(完整word版)2.第一章

1、第一章創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)業(yè)精神與人生發(fā)展學(xué)習(xí)目的：通過本部分教學(xué)， 使學(xué)生了解創(chuàng)業(yè)的概念、 創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)業(yè)精神的關(guān)系、 創(chuàng)業(yè)與人生發(fā)展的關(guān)系， 以及創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)業(yè)精神在當(dāng)今時代背景下的意義和價值， 正確認(rèn)識并理性對待創(chuàng)業(yè)。教學(xué)方法：講述教學(xué)法、課堂討論教學(xué)法和活動教學(xué)法課時分配： 2 學(xué)時第一節(jié)創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)業(yè)精神（ 1 學(xué)時）教學(xué)目標(biāo)：了解創(chuàng)業(yè)的概念、 要素和類型， 認(rèn)識創(chuàng)業(yè)過程的特征， 掌握創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)業(yè)精神之間的辯證關(guān)系，強(qiáng)化創(chuàng)業(yè)精神需要培育并可培育的理性認(rèn)識。教學(xué)要點(diǎn)：創(chuàng)業(yè)是不拘泥于當(dāng)前資源約束、尋求機(jī)會、進(jìn)行價值創(chuàng)造的行為過程。創(chuàng)業(yè)的關(guān)鍵要素包括機(jī)會、團(tuán)隊(duì)和資源。創(chuàng)業(yè)過程包括創(chuàng)業(yè)者從產(chǎn)生創(chuàng)業(yè)想法到創(chuàng)建新企業(yè)或開

2、創(chuàng)新事業(yè)并獲取回報，涉及到識別機(jī)會、組建團(tuán)隊(duì)、尋求融資等活動?？纱笾聞澐譃闄C(jī)會識別、資源整合、創(chuàng)辦新企業(yè)、新企業(yè)生存和成長四個主要階段。教學(xué)內(nèi)容：一、創(chuàng)業(yè)的定義與功能（一）創(chuàng)業(yè)的定義什么叫創(chuàng)業(yè)？為什么要創(chuàng)業(yè)？-和學(xué)生共同探討什么叫創(chuàng)業(yè)，引導(dǎo)提問：這1算創(chuàng)業(yè)嗎？（引用課程操作示范第12 頁中的案例。）? “君子創(chuàng)業(yè)垂統(tǒng)，為可繼也。 ”孟子 ?惠王下? 開創(chuàng)基業(yè)辭海? 開創(chuàng)事業(yè)新華字典? 霍華德?H ?斯蒂文森（ Howard H ? Stevenson）： 創(chuàng)業(yè)（是一種管理方式），即對機(jī)會的追逐， 與當(dāng)時控制的資源無關(guān)。（創(chuàng)業(yè)可由以下六個方面的企業(yè)經(jīng)營管理活動來理解：發(fā)現(xiàn)機(jī)會、戰(zhàn)略導(dǎo)向、致力于機(jī)

3、會、資源配置過程、資源控制、管理和回報）狹義（空手套白狼）? 杰弗里?A ?蒂蒙斯（ Jeffry A. Timmons）： 創(chuàng)業(yè)是一種思考、推理和行為方式，這種方式是機(jī)會驅(qū)動、 注重方法和與領(lǐng)導(dǎo)相平衡。（創(chuàng)業(yè)導(dǎo)致價值的產(chǎn)生、增加、實(shí)現(xiàn)和更新，不只是為所有者， 也為所有的參與者和利益相關(guān)者） 。（廣義）“依靠個人、團(tuán)隊(duì)或一個現(xiàn)有企業(yè)，來建立一個新企業(yè)，例如自我就業(yè)、一個新的業(yè)務(wù)組織或一個現(xiàn)有企業(yè)的擴(kuò)張。 ”創(chuàng)業(yè)的定義：所謂創(chuàng)業(yè)，就是不拘泥于當(dāng)前的資源約束、尋求機(jī)會、進(jìn)行價值創(chuàng)造的行為過程。創(chuàng)業(yè)者三個特點(diǎn)：第一，創(chuàng)業(yè)者不甘于資源供給的現(xiàn)狀， 努力突破資源束縛， 通過資源整合來達(dá)到創(chuàng)業(yè)目標(biāo)。第二，

