2022年托班親子活動(dòng)方案范本

1、2022年托班親子活動(dòng)方案范本一、目標(biāo)1、體驗(yàn)和爸爸媽媽、小伙伴在一起的快樂情感，并學(xué)會(huì)_；2、在音樂游戲中模仿開汽車的動(dòng)作，愿意與小伙伴交往、游戲；3、在父母的配合下，完成小跑、蹲、鉆等動(dòng)作及粘貼等小肌肉動(dòng)作的發(fā)展。二、準(zhǔn)備1、教室內(nèi)布置汽車、馬路等相關(guān)場(chǎng)景。2、打出樂器：如搖鈴、鈴鼓等；各種顏色的地墊；裝飾過的汽車方向盤模型；貼紙：汽車卡片模型。3、寶寶們自帶的小玩具及美味食品。三、過程1、坐好歌老師一邊搖鈴鼓一邊唱坐好歌，_與寶寶保持平等，身體隨音樂節(jié)拍自然擺動(dòng)；聽到教師的歌聲，家長幫寶寶一起收拾玩具，然后帶領(lǐng)寶寶坐在寶寶喜歡的顏色地墊上，和老師一起唱歌。2、說名字教師手拿方向盤：“你們

2、看漂亮嗎？”請(qǐng)寶寶欣賞。老師“開汽車”逐一來到寶寶們面前問：“我喜歡誰？”寶寶大膽說出自己的名字，其他爸爸媽媽和寶寶們一起鼓勵(lì)“_你真棒！”指導(dǎo)要點(diǎn)：家長要鼓勵(lì)寶寶站起來，說出自己的名字。對(duì)于膽小的寶寶家長不要著急，第一步先鼓勵(lì)寶寶能站起來，和他一起說出自己的名字，慢慢的再自己說。3、音樂游戲開汽車?yán)蠋熛蚣议L介紹活動(dòng)目標(biāo)。家長和寶寶們一起拿好方向盤，舉在胸前，一邊“駕駛”一邊唱兒歌“我是汽車小司機(jī)，嘀、嘀、嘀”隨著兒歌，家長幫助寶寶轉(zhuǎn)動(dòng)方向盤，反復(fù)說幾遍。游戲以“紅燈了，停車”來結(jié)束活動(dòng)。指導(dǎo)要點(diǎn)：活動(dòng)中要注意多用游戲的口吻和孩子交流。如：“小司機(jī)開的汽車可真棒！”鼓勵(lì)家長之間、幼兒之間相互交

3、換孩子或幾個(gè)家庭一起玩開汽車的游戲。游戲設(shè)置一些障礙物，如“山洞”、“小河”等，發(fā)展幼兒跑、蹲、鉆等動(dòng)作的發(fā)展。4、親子操：親子撫觸操：小汽車，嘀嘀嘀，（媽媽雙手由下向上按摩寶寶雙臂）爸爸媽媽坐上來，（媽媽雙手由上向下按摩寶寶雙臂）高高興興上班去。（寶寶坐起兩次）安全帶，系一系，（媽媽握寶寶手臂左右抱）交通規(guī)則要牢記。（媽媽雙手分別打開）轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，（媽媽雙手握寶寶雙腿做前后蹬的動(dòng)作）停一停，停一停，（寶寶雙腿彎曲不動(dòng)）綠燈亮了往前行。（媽媽雙手握寶寶雙腿做快速前后蹬的動(dòng)作）寶寶操：寶寶做操一二一，我們一起跳一跳；寶寶做操一二一，我們一起蹲一蹲；寶寶做操一二一，我們一起鉆一鉆（寶寶從爸爸媽

