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、自我分析對達(dá)成目標(biāo)有幫助的對達(dá)成目標(biāo)有害的內(nèi)部(組織)S優(yōu)勢W劣勢對工作認(rèn)真負(fù)責(zé),喜歡鉆研,熱愛教學(xué),有上進(jìn)心。帶班多,任務(wù)重。外部(環(huán)境)O機(jī)遇(慶幸條件)學(xué)校教改氣氛濃厚,學(xué)校組織各種聽課,評課,教研教改工 作。T威脅(挑戰(zhàn)) 留守兒童多,難管理。、我的對策U用(優(yōu)勢)s停(劣勢)1、用認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度對待工作,用堅(jiān)持不懈的精神勤于鉆研、不斷 探討。2、深入研究新課改理念,與時(shí)俱進(jìn),獲得更多知識和技能,大膽鍛 煉自己,努力提高自己的素質(zhì)和教學(xué)水平。1. 對新的教育理念研究欠缺,希望進(jìn)一步提高。2. 教學(xué)創(chuàng)新理念欠缺,需進(jìn)一步提升自我。E抓(機(jī)遇)D御(威脅)1. 在新的課改中,不斷學(xué)習(xí),不斷深造。2. 利用遠(yuǎn)程教學(xué),不斷提升自我修養(yǎng)和提高自己的教學(xué)水平。 3利用互聯(lián)網(wǎng),進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)1. 堅(jiān)持終身學(xué)習(xí)理念。2.不斷提升自我,適應(yīng)新的形勢的社會需求
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