助人者終自助

1、“幫助別人，就等于幫助自己”這句話說起來很簡單，做起來卻很難。在生活中，需要幫助的人很多。例如：乞丐。他們需要我們的同情與幫助，而幫助的方法很多，但最珍貴的，還是幫助他們重新進入社會。再比如，公交車上，那些老弱病殘往往需要我們給他們讓座。我想：如果世界是沒有了幫助，那整個世界就是一塊烤土司暗淡無味。而你的幫助，就好比那塊烤土司獲得一層果醬一般，獲得新生。這層果醬，不僅使土司獲得新生，你同樣也獲得了品嘗美味的快感?！爸苏呓K自助”，幫助別人的人終會幫助到自己。三國時期劉備的“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的精辟之論，也給現(xiàn)實生活中的我們提了一個醒做人要做一個助人為樂的人！ 我行善，我

2、快樂河西堡一小 孫秀琴我曾經(jīng)讀了兩篇小故事。一篇講的是美國商務部部長卡羅斯·古鐵雷斯奉行的“日行一善”的故事。他告訴我們：“只要你幫助了別人，最后沒有不幫助到自己的”。另一篇是空間的價值，主要介紹了約翰和杰克，在同一個地方開了兩家超市。約翰的超市規(guī)模非常大，杰克將一部分空地建成了停車場，雖然超市規(guī)模減小，但收入?yún)s超過了約翰的超市。原因就是因為杰克為顧客想的多了一點。這兩個故事讓我明白了：做事一定要關心他人，多為他人著想，你一定會獲得意想不到的收獲。而在生活中我們很多人都會忽視身邊的小事情，不加以理會。殊不知“不積跬步無以至千里”。想成就一番大事業(yè)，就要從小事做起，成功的道路是自己走出

3、來的，而不是別人幫你走，每天進步一點點，成功離你就近了一點點！助人者終自助河西堡一小 陸偉“一件小小的善事，堅持做下去，你就是最棒的！”我總是這樣告訴自己。美國商務部部長卡羅斯·古鐵雷斯成功的秘訣是：凡事盡可能的去幫助別人，最后沒有不幫到自己的。記得以前曾讀過一篇文章天堂與地獄，在天堂和地獄里都有一口大鍋，每個人手中都有一根有很長柄的勺子。地獄里的人都愁眉苦臉，因為他們無法將勺子放到嘴里，也就吃不到鍋里的美味。而天堂呢？卻個個喜笑顏開。原來，他們將自己的勺子送到對方的嘴巴里，互助使他們每個人都吃到了鍋里的東西。這就是天堂和地獄的差別。如果每個人只想到自己，我們的生活就好比地獄；如果每

4、個人都能想到身邊的人，并為他們做些力所能及的事，我們的生活就像天堂。 作為一名教師更希望自己的學生也能生活在天堂里！那我們就應該教學學生盡自己所能去幫助別人，比如盡可能的幫助社會中的弱勢群體；上車時盡可能的幫助老弱病殘，盡可能讓座；遇到問路的人，盡可能的給他一點幫助。要求學生“莫以善小而不為，莫小惡小而為之”，讓學生從身邊的小事做起，從自己做起，樹立起“心中有他人，心中有集體”的道德觀念，逐步培養(yǎng)他們“樂于助人、關愛他人”的良好行為習慣。通過開展“低低頭，彎彎腰，伸伸手”、“好習慣早養(yǎng)成”、“我當環(huán)保小衛(wèi)士”、“我是社會小主人”等系列主題活動，將良好的行為習慣內(nèi)化為學生的自覺行為，促進學生全面素質(zhì)的提高。這也是我們每一個教師應盡的責任和義務。     “助人者終自助”，幫助別人的人終會幫助到自己。三國時期劉備的“勿以善小而