2022年主題教育活動(dòng)全面總結(jié)范文.doc

1、2022年主題教育活動(dòng)全面總結(jié)范文后勤資產(chǎn)工作部“師德師風(fēng)”主題教育活動(dòng)總結(jié)根據(jù)學(xué)校黨委_在全校教職工中深入開(kāi)展師德師風(fēng)主題教育活動(dòng)_精神，我部緊密配合所制定的實(shí)施方案進(jìn)行布置，從_月至今，廣泛地開(kāi)展了為期三個(gè)月的師德師風(fēng)集中教育，先后經(jīng)歷了學(xué)習(xí)動(dòng)員、對(duì)照檢查、整改提高三個(gè)階段。我們自感過(guò)程充實(shí)，效果顯著?，F(xiàn)將該項(xiàng)活動(dòng)的主要工作及效果總結(jié)如下：一、機(jī)構(gòu)落實(shí)為了確保該項(xiàng)教育活動(dòng)深入實(shí)施，部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)高度重視，成立了_機(jī)構(gòu)，后勤總支書(shū)記丁友文擔(dān)任組長(zhǎng)。二、方案落實(shí)為了使師德師風(fēng)教育貫徹至后勤每個(gè)員工，結(jié)合后勤資產(chǎn)工作部的實(shí)際，制定了具體的教育活動(dòng)實(shí)施方案。方案分為三階段進(jìn)行：1、學(xué)習(xí)動(dòng)員_月_日，工作

2、部_全體員工召開(kāi)“師德師風(fēng)”教育活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，會(huì)議由古古怪怪主持。會(huì)議深入學(xué)_委書(shū)記粉粉嫩嫩教授在學(xué)校動(dòng)員大會(huì)上所做的報(bào)告，進(jìn)一步深化了對(duì)師德師風(fēng)教育活動(dòng)的認(rèn)識(shí)。2、對(duì)照檢查_(kāi)月_日，后勤按支部進(jìn)行分組學(xué)習(xí)。各支部分別學(xué)習(xí)了_大報(bào)告、科學(xué)發(fā)展觀、教育_加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見(jiàn)、教育部_加強(qiáng)高等學(xué)校本科教學(xué)工作提高教學(xué)質(zhì)量的若干意見(jiàn)_。會(huì)上，各部門(mén)的人員進(jìn)行了相互交流，淺談了對(duì)此次師德師風(fēng)活動(dòng)的認(rèn)識(shí)及心得，并且就當(dāng)前的教育形式發(fā)表了自己的看法，深刻地做了批評(píng)與自我批評(píng)。各支部書(shū)記對(duì)學(xué)習(xí)做了精辟的總結(jié)，并且代表工作部下達(dá)了具體的學(xué)習(xí)要求，要求每個(gè)員工結(jié)合自己工作實(shí)際，對(duì)照教師職業(yè)道德規(guī)范撰寫(xiě)了約_

3、字的心得體會(huì)，在師德師風(fēng)教育活動(dòng)總結(jié)大會(huì)上進(jìn)行交流。3、整改提高參照師德師風(fēng)的標(biāo)準(zhǔn)，后勤_人員在全校范圍內(nèi)進(jìn)行了一次走訪，目的是查找出后勤在服務(wù)質(zhì)量方面存在的一些問(wèn)題。此次走訪得到了廣大教師員工的支持，在座談會(huì)上，與會(huì)代表暢所欲言，分別就后勤飲食、商務(wù)、水電、維修、醫(yī)療等方面發(fā)表了中肯的意見(jiàn)，后勤代表在會(huì)上非常認(rèn)真地做了記錄，并且形成了后勤服務(wù)走訪意見(jiàn)反饋，工作部領(lǐng)導(dǎo)對(duì)反饋意見(jiàn)非常重視，立即_各相關(guān)科室對(duì)走訪意見(jiàn)進(jìn)行分析，查找原因，制訂整改措施。三、活動(dòng)效果通過(guò)本次師德師風(fēng)教育活動(dòng)，全體后勤員工充分認(rèn)識(shí)到教師是人類靈魂的工程師，要樹(shù)立崇高的職業(yè)理想和堅(jiān)定的職業(yè)信念，滿懷對(duì)受教育者的真心關(guān)愛(ài)，把全部精力和滿腔真情獻(xiàn)給教育事業(yè)，_崗敬業(yè)的模范；同時(shí)員工們還認(rèn)識(shí)到在當(dāng)今時(shí)代知識(shí)層出不窮的條件下，要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念，不斷學(xué)習(xí)、充實(shí)自己，提高服務(wù)育人本領(lǐng)；后勤充分利用本次師德師風(fēng)教育活動(dòng)契機(jī)，本著與時(shí)俱進(jìn)的要求，拓寬工作思路，創(chuàng)新工作方法，積極探索師德師風(fēng)教育的新途徑、新舉措，提升了部門(mén)員工的職業(yè)道德水平和服務(wù)育人能力，切實(shí)抓好