4、尋求機(jī)會是產(chǎn)生創(chuàng)業(yè)活動的重要一環(huán)。第三，創(chuàng)業(yè)應(yīng)該伴隨新價值的產(chǎn)生。（二）創(chuàng)業(yè)的功能1.促進(jìn)資源合理分配創(chuàng)業(yè)有利于社會資源的合理配置。2.推動組織發(fā)展創(chuàng)業(yè)者為了適應(yīng)外界不斷變化的商業(yè)環(huán)境就必須不斷地調(diào)整組織的功能與形式，從而推動組織的發(fā)展。3.幫助實(shí)現(xiàn)人生價值創(chuàng)業(yè)不但是一種充分實(shí)現(xiàn)自我的機(jī)會，更是發(fā)揮個人潛能的舞臺。4.推動社會發(fā)展進(jìn)步2創(chuàng)業(yè)為經(jīng)濟(jì)不斷注入活力，有利于促進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展和社會進(jìn)步。二、創(chuàng)業(yè)的要素與類型（一）創(chuàng)業(yè)的要素創(chuàng)業(yè)的關(guān)鍵要素包括機(jī)會、團(tuán)隊(duì)和資源。創(chuàng)業(yè)機(jī)會是指創(chuàng)業(yè)者可以利用的商業(yè)機(jī)會。創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)是指在創(chuàng)業(yè)初期。包括企業(yè)成立前和成立早期 ,由一群才能互補(bǔ)、責(zé)任共擔(dān)、愿為共同的創(chuàng)業(yè)目標(biāo)

5、而奮斗的人所組成的特殊群體。創(chuàng)業(yè)資源是指新創(chuàng)企業(yè)在創(chuàng)造價值的過程中需要的特定資產(chǎn)， 包括有形與無形的資產(chǎn)。沒有機(jī)會，創(chuàng)業(yè)活動就成了盲目的行動， 很難實(shí)際創(chuàng)造價值； 機(jī)會雖然普遍存在，但如果沒有創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)去識別和開發(fā)機(jī)會， 創(chuàng)業(yè)活動也不可能發(fā)生； 創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)不僅要會把握合適的機(jī)會，還需要資源，否則機(jī)會將無法被開發(fā)和利用。創(chuàng)業(yè)要素間的相互關(guān)系：第一，商業(yè)機(jī)會是創(chuàng)業(yè)過程的重要驅(qū)動力，創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)是創(chuàng)業(yè)過程的主導(dǎo)者，資源是創(chuàng)業(yè)成功的必要保證。第二，創(chuàng)業(yè)過程是商業(yè)機(jī)會、創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)和資源三個要素匹配和平衡的結(jié)果。第三，創(chuàng)業(yè)是一個連續(xù)不斷地尋求平衡的行為組合。（二）創(chuàng)業(yè)的類型1.按創(chuàng)業(yè)目的分：機(jī)會型創(chuàng)業(yè)和生存型創(chuàng)業(yè)機(jī)

6、會型創(chuàng)業(yè)是指創(chuàng)業(yè)的出發(fā)點(diǎn)并非謀生，而是為了抓住、利用市場機(jī)遇。生存型創(chuàng)業(yè)是指為了謀生而自覺或被迫地創(chuàng)業(yè)。創(chuàng)建新企業(yè)是指創(chuàng)業(yè)者從無到有地創(chuàng)建全新企業(yè)的過程。2.按創(chuàng)業(yè)起點(diǎn)分：創(chuàng)建新企業(yè)和既有組織內(nèi)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)建新企業(yè)是指創(chuàng)業(yè)者從無到有地創(chuàng)建全新企業(yè)的過程。既有組織內(nèi)創(chuàng)業(yè)是指在現(xiàn)有組織內(nèi)的有目的的創(chuàng)新過程。3.按創(chuàng)業(yè)數(shù)量分：獨(dú)立創(chuàng)業(yè)和合伙創(chuàng)業(yè)獨(dú)立創(chuàng)業(yè)是指創(chuàng)業(yè)者獨(dú)立創(chuàng)辦自己的企業(yè)。合伙創(chuàng)業(yè)是指與他人共同創(chuàng)辦企業(yè)。34.按創(chuàng)業(yè)性質(zhì)分：傳統(tǒng)技能型、高新技術(shù)型、知識服務(wù)型創(chuàng)業(yè)傳統(tǒng)技能型創(chuàng)業(yè)是指使用傳統(tǒng)技術(shù)、工藝的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。高新技術(shù)型創(chuàng)業(yè)是指知識密集度高，帶有前沿性、研究開發(fā)性質(zhì)的新技術(shù)、新產(chǎn)品創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。知識服務(wù)

