男幼師的職業(yè)規(guī)劃

1、男幼師的職業(yè)規(guī)劃作為一名未來即將步入職場的職高學(xué)生，我清楚的意識到在現(xiàn)在為遙遠的未來擬定好一份適宜的職業(yè)規(guī)劃，是十分必要的。那么什么是一份合格的職業(yè)規(guī)劃呢？美國著名管理專家WilliamJRothwell在談到職業(yè)生涯規(guī)劃的具體內(nèi)涵時是這樣的說的：個人結(jié)合自身情況以及眼前的制約因素，為自己實現(xiàn)職業(yè)目標而確定行動方向、行動時間和行動方案。個人在了解自我的基礎(chǔ)上確定適合自己的職業(yè)方向、目標并制定相應(yīng)的計劃，以避免就業(yè)的盲目性，降低從業(yè)失敗的可能性，為走向職業(yè)成功描畫最有效率的路徑。如今的21世紀是個知識經(jīng)濟迅猛發(fā)展且人才濟濟的時代，在幼兒教師師資隊伍整體素質(zhì)的提高和整個幼兒教育事業(yè)的快速發(fā)展的今天

2、，男幼師逐漸成為人們生活中的一個熱點話題，也開始在幼兒教育中占據(jù)一席之地由于時代的發(fā)展，社會的進步，人們的傳統(tǒng)性別角色觀念的改變和我國幼兒教育體制的改格不斷深入，越來越多的幼兒園開始引入男幼師。幼兒園大破傳統(tǒng)，積極招收男幼師，這說明，越來越多的人意識到了在教育教學(xué)上的獨特性，肯定其在幼兒園教學(xué)中不可或缺的地位，開創(chuàng)了一中新穎、先進、獨特的教育觀念。目前，我國清一色女幼師教育體制對幼兒性格的塑造具有一定不利的影響，使幼兒的性格偏向“女性化”，缺乏基本的社會適應(yīng)性、果敢和冒險精神等。據(jù)有關(guān)資料表示：我國各類層次的教育中出現(xiàn)學(xué)生“交際恐懼癥”和“缺乏父愛綜合癥”等心理問題。這與過度的幼教女性化有著莫

3、大的聯(lián)系。在女幼師一味保護幼兒，拒絕其參與有一點危險性的活動，致使孩子顯得更為柔弱和膽小，在將來的社交中往往顯現(xiàn)出焦慮、羞澀和無所適從。溯起原本，男幼師一系列的優(yōu)勢在于其與生俱來較高的幼兒社交技能。對于培養(yǎng)幼兒獨立性、生活自理能力、正確識別人的感情和社會信號相教女性幼師都有著突出的優(yōu)勢，這也是社會需要男幼師趨勢不斷升溫的重要原因，也因為這樣的勞動需要，男幼師這一朝陽般的職業(yè)誕生了?，F(xiàn)在，我就讀于南京幼兒師范女子中專學(xué)校，從這一刻起我便立志投身于中國的幼教事業(yè)，成為男性幼兒教師中的一員。去年五月的一天，當初三的學(xué)生往返奔波于各個補習(xí)班，迎接即將到來的中考時，我卻出現(xiàn)在南京幼兒高等師范的校內(nèi)，與和

4、我一樣來自江蘇省各地的男生，參加該校的招生面試。至今，我仍清晰的記得當我踏進這所院校的第一刻起，便被校園內(nèi)的紅屋瓦頂，青磚方立門廊所深深吸引，緊接著便感受到一種深厚的文化底蘊和朝陽般的青春色彩。在閱讀了這所學(xué)校悠久的校史后，我知道這所學(xué)校自明德女子書院、第五女子中學(xué)、第36中學(xué)、1986年正式更名為南京女子中等專業(yè)學(xué)校起，已有近120年的長遠歷史。一個世紀以來，這所百年老校培養(yǎng)了數(shù)以萬計的學(xué)生，英才輩出，在社會上享有較高的聲譽。學(xué)校在年輕具有實力的唐志華的帶領(lǐng)下，優(yōu)秀管理隊伍和教師隊伍的不懈努力中，曾多次獲得“江蘇省平安校園”、“江蘇省德育特色學(xué)?！薄ⅰ澳暇┦袔煹孪冗M集體”等光榮稱號。在經(jīng)歷了

5、嚴格的面試程序和中考后，我終于如愿以償獲得了南京幼兒高等師范學(xué)校的錄取通知數(shù)，成為該校12級新生中的一員。在這近一年的學(xué)習(xí)中，除了語數(shù)外等完成正常知識儲備的科目外，我們還要學(xué)習(xí)舞蹈、鋼琴、歌唱、美術(shù)等專業(yè)性課程，在第二年的學(xué)習(xí)中，更要接觸幼兒心理學(xué)、幼兒保育學(xué)等專業(yè)立論課等。在完成日常松弛有度的課業(yè)以外，我們還可以根據(jù)自己的特長與興趣選擇適宜的社團和部門，在豐富我們課余生活的同時鍛煉自己的能力，拓展自己的眼界。同時，考取如“自學(xué)考試”、“普通話測試”、“教師資格證”等“硬件”，也成為了我在校5年來的目標之一?，F(xiàn)在，作為一名未來的男幼師，我信心滿滿地為將要從事的職業(yè)做一個完整的規(guī)劃要充分利用美好

6、這五年校園光陰，積極學(xué)習(xí)專業(yè)知識，提高專業(yè)技能，樹立堅定不移的教育志向，從而豐滿自己的羽翼；五年后，當我成為一名合格的幼兒教師，我將用自己的所學(xué)奮斗在幼教的第一戰(zhàn)線，形成自己的教育風(fēng)格，為幼教事業(yè)做出貢獻以回報社會對我們的投入和付出；當我有能力走進管理階層時更要將幼教事業(yè)視作自己的生命，用自身的每一分付出讓孩子積極向上的成長，并努力建設(shè)幼教，推動幼教發(fā)展。入校至今，我加入了校新聞廣播站，并積極為學(xué)校各類活動、回報撰寫總結(jié)和新聞，其中在指導(dǎo)老師的幫助下，新聞為成為一名光榮的幼兒教師邁出堅實的第一步有幸刊登至教育局的網(wǎng)站，論文用陽剛感染孩子，將愛心種子播撒也獲得省德育論文三等獎的榮譽。在接下來漫長的四年里，成為一名光榮的預(yù)備黨員成了我最高的追求；平時，在完成學(xué)習(xí)任務(wù)之余，我還要進行大量相關(guān)專業(yè)知識書籍的閱讀和考取相關(guān)證件，如教師資格證、英語四級證書、鋼琴八級證書等。同時，積極參加社會實踐活動，做到與時代接軌，并學(xué)以致用，形成先進的教育理念，為以后的教育工作邁出堅實而有力的一步。五年以后，當我踏上幼教這條充滿光明和希望的旅程時，會以職業(yè)情感忠于并熱愛幼教事業(yè)；會以所學(xué)給予孩子正確科學(xué)的教育；會以職業(yè)道德約束自身；會以職業(yè)態(tài)度去收獲精神上的成就。作為一名男幼師，我們樂意去從事朝陽般的職業(yè)，自豪地告