人教版小學(xué)語文一年級第二冊《火車的故事》教學(xué)設(shè)計及課堂實錄片段

1、人教版小學(xué)語文一年級第二冊火車的故事教學(xué)設(shè)計及課堂實錄片段人教版小學(xué)語文一年級第二冊 火車的故事 教學(xué)設(shè) 計及課堂實錄片段一、導(dǎo)入1、板書：火車。讀題交流關(guān)于火車的信息。生：火車是一節(jié)一節(jié)的。 （師：這一節(jié)一節(jié)的叫火車 車廂。）生：我坐過火車，火車是在鐵軌上開得。生：火車的聲音是轟隆隆隆2、補充板書，讀課題。二、初讀課文，學(xué)習(xí)生字1.學(xué)生自由朗讀課文,邊讀邊標(biāo)上自然段序號,把不會讀的字在文中畫出來,借助拼音多讀幾遍。2.檢查自學(xué)情況:指名分段朗讀課文,了解學(xué)生讀書 情況。重點指導(dǎo)第3自然段和第5自然段的朗讀。(隨機 正音。)長句朗讀指導(dǎo):聽爸爸講,我國正在修建世界上海拔 最高的鐵路青藏鐵路。3

2、.學(xué)習(xí)生字新詞。師:小朋友們,你們看,課文里的詞語寶寶坐著火車來 了,讓我們趕緊和他們認(rèn)識一下,做個朋友吧。(1)自由讀。(2)請小老師領(lǐng)讀。(3)開火車讀一讀。(4)齊讀。出示詞語:郊游 弄明白 查書 提速 不斷 一列火車一節(jié)車廂(此處延伸一輛汽車)修建 世界屋脊 創(chuàng)舉 做夢 一名學(xué)生 蒸汽機車 內(nèi)燃機 磁懸浮 過渡:我們把生字寶寶送回課文中,再來讀讀火車的故事,一定會讀得更好。板書補充詞語：飛馳而過 鼓勵 速度 污染 綠色環(huán)保型 夕發(fā)朝至海拔 青藏鐵路 飛馳 課文中出現(xiàn)的新詞較多，課外生字也較多。在詞語生字教學(xué)上所用時間較多學(xué)習(xí)課文1.學(xué)習(xí)第1、2自然段。(1)指名讀第1、2自然段,你讀明

3、白了什么?生：我知道了火車是由一節(jié)一節(jié)的車廂組成的 師：課文哪句話告訴你這個信息？生讀第2段第一句。生：小明想弄明白火車是靠什么帶動的。請生再讀第2段第一句(2)師提問：什么是飛馳而過。生：就是火車開得很快。師：把自己的手當(dāng)做火車演示一下飛馳而過的樣子生演示讀第一段。師：原來火車可以用什么數(shù)量詞說？生：一列火車。(3)鼓勵是什么意思?生：就是表揚的意思。師：哦？是嗎？想想老師平時是怎么表揚你們的？生：你真棒！生：你做得真端正。師：鼓勵是表揚的意思嗎？師：誰想得到老師的鼓勵？姜張翔，如果你做到上 課認(rèn)真聽講，你會進步得更快。佳約，有沒有信心期末 考試考9 0分以上？老師相信你，你一定能行。剛才老

4、 師對幾個同學(xué)說的話就是鼓勵的話。(4)指導(dǎo)朗讀。讀出小明那種感到奇怪的語氣和爸 爸鼓勵的語氣。2.學(xué)習(xí)第3自然段(1)自由讀第3自然段,你讀明白了火車的哪些知識?出示句子:原來,一節(jié)一節(jié)的車廂是由機車帶動的。(2)機車是什么?1了解機車,聽講解明白機車的作用和功能。知道機 車的變化,推動著火車的發(fā)展進步。2機車是怎樣演變的,我們快去看一看吧。讀讀課文 說說火車的發(fā)展、演變歷程:蒸汽機車一內(nèi)燃機車一電力 火車、磁懸浮火車。板書:蒸汽機車一內(nèi)燃機車一電力火車、磁懸浮火車。師：課文用了幾個表示時間的詞語出示這些火車出 現(xiàn)的先后次序，找一找，劃出來。生：最早后來再后來用這個詞語介紹三種火車。最早的機

5、車是蒸汽機車,圖上的車頭就是蒸汽機車。 它燒煤.從上面的煙囪冒出濃濃的黑煙:B.出示圖片（內(nèi)燃機車）=師;后來,人們把內(nèi)燃機裝到火車上,制成了內(nèi)燃機車3它燒汽油、柴油或煤油,不會產(chǎn)生多少煙。C.出示圖片（電力機車）師:再后來,又發(fā)明了電力機車。（電力機車的車頂有 電線。它行駛時下面是兩根鐵軌,上面靠電線提供能量）D.出示圖片（磁懸浮火車）。師:這是當(dāng)今世界最先進的火車,速度快,接近普通飛 機。 這種火車只有中間一根鐵軌,最特別的是:它是浮在 軌道上的。E.這里出現(xiàn)幾個機車名字,讓我們來記一記卡片出示:蒸汽機車 內(nèi)燃機車 電力機車 磁懸浮火車師:從最早的蒸汽機車到現(xiàn)今的磁懸浮火車,讓你感 覺到制

6、造火車的那些叔叔阿姨們怎么樣?是啊,我們不禁 要為這震撼世界的科學(xué)創(chuàng)舉贊嘆!讓我們帶著這份贊嘆讀修改：看課文插圖師：猜一猜課文上邊的這幅圖是哪種機車？為什么 這么猜？生：燒煤冒出黑煙樣子很舊，沒見過師簡介整齊機車。師：那最后一幅圖是什么機車？生：電力火車、磁懸浮火車。師：為什么你猜是這兩種火車。生：污染小，沒有煙，天空特別藍。師：它的火車頭還特別像子彈頭，它的速度就像子彈發(fā)射那么快。這樣污染小，速度快的火車又被稱為？（綠色環(huán)保型）（3）出示句子:這樣的火車速度快,污染小,真稱得上 是 綠色環(huán)保型 火車了。什么叫綠色環(huán)保型火車?讀讀課文第3自然段,想想綠色環(huán)保型火車是指哪些,為什么稱它們是綠色環(huán)保型 火車。3討論說。4指名還知道哪些事物也被加上了綠色或環(huán)?；蚓G 色環(huán)保的稱號。5讓我們再來回顧一下火車的幾次改革。（生有感情地朗讀這一段。）這些都是小朋友們自己讀明白的,這個故事中還有很 多關(guān)于火車的知識,我們下節(jié)課再來討論、理解。指導(dǎo)寫字1.出示要書寫的3個漢字:成、晚、動 。2.怎樣在田字格中寫好這幾個字呢?觀察各字在田字 格中的位子、書寫要求。3.反饋,指導(dǎo):請學(xué)生交流自己的觀察發(fā)現(xiàn)。 并根據(jù)學(xué)生的發(fā)言補 充