7、型創(chuàng)業(yè)是指為人們提供知識、信息等的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。5.按創(chuàng)業(yè)方向和風(fēng)險分：依附型、尾隨型、獨(dú)創(chuàng)型、對抗型創(chuàng)業(yè)依附型創(chuàng)業(yè)可分為兩種情況：一是依附于大企業(yè)或產(chǎn)業(yè)鏈而生存，在產(chǎn)業(yè)鏈中明確自己的角色，為大企業(yè)提供配套服務(wù)。二是特許經(jīng)營權(quán)的使用。尾隨型創(chuàng)業(yè)即模仿他人創(chuàng)業(yè)。獨(dú)創(chuàng)型創(chuàng)業(yè)是指提供的產(chǎn)品和服務(wù)能夠填補(bǔ)市場空白。對抗型創(chuàng)業(yè)是指進(jìn)入其他企業(yè)已形成壟斷地位的某個市場，與之對抗較量。6.按創(chuàng)新內(nèi)容分：基于產(chǎn)品創(chuàng)新的創(chuàng)業(yè)、基于營銷模式創(chuàng)新的創(chuàng)業(yè)、基于組織管理體系創(chuàng)新的創(chuàng)業(yè)基于產(chǎn)品創(chuàng)新的創(chuàng)業(yè)是指基于技術(shù)創(chuàng)新或工藝創(chuàng)新的成果， 用新產(chǎn)品產(chǎn)生新的消費(fèi)者群體、從而導(dǎo)致創(chuàng)業(yè)行為的發(fā)生?；跔I銷模式創(chuàng)新的創(chuàng)業(yè)是指采取了一種

8、有別于其他廠商的市場營銷模式，因而可能給消費(fèi)者帶來更高的滿足感?；诮M織管理體系創(chuàng)新的創(chuàng)業(yè)是指采取一種有別于其他廠商的企業(yè)組織管理體系，因而能更有效地實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品的商業(yè)化和產(chǎn)業(yè)化。案例：途牛網(wǎng)三、創(chuàng)業(yè)過程與階段劃分（一）創(chuàng)業(yè)的過程1.產(chǎn)生創(chuàng)業(yè)動機(jī)創(chuàng)業(yè)動機(jī)是創(chuàng)業(yè)機(jī)會識別的前提，是創(chuàng)業(yè)的原動力， 它推動創(chuàng)業(yè)者去發(fā)現(xiàn)和識別市場機(jī)會。一是個人特質(zhì)。4二是創(chuàng)業(yè)機(jī)會。三是創(chuàng)業(yè)的機(jī)會成本。2.識別創(chuàng)業(yè)機(jī)會識別創(chuàng)業(yè)機(jī)會是對可能成為創(chuàng)業(yè)機(jī)會的諸事件的分析和創(chuàng)業(yè)預(yù)期結(jié)果的判斷。識別創(chuàng)業(yè)機(jī)會是創(chuàng)業(yè)過程的核心。第一，機(jī)會來自哪里？第二，什么人更易于發(fā)現(xiàn)機(jī)會？第三，人們通常通過什么形式或途徑去識別機(jī)會？第四，是否所有的機(jī)會

