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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上四點(diǎn)共圓專題講義例1如圖,E、F、G、H分別是菱形ABCD各邊的中點(diǎn)求證:E、F、G、H四點(diǎn)共圓例2(1)如圖,在ABC中,BD、CE是AC、AB上的高,A=60°求證:ED=(2)已知:點(diǎn)O是ABC的外心,BE,CD是高求證:AODE例3如圖,在ABC中,ADBC,DEAB,DFAC求證:B、E、F、C四點(diǎn)共圓總結(jié):四點(diǎn)共圓的方法:OA=OB=OCADC=ABC=90°ACD=ABD=90°B+D=180°或A+BCD=180°或A=DCEA=D或B=C1_2_ 3_4_例4求證:圓內(nèi)接四邊形對(duì)邊乘積的和等于對(duì)角線的
2、乘積,即圖中AB·CD+BC·AD=AC·BD練習(xí)1在中,M是AC的中點(diǎn),P是線段BM上的動(dòng)點(diǎn),將線段PA繞點(diǎn)P順時(shí)針旋轉(zhuǎn)得到線段PQ(1)若且點(diǎn)P與點(diǎn)M重合(如圖1),線段CQ的延長(zhǎng)線交射線BM于點(diǎn)D,請(qǐng)補(bǔ)全圖形,并寫(xiě)出CDB的度數(shù);(2)在圖2中,點(diǎn)P不與點(diǎn)B,M重合,線段CQ的延長(zhǎng)線與射線BM交于點(diǎn)D,猜想CDB的大小(用含的代數(shù)式表示),并加以證明;(3)對(duì)于適當(dāng)大小的,當(dāng)點(diǎn)P在線段BM上運(yùn)動(dòng)到某一位置(不與點(diǎn)B,M重合)時(shí),能使得線段CQ的延長(zhǎng)線與射線BM交于點(diǎn)D,且PQ=QD,請(qǐng)直接寫(xiě)出的范圍練習(xí)2在ABC中,A=30°,AB=2,將ABC繞
3、點(diǎn)B順時(shí)針旋轉(zhuǎn)(0°<<90°),得到DBE,其中點(diǎn)A的對(duì)應(yīng)點(diǎn)是點(diǎn)D,點(diǎn)C的對(duì)應(yīng)點(diǎn)是點(diǎn)E,AC、DE相交于點(diǎn)F,連接BF.(1)如圖1,若=60°,線段BA繞點(diǎn)B旋轉(zhuǎn)得到線段BD.請(qǐng)補(bǔ)全DBE,并直接寫(xiě)出AFB的度數(shù);(2)如圖2,若=90°,求AFB的度數(shù)和BF的長(zhǎng);(3)如圖3,若旋轉(zhuǎn)(0°<<90°),請(qǐng)直接寫(xiě)出AFB的度數(shù)及BF的長(zhǎng)(用含 的代數(shù)式表示).圖3圖1圖2練習(xí)3已知,點(diǎn)P是MON的平分線上的一動(dòng)點(diǎn),射線PA交射線OM于點(diǎn)A,將射線PA繞點(diǎn)P逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)交射線ON于點(diǎn)B,且使APB+MON=18
4、0°(1)利用圖1,求證:PA=PB;(2)如圖2,若點(diǎn)C是AB與OP的交點(diǎn),當(dāng)SPOB=3SPCB時(shí),求PB與PC的比值;(3)若MON=60°,OB=2,射線AP交ON于點(diǎn)D,且滿足且PBD=ABO,請(qǐng)借助圖3補(bǔ)全圖形,并求OP長(zhǎng)練習(xí)4已知,在ABC中,AB=AC過(guò)A點(diǎn)的直線a從與邊AC重合的位置開(kāi)始繞點(diǎn)A按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)角,直線a交BC邊于點(diǎn)P(點(diǎn)P不與點(diǎn)B、點(diǎn)C重合),BMN的邊MN始終在直線a上(點(diǎn)M在點(diǎn)N的上方),且BM=BN,連接CN(1)當(dāng)BAC=MBN=90°時(shí),如圖a,當(dāng)=45°時(shí),ANC的度數(shù)為_(kāi) ;如圖b,當(dāng)45°時(shí),中
