


下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、【精品文檔】如有侵權(quán),請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除,僅供學(xué)習(xí)與交流護(hù)士個(gè)人工作總結(jié)2019年度.精品文檔.2019年個(gè)人年度工作總結(jié)律回春暉見,萬(wàn)象始更新。在即將逝去的2019年中,我有過收獲,有過失落,有過困惑,有過思索?,F(xiàn)將我的2019年工作總結(jié)如下,希望能將過去的一年畫一個(gè)圓滿的句號(hào),并在2020年取得更好的成績(jī)。1、 2019年工作總結(jié) 1、護(hù)理工作2019年在科主任和護(hù)士長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,我和同事們協(xié)同工作,共同護(hù)理了120 余位老人,其中氣管切開 15人、氣管插管13人、呼吸機(jī)輔助呼吸 11人、自理5人、半自理 30人、完全不能自理85人。其中有來(lái)院時(shí)鼻飼飲食好轉(zhuǎn)為能自己動(dòng)手吃飯的老人;有完全臥床逐漸
2、鍛煉為可以獨(dú)立行走的老人;也有需要借助人工氣道通氣轉(zhuǎn)為可以完全自主呼吸的老人。2、 學(xué)習(xí)成長(zhǎng) 2019年我學(xué)習(xí)并熟練掌握了患者的氣道管理、管道護(hù)理、生活護(hù)理,醫(yī)院感染等相關(guān)知識(shí)和技能,為更好地為老人們提供護(hù)理服務(wù)打下了基礎(chǔ)。2019年4月份我積極參加護(hù)理部組織的靜脈輸液、心電監(jiān)護(hù)、氣管切開等技能比賽;6月份通過初級(jí)護(hù)師考試; 10月份參加科室“時(shí)間都去哪兒了”主題競(jìng)賽;11月參加醫(yī)院護(hù)師晉級(jí)考試(N1.1-N1.2);2019年全年共參加醫(yī)院、科室組織的培訓(xùn)20余次。3、自我反思2019年自己存在因?yàn)椴糠謱I(yè)知識(shí)掌握不牢固,工作分配不恰當(dāng),沒有合理安排時(shí)間導(dǎo)致工作效率降低的情況,因?yàn)闆]有及時(shí)與領(lǐng)導(dǎo)及家屬溝通患者病情,導(dǎo)致患者病情延誤的情況,因?yàn)榻唤影嗖粔蜃屑?xì)造成自己工作上的失誤的情況。二、2020年工作計(jì)劃1、提高自己的醫(yī)護(hù)、護(hù)患溝通能力。2、通過日計(jì)劃、周反思提高自己工作效率。3、有意識(shí)、有目的,培養(yǎng)自己老年護(hù)理專科護(hù)理技能以及危重患者的急救水平。4、在工作中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步,通過護(hù)理部護(hù)士晉級(jí)考試。5、提升服務(wù)意識(shí),為每一位老
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 教育數(shù)據(jù)分析在醫(yī)療領(lǐng)域的應(yīng)用前景
- 培訓(xùn)課件職場(chǎng)新人如何
- 云技術(shù)在教育的普及及倫理規(guī)范探討
- 2025-2026(一)秋季第一學(xué)期德育工作計(jì)劃:源頭活水潤(rùn)心田百川匯海育新人
- 智慧城市規(guī)劃與運(yùn)營(yíng)管理模式探討
- 提升商業(yè)培訓(xùn)效果的游罐教學(xué)策略
- 培訓(xùn)課件準(zhǔn)備好
- 抖音商戶直播內(nèi)容合規(guī)性檢查制度
- 抖音商戶直播話題標(biāo)簽選用制度
- 全球化背景下我國(guó)大學(xué)生跨文化交流能力培養(yǎng)路徑與策略研究報(bào)告
- 福建省泉州市泉州實(shí)驗(yàn)中學(xué)2024屆八上數(shù)學(xué)期末聯(lián)考模擬試題含解析
- 抖音員工號(hào)申請(qǐng)?jiān)诼氉C明參考模板
- 營(yíng)養(yǎng)瓊脂培養(yǎng)基適用性驗(yàn)證
- (完整)雙溪課程評(píng)量表
- 第四章-康復(fù)心理學(xué)-心理評(píng)估
- 中醫(yī)外治技術(shù)排版稿
- GB/T 41421-2022數(shù)字化試衣虛擬服裝用術(shù)語(yǔ)和定義
- GB/T 4074.21-2018繞組線試驗(yàn)方法第21部分:耐高頻脈沖電壓性能
- 逆向工程技術(shù)-課件
- 基于PLC交流變頻調(diào)速系統(tǒng)的設(shè)計(jì) 畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)
- 齊魯醫(yī)學(xué)健康知識(shí)-遠(yuǎn)離“三高”
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論