9、都有助于創(chuàng)業(yè)者開展創(chuàng)業(yè)活動并創(chuàng)造價值？3.整合有效資源資源是創(chuàng)業(yè)的基礎(chǔ)性條件。整合資源是創(chuàng)業(yè)者開發(fā)機(jī)會的重要手段。新企業(yè)的創(chuàng)建和新事業(yè)的誕生是衡量創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)業(yè)行為的直接標(biāo)志。4.創(chuàng)建新企業(yè)或新事業(yè)新企業(yè)的創(chuàng)建和新事業(yè)的誕生是衡量創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)業(yè)行為的直接標(biāo)志。5.實(shí)現(xiàn)機(jī)會價值創(chuàng)業(yè)者整合資源、 創(chuàng)建新企業(yè)的目的是實(shí)現(xiàn)機(jī)會價值，并通過實(shí)現(xiàn)機(jī)會價值來實(shí)現(xiàn)自己的創(chuàng)業(yè)目標(biāo)。6.收獲創(chuàng)業(yè)回報對回報的正當(dāng)追求是創(chuàng)業(yè)活動的目的，有助于強(qiáng)化創(chuàng)業(yè)者對事業(yè)的執(zhí)著。（二）創(chuàng)業(yè)的階段創(chuàng)業(yè)過程可大致劃分為機(jī)會識別、 資源整合、 創(chuàng)辦新企業(yè)、 新企業(yè)生存和成長四個主要階段。創(chuàng)業(yè)型企業(yè)發(fā)展的四個層次四、創(chuàng)業(yè)精神的本質(zhì)、來源、作用與培

10、育（一）創(chuàng)業(yè)精神的本質(zhì)創(chuàng)業(yè)精神是創(chuàng)業(yè)者在創(chuàng)業(yè)過程中具有開創(chuàng)性的思想、觀念、個性、意志、作風(fēng)和品質(zhì)等重要行為特征的高度凝練，主要表現(xiàn)為勇于創(chuàng)新、 敢當(dāng)風(fēng)險、 團(tuán)結(jié)合作、堅(jiān)持不懈等。51.創(chuàng)新是創(chuàng)業(yè)精神的靈魂2.冒險是創(chuàng)業(yè)精神的天性3.合作是創(chuàng)業(yè)精神的精髓4.執(zhí)著是創(chuàng)業(yè)精神的本色創(chuàng)業(yè)精神既是創(chuàng)業(yè)的動力源泉，也是創(chuàng)業(yè)的支柱。（二）創(chuàng)業(yè)精神的來源創(chuàng)業(yè)精神的形成與發(fā)展主要受文化環(huán)境、產(chǎn)業(yè)環(huán)境、 機(jī)制環(huán)境、生存環(huán)境等方面影響。1.文化環(huán)境2.產(chǎn)業(yè)環(huán)境3.機(jī)制環(huán)境4.生存環(huán)境（三）創(chuàng)業(yè)精神的作用創(chuàng)業(yè)精神能夠激發(fā)人們進(jìn)行創(chuàng)業(yè)實(shí)踐的欲望，是一種內(nèi)在的動力機(jī)制。創(chuàng)業(yè)精神有利于我們國家加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)

11、社會又好又快發(fā)展。（四）創(chuàng)業(yè)精神的培育1.培育創(chuàng)業(yè)人格大學(xué)生要樹立心理健康意識， 優(yōu)化心理素質(zhì)， 增強(qiáng)心理調(diào)適能力和社會生活的適應(yīng)能力，自覺培養(yǎng)堅(jiān)忍不拔的意志品質(zhì)和艱苦奮斗的精神， 提高承受和應(yīng)對挫折的能力。2.培養(yǎng)創(chuàng)新能力大學(xué)生要通過保持個性發(fā)展和好奇心、求知欲，勇于突破，勇于突破前人，突破書本，突破老師。3.強(qiáng)化創(chuàng)業(yè)實(shí)踐大學(xué)生應(yīng)該利用課余時間參加一定的創(chuàng)業(yè)模擬和社會實(shí)踐活動，增強(qiáng)對企業(yè)的了解和對社會的適應(yīng)。6第二節(jié) 知識經(jīng)濟(jì)發(fā)展與創(chuàng)業(yè)（ 0.5 學(xué)時）教學(xué)目標(biāo)：通過對知識經(jīng)濟(jì)發(fā)展的分析， 使學(xué)生了解創(chuàng)業(yè)熱潮形成的深層次原因， 認(rèn)識經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型與創(chuàng)業(yè)熱潮的內(nèi)資聯(lián)系，明確創(chuàng)業(yè)活動對于經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的