4、媽的手臂下鉆過）；寶寶做操一二一，我們大家真神氣！抱抱！5、貼汽車：寶寶們?cè)诎职謰寢尩膸椭聦?zhǔn)備好的汽車卡片貼在“馬路”上，并駕駛一輛長汽車共同游戲。（幼兒依次拉住前面小寶寶衣服）6、節(jié)奏感受：在歡快的音樂聲中，寶寶們?cè)诎职謰寢尩闹笇?dǎo)下或用樂器打節(jié)奏或自由隨音樂起舞。7、我與大家來_（準(zhǔn)備輕柔的音樂）玩具_(dá)：寶寶們將自己的玩具相互_。食物_：_爸爸媽媽們帶來的好吃食品。托班親子活動(dòng)方案范本（二）一、活動(dòng)目標(biāo)1、體驗(yàn)歡快情緒，增進(jìn)親子之間的感情。2、能將各種積木進(jìn)行筑房，鍛煉幼兒的思維能力。3、發(fā)展幼兒四肢的協(xié)調(diào)性。二、活動(dòng)過程（一）準(zhǔn)備部分（1）孩子和爸爸媽媽一起做熱身運(yùn)動(dòng)，跑步成圓形站立。

5、（2）一起做圈圈操。（二）進(jìn)行部分（1）孩子和爸爸媽媽一起探索搭“轎子”的方法。體驗(yàn)共同歡快的情緒。（2）引導(dǎo)幼兒和爸爸媽媽相互介紹方法，看哪一種方法。（3）引導(dǎo)幼兒和爸爸媽媽進(jìn)行蓋“樓房”的游戲，裁判員介紹方法和規(guī)則。方法：游戲開始時(shí)，由爸爸媽媽手腕手交錯(cuò)相握，搭成“轎子”自己的孩子坐在“轎子”上，把蓋“樓房”所用的一塊三角形積木、兩塊長方形積木、兩塊圓柱形積木抱在懷里。老師發(fā)出口令后，爸爸媽媽開始抬“轎子”，從起點(diǎn)出發(fā)，經(jīng)過河溝、草地，抬至終點(diǎn)后放下“轎子”讓孩子到前面的建筑工地獨(dú)立蓋好“樓房”，最后三人依舊搭“轎子”跑回起點(diǎn)，蓋的樓房又不倒且先返回起點(diǎn)者為勝。規(guī)則：1、必須等教師發(fā)出口令

6、才能出發(fā)。2、必須讓孩子在建筑工地獨(dú)立蓋“樓房”。（4）引導(dǎo)幼兒和爸爸媽媽一起游戲。游戲中，孩子必須自己獨(dú)立到建筑工地蓋“樓房”，引導(dǎo)孩子蓋各種各樣的樓房，怎樣使樓房不倒呢？托班親子活動(dòng)方案范本（三）一、活動(dòng)目標(biāo)1、感知和分辨大與小.2、體驗(yàn)活動(dòng)的快樂。二、活動(dòng)準(zhǔn)備大、小皮球、籮筐各一個(gè)，大小蘋果若干、樹一棵、餅干若干、大?。樑?、包、書、瓶子、盒子、玩具汽車、椅子、）三、環(huán)境布置大小（蝴蝶、樹、花朵、草莓、魚）四、活動(dòng)過程（一）情景導(dǎo)入：1、（出示青蛙）誰來啦？今天小青蛙要和小朋友一起做游戲，你們歡迎嗎？2、看小青蛙給我們帶來了什么禮物呀？（出示皮球）（二）觀察初步認(rèn)識(shí)、感知大與小1、有幾個(gè)皮球呢？（幼兒手口一致點(diǎn)數(shù)）帶來幾個(gè)呢？哪個(gè)大呢？哪個(gè)小呢？（學(xué)說大球、小球）2、誰會(huì)用手勢(shì)做一做大球的樣子？那小球的樣子可以怎么做呢？（一起學(xué)一學(xué)）3、游戲大與小。師：大球。幼：邊說邊做動(dòng)作。（教師說的速度由慢到快）4、比大?。?）老師和幼兒比大小手，誰的大？誰的小？（2）小朋友和爸爸、媽_一比手、鞋、衣服，看看誰的大/誰的小？（親子同樂）（3）幼兒自由交流。（4）邀請(qǐng)幼兒在大家面前講一講。師：你是和誰比的？比了什么？誰的大呢？誰的小呢/