi)廷后三宮也是略寫(xiě)也是略寫(xiě). .這樣安排這樣安排, ,點(diǎn)面結(jié)合點(diǎn)面結(jié)合, ,既節(jié)省了筆墨既節(jié)省了筆墨,

5、 ,又又照顧了全局照顧了全局, ,且突出了重點(diǎn)且突出了重點(diǎn)1 1、作者介紹了太和殿哪些、作者介紹了太和殿哪些方面的情況？采用了怎樣方面的情況？采用了怎樣的說(shuō)明順序？的說(shuō)明順序？2 2、作者為什么把太和殿作、作者為什么把太和殿作為解說(shuō)的重點(diǎn)？為解說(shuō)的重點(diǎn)？太和殿臺(tái)基外觀色彩內(nèi)部裝飾位置功用高、設(shè)施奇巧氣勢(shì)雄偉 壯麗 莊嚴(yán)富麗象征意義象征意義過(guò)過(guò)去封建皇帝憑借去封建皇帝憑借雄偉的建筑顯示雄偉的建筑顯示威嚴(yán)。威嚴(yán)。外內(nèi)總分作者為什么把太和殿作為解說(shuō)作者為什么把太和殿作為解說(shuō)的重點(diǎn)？的重點(diǎn)？1它是它是“前朝前朝”以致整個(gè)故宮的重點(diǎn)建筑物。以致整個(gè)故宮的重點(diǎn)建筑物。2是封建皇帝行使統(tǒng)治權(quán)力和舉行重大是封

6、建皇帝行使統(tǒng)治權(quán)力和舉行重大典禮的場(chǎng)所，因此它的地位典禮的場(chǎng)所，因此它的地位非常重要。非常重要。 3、它在整個(gè)建筑群中最具代表性。、它在整個(gè)建筑群中最具代表性。3、太和殿為什么要設(shè)在中軸線上、太和殿為什么要設(shè)在中軸線上?其內(nèi)景其內(nèi)景的主要特點(diǎn)是什么的主要特點(diǎn)是什么?為什么為什么? 為了強(qiáng)調(diào)皇權(quán)這個(gè)中心。為了強(qiáng)調(diào)皇權(quán)這個(gè)中心。 其內(nèi)景的主要特點(diǎn)是彩繪了眾其內(nèi)景的主要特點(diǎn)是彩繪了眾多的龍的圖案。多的龍的圖案。 因?yàn)榛实圩悦鼮檎纨執(zhí)熳樱@因?yàn)榛实圩悦鼮檎纨執(zhí)熳?，這是皇權(quán)的象征，所以用龍來(lái)突是皇權(quán)的象征，所以用龍來(lái)突出皇帝的尊嚴(yán)。出皇帝的尊嚴(yán)。作者主要運(yùn)用了哪些說(shuō)明作者主要運(yùn)用了哪些說(shuō)明方法方法? 舉例并說(shuō)明其作舉例并說(shuō)明其作用用.列數(shù)字：紫禁城的城墻十米多高。占地72萬(wàn)平方米城墻外是50多米寬的護(hù)城河。準(zhǔn)確的說(shuō)明了故宮的規(guī)模宏大,突出了它的雄偉壯麗.摹狀貌：梁枋間彩畫(huà)絢麗，有雙龍戲珠流云火焰。生動(dòng)形象的說(shuō)明了太和殿內(nèi)部裝飾的富麗莊嚴(yán).作比較：作比較：“后三宮后三宮”與與“前三殿前三殿”在在氣氛和彩畫(huà)圖案方面的比較。氣氛和彩畫(huà)圖案方面的比較。突出突出“后三宮后三宮”與與“前三殿前三殿”在氣氛和彩畫(huà)圖案方面的不在氣氛和彩畫(huà)圖案方面的不同。同。模仿本文的寫(xiě)