5、的結(jié)論是否發(fā)生變化?說(shuō)明理由;(2)如圖c,當(dāng)BAC=MBN90°時(shí),請(qǐng)直接寫(xiě)出ANC與BAC之間的數(shù)量關(guān)系,不必證明練習(xí)5已知:Rt和 RtABC重合,=ACB=90°,=BAC=30°,現(xiàn)將Rt 繞點(diǎn)B按逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)角(60°90°),設(shè)旋轉(zhuǎn)過(guò)程中射線和線段相交于點(diǎn)D,連接BD(1)當(dāng)=60°時(shí),過(guò)點(diǎn)C,如圖1所示,判斷BD和之間的位置關(guān)系,不必證明;(2)當(dāng)=90°時(shí),在圖2中依題意補(bǔ)全圖形,并猜想(1)中的結(jié)論是否仍然成立,不必證明;(3)如圖3,對(duì)旋轉(zhuǎn)角(60°90°),猜
6、想(1)中的結(jié)論是否仍然成立;若成立,請(qǐng)證明你的結(jié)論;若不成立,請(qǐng)說(shuō)明理由圖1 圖2 圖3練習(xí)6在等邊ABC外側(cè)作直線AP,點(diǎn)B關(guān)于直線AP的對(duì)稱點(diǎn)為D,連接AD,BD,CD,其中CD交直線AP于點(diǎn)E設(shè)PAB,ACE,AEC(1) 依題意補(bǔ)全圖1; (2) 若15°,直接寫(xiě)出和的度數(shù);(3) 如圖2,若60°<<120°,判斷,的數(shù)量關(guān)系并加以證明;請(qǐng)寫(xiě)出求大小的思路(可以不寫(xiě)出計(jì)算結(jié)果)圖2圖1練習(xí)7閱讀下面材料:小紅遇到這樣一個(gè)問(wèn)題,如圖1:在ABC中,ADBC,BD=4,DC=6,且BAC=45°,求線段AD的長(zhǎng)小紅是這樣想的:作ABC
7、的外接圓O,如圖2:利用同弧所對(duì)圓周角和圓心角的關(guān)系,可以知道BOC=90°,然后過(guò)O點(diǎn)作OEBC于E,作OFAD于F,在RtBOC中可以求出O半徑及OE,在RtAOF中可以求出AF,最后利用AD=AF+DF得以解決此題請(qǐng)你回答圖2中線段AD的長(zhǎng) .參考小紅思考問(wèn)題的方法,解決下列問(wèn)題:如圖3:在ABC中,ADBC,BD=4,DC=6,且BAC=30°,則線段AD的長(zhǎng) .練習(xí)8已知:A、B、C三點(diǎn)不在同一直線上 (1)若點(diǎn)A、B、C均在半徑為R的O上, (i)如圖,當(dāng)A=45°,R=1時(shí),求BOC的度數(shù)和BC的長(zhǎng); (ii)如圖,當(dāng)A
8、為銳角時(shí),求證:sinA=; (2)若定長(zhǎng)線段BC的兩個(gè)端點(diǎn)分別在MAN的兩邊AM、AN(B、C均與A不重合)滑動(dòng),如圖,當(dāng)MAN=60°,BC=2時(shí),分別作BPAM,CPAN,交點(diǎn)為P,試探索在整個(gè)滑動(dòng)過(guò)程中,P、A兩點(diǎn)間的距離是否保持不變?請(qǐng)說(shuō)明理由 練習(xí)9在四邊形ABCD中,ABDC,ABCD,K,M分別在AD,BC上,DAM=CBK求證:DMA=CKB分析:連KM,由DAM=CBK,得到A,B,M,K四點(diǎn)共圓,則DAB=CMK,AKB=AMB,而DAB+ADC=180°,得到CMK+KDC=180°,因此C,D,K,M四點(diǎn)共圓,所以CMD=DKC,即可得到DMA=CKB解答:解:連KM,DAM=CBK,A,B,M,K四點(diǎn)共圓,
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