弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化活動(dòng)策劃書(shū)

1、河西學(xué)院“弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化 誦讀國(guó)學(xué) 經(jīng)典”百個(gè)團(tuán)支部領(lǐng)跑計(jì)劃風(fēng)采展 才藝展示水利 132 班團(tuán)支部 二一五年十月三十日 才藝展示策劃書(shū)一、活動(dòng)背景中國(guó)傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、 博大精深，它涵蓋了中國(guó)幾千年來(lái)政治、 經(jīng)濟(jì)、倫理、道德、文學(xué)、 藝術(shù)等方方面面， 它滲透在中國(guó)人的行為、 意識(shí)、思想、靈魂等諸多領(lǐng)域之中，它決定了我們每一個(gè)人的心理、個(gè)性、人格等基本素質(zhì)的發(fā)展方向，這些都已是不爭(zhēng)的事實(shí)。 弟子 規(guī)以論語(yǔ)學(xué)而中“弟子入則孝，出則悌，謹(jǐn)而信，泛愛(ài)眾， 而親仁，行有余力，則以學(xué)文”為總綱要。分為五個(gè)部分，具體列述 弟子在家、出外、待人、接物與學(xué)習(xí)上應(yīng)該恪守的守則規(guī)范。是集中 國(guó)傳統(tǒng)家訓(xùn)、家規(guī)、家教之大

2、成！那么，傳統(tǒng)文化與我們今天所大力 倡導(dǎo)的素質(zhì)教育有什么聯(lián)系呢？是否要運(yùn)用傳統(tǒng)文化來(lái)進(jìn)行素質(zhì)教 育呢？如果需要的話，我們又該如何運(yùn)用傳統(tǒng)文化來(lái)進(jìn)行素質(zhì)教育 呢？二、活動(dòng)主題傳承國(guó)學(xué)經(jīng)典 構(gòu)建儒雅校園三、活動(dòng)目的此次活動(dòng)有利于引導(dǎo)同學(xué)們重視傳統(tǒng)文化， 感知中華傳統(tǒng)文明的 魅力，弘揚(yáng)并增強(qiáng)自身素質(zhì)教育，通過(guò)舉辦活動(dòng)，了解活動(dòng)蘊(yùn)含意義 所造和開(kāi)展誦讀比賽等方式， 努力尋求中國(guó)傳統(tǒng)文化的當(dāng)代價(jià)值， 從 而弘揚(yáng)和培育民族精神，宣導(dǎo)弘志明德、勤勞樸實(shí)的文化精髓。讓廣 大同學(xué)們做一個(gè)有內(nèi)涵的大學(xué)生， 讓國(guó)學(xué)經(jīng)典在河西學(xué)院這片沃土上 繼續(xù)傳承下去！四、活動(dòng)時(shí)間 （待定）五、活動(dòng)形式誦讀弟子規(guī)總敘及入則孝選段七、活動(dòng)對(duì)象： 水利 132 班同學(xué)八、活動(dòng)流程：1. 團(tuán)支書(shū)負(fù)責(zé)做好相應(yīng)策劃工作，與班委協(xié)商確定節(jié)目形式、內(nèi) 容等。2. 團(tuán)支書(shū)組織相應(yīng)同學(xué)，進(jìn)行訓(xùn)練（主要包括出場(chǎng)順序、角色分 配等）。3. 觀看相關(guān)視頻短片，掌握誦讀節(jié)奏。4. 由確定參加的同學(xué)協(xié)商，統(tǒng)一服裝，要求符合題材，充分展現(xiàn)傳統(tǒng)文化的特色。5. 活動(dòng)結(jié)束，團(tuán)支書(shū)對(duì)整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算1 、材料打印32 頁(yè)X元二元2 、服裝租借12 套X