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文檔簡介

1、 安全宣教形式與內容哪個重要 沒有內容的形式,我們必需反對,由于這樣的形式毫無意義。但是,沒有形式的內容卻毫無吸引力。對于平安宣教對象一線職工群眾來說,平安宣教的內容是"死'的,形式是"活'的,學習內容是根本目的,但了解、學習和把握內容到什么程度,則更多地取決于形式。 平安宣教不同于一般的宣揚和訓練行為,它傳遞的內容不但包括平安學問,還包括平安意識和行為約束,需要通過一些環(huán)境布置、氛圍營造來實現(xiàn)。比如,幾乎每個人都知道進入施工現(xiàn)場是不允許吸煙的,但依舊要在工地門口懸掛"禁止吸煙'標志牌,就是為了強化這種宣揚,時時刻刻提示員工。目前,我們火電

2、公司正處在企業(yè)文化建設初期,需要進行大量的有關平安理念、價值觀、平安目標等內容的宣揚,需要搞一些平安宣教活動,這個時候注意形式特別有必要,由于需要營造一種宣教的氛圍,即"造勢'。比如在"百問百查'期間,在施工現(xiàn)場、辦公區(qū)、職工生活區(qū),大量地搞一些宣揚欄、掛圖海報、橫幅、標語口號等,主要目的是營造出一種深厚的平安活動氛圍,讓全體員工都知道活動開頭了,必需盡快協(xié)作、關注或融入這項活動中。其實今日,我們大家更多的生活在形式之中,我們往往最先被形式吸引,然后才開頭關注內容。買衣服先看品牌、下飯館先看招牌、看電影先看導演和主演、去旅游先看景區(qū)推舉旅游點,甚至包括談戀愛

3、、人員聘請等,無不受到形式的左右。六祖慧能是唐代聞名僧人,有一天其弟子無盡藏尼對他說:"我讀涅檠經多年,但仍有很多不明白之處,盼望能得到你的指教。'慧能答道:"我不識字,請你把經讀給我聽,或許我能幫你解疑。'無盡藏尼忍不住笑道:"你連字都不識,怎談得上解釋經典呢?'慧能仔細地告知他:"真理與文字不是一回事。真理有如天空的明月,文字則是指月的手指;手指能表示明月的所在,但手指并不就是明月,看月也不肯定非用手指不行。' 在六祖慧能看來,真理就相當于內容,文字相當于形式,代表內容的明月是根本、核心,而代表形式的手指不重要。假如月

4、亮不是如此漂亮,只是像一般的星星那樣掛在天空之中,他還會用"明月'來比作真理嗎?另一方面,看月自然不需要用手指,但用筆指、用樹枝指、用眼神指和用手指又有什么區(qū)分呢?只是形式不同而已。沒有皎潔的圓月,就不會有很多的詩篇來贊美它,也不會消失那很多關于它的動人故事,而人們真正近距離熟悉月亮,了解月亮的"內容',只是20世紀60 年月的事。這就是"形式'的力氣。對于平安意識、平安理念、行為規(guī)范等的宣教,許多時候形式就等同于內容,或者沒有形式就沒有內容,假如員工連公司的平安理念是什么都不知道,他們怎么會理解、認同、遵守我們的平安紀律,怎么能主動的嚴格執(zhí)行作業(yè)指導書中的

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