蠟梅、胡蝶和壺盧

1、蠟梅、胡蝶和壺盧人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書?語(yǔ)文?八年級(jí)下冊(cè)第六課魯迅的?雪?一課有三個(gè)詞是蠟梅、胡蝶、壺盧，課文對(duì)這三個(gè)詞的解釋是：蠟梅即臘梅、胡蝶即蝴蝶、壺盧即葫蘆。學(xué)生質(zhì)疑：那為什么不直接寫成臘梅、蝴蝶、葫蘆？一、關(guān)于蠟梅與臘梅。查?辭源?辭海?，它們都有蠟梅詞條而無(wú)臘梅詞條，只是?辭海?在蠟梅詞條后有一作臘梅一句話。蠟梅一詞至少可以上溯到北宋，蘇軾、黃庭堅(jiān)都寫有蠟梅詩(shī)。黃庭堅(jiān)在?戲詠蠟梅二首?詩(shī)后寫道：京洛間有一種花，香氣似梅花，亦五出五瓣而不能晶明，類女功捻蠟所成，京洛人因謂蠟梅。 李時(shí)珍的?本草綱目?上也有類似的說(shuō)法：此物本非梅類，因其與梅同時(shí)，香又相近，色似蜜蠟，故得此名。

2、這種花的花瓣外層是淡黃色的，確實(shí)有點(diǎn)像蜂蠟，可見寫作蠟梅，是就其花瓣的顏色說(shuō)的。宋代謝翱有一首寫蠟梅的詩(shī)：冷艷清香受雪知，雨中誰(shuí)把蠟為衣?蜜房做就花枝色，留得寒蜂宿不歸。詩(shī)人說(shuō)雨中的蠟梅以蠟為衣，以避雨雪的侵凌。詩(shī)人意猶未足，又進(jìn)一步以蜜房來(lái)比喻蠟梅枝頭的花朵，并說(shuō)這兒是蜜蜂躲雨避寒的好去處。詩(shī)人有此奇思妙想，當(dāng)與蠟梅這一寫法有關(guān)。另外，在植物學(xué)分科上，蠟梅屬于蠟梅科。?詞海?編者可能是鑒于此，才以蠟梅為第一選項(xiàng)，而以臘梅為第二選項(xiàng)。而臘梅一詞那么是由于這種花開在臘月，即農(nóng)歷十二月開花而得名。民間多用此說(shuō)。?詞海?編者把此作為第二選項(xiàng)，既表達(dá)了對(duì)傳統(tǒng)的尊重，又表達(dá)了對(duì)科學(xué)的尊重，也照顧了多數(shù)人

3、的習(xí)慣，不強(qiáng)求一律。這就是科學(xué)與民主精神。蘇教版1996年第一版編寫的小學(xué)語(yǔ)文第三冊(cè)上曾有臘梅一詞，當(dāng)時(shí)這樣寫的根據(jù)是中國(guó)社會(huì)科學(xué)院語(yǔ)言研究所編寫的?現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典?。1998年?現(xiàn)代漢語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn)字典?問(wèn)世，這是國(guó)家語(yǔ)委八五規(guī)劃重點(diǎn)工程，其宗旨在于全面貫徹國(guó)家語(yǔ)言文字的有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，促進(jìn)語(yǔ)言文字標(biāo)準(zhǔn)化。該字典295頁(yè)將其確定為蠟梅。作為小學(xué)語(yǔ)文課本也隨之改從此說(shuō)?？磥?lái)，蠟梅與臘梅的開展經(jīng)歷了蠟梅臘梅蠟梅的過(guò)程。二、關(guān)于胡蝶與蝴蝶。李時(shí)珍?本草綱目?中寫到蝴蝶名稱的由來(lái):蝶美于須,蛾美于眉,故又名蝴蝶,俗謂須為胡也。就是說(shuō)，蝶的須比較漂亮,蛾的眉比較美麗 ,而古代須又可叫做胡,所以胡須比較漂亮的蝶就稱為胡

4、蝶。許多權(quán)威工具書支持上述說(shuō)法，亦認(rèn)為蝴蝶之蝴本作胡，取胡須之義，蝴蝶因有長(zhǎng)長(zhǎng)的觸須而得名。但也有人加以反駁，理由就是胡用于指稱胡須是比較晚的事情，而胡蝶一詞先秦已見，主張胡取大義，胡蝶的命名意思為有闊大而扁平翅膀的蟲子。我們暫且不管其意如何，只從詞匯的開展?fàn)顩r上看，似乎大多認(rèn)為胡蝶比蝴蝶出現(xiàn)略早些。可是這個(gè)后起的蝴蝶的使用頻率卻越來(lái)越高。為此胡蝶便進(jìn)入了臺(tái)后。2002年3月31日試行的?第一批異形詞整理表?正式將胡蝶標(biāo)準(zhǔn)整理為蝴蝶。至此胡蝴之爭(zhēng)有了正式的官方的判決。雖為試行，但翻案的可能性并不大。三、關(guān)于壺盧與葫蘆。葫蘆在我國(guó)漢代以前，稱瓠匏壺等；漢代以后，稱壺盧蒲盧葫蘆等。壺盧本為兩種盛酒盛飯的器皿，因葫蘆的形狀和用途都與之相似，所以人們便將壺盧合成為一詞，作為這種植物的名稱；而葫蘆那么是俗寫，并不符合原意。不過(guò)后來(lái)人們約定俗成地寫作了葫蘆，它