12、貢獻(xiàn)。教學(xué)要點(diǎn)：經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型是創(chuàng)業(yè)熱潮興起的深層次原因。經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展不同階段創(chuàng)業(yè)活動的特征。創(chuàng)業(yè)具有增加就業(yè)、 促進(jìn)創(chuàng)新、創(chuàng)造價值等功能， 同時也是解決社會問題的有效途徑之一。教學(xué)內(nèi)容：一、經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型與創(chuàng)業(yè)熱潮的關(guān)系（一）知識經(jīng)濟(jì)的概念人類的經(jīng)濟(jì)發(fā)展大致可以分為農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)、工業(yè)經(jīng)濟(jì)、知識經(jīng)濟(jì)等。農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì) ,又稱勞動經(jīng)濟(jì) ,即經(jīng)濟(jì)發(fā)展主要取決于對勞動力資源的占有和配置。工業(yè)經(jīng)濟(jì) ,又稱資源經(jīng)濟(jì)， 即經(jīng)濟(jì)發(fā)展主要取決于對自然資源的占有和配置。知識經(jīng)濟(jì)，又稱新經(jīng)濟(jì)， 是指建立在知識和信息的生產(chǎn)、 分配和使用基礎(chǔ)上的經(jīng)濟(jì)。（二）經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型與創(chuàng)業(yè)熱潮的關(guān)系第一，知識經(jīng)濟(jì)的到來使得創(chuàng)業(yè)的源泉大大增加。第二，在知識經(jīng)

13、濟(jì)條件下，人們的文化層次普遍提高。第三，信息技術(shù)這從形式上豐富了創(chuàng)業(yè)活動的內(nèi)涵。第四，溝通的便捷從一定程度上降低了創(chuàng)業(yè)的進(jìn)入門檻。知識經(jīng)濟(jì)時代的經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型，使得智慧、創(chuàng)意、創(chuàng)新、速度等成為競爭優(yōu)勢的關(guān)鍵來源，形成了有利于創(chuàng)業(yè)活動開展和中小企業(yè)發(fā)展的良好環(huán)境。7二、 創(chuàng)業(yè)活動的功能屬性1.創(chuàng)業(yè)是社會就業(yè)的擴(kuò)容器創(chuàng)業(yè)可以提供就業(yè)崗位 ,服務(wù)社會。全社會廣泛的創(chuàng)業(yè)活動,有利于解決社會就業(yè)問題 ,促進(jìn)和諧社會的建立。黨的十八大提出， 要貫徹鼓勵創(chuàng)業(yè)的方針， 并強(qiáng)調(diào)要引導(dǎo)勞動者轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，鼓勵多渠道多形式就業(yè)， 促進(jìn)創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)， 做好以高校畢業(yè)生為重點(diǎn)的青年就業(yè)工作。2.創(chuàng)業(yè)是科技創(chuàng)新的加速器創(chuàng)業(yè)可以

14、實(shí)現(xiàn)先進(jìn)技術(shù)轉(zhuǎn)化 ,推動新發(fā)明、新產(chǎn)品或新服務(wù)的不斷涌現(xiàn) ,創(chuàng)造出新的市場需求 ,從而進(jìn)一步推動和深化科技創(chuàng)新 ,因而提高了企業(yè)或是整個國家的創(chuàng)新能力 ,推動了經(jīng)濟(jì)增長。3.創(chuàng)業(yè)是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的原動力無論是在發(fā)達(dá)國家， 還是發(fā)展中國家， 創(chuàng)業(yè)是一個國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展中最具活力的部分，是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的原動力。4.創(chuàng)業(yè)是社會進(jìn)步的推動器創(chuàng)業(yè)活動促進(jìn)了社會經(jīng)濟(jì)體制的改革和深化， 它繁榮了市場， 豐富了人們的生活，提高了生活質(zhì)量，促進(jìn)了社會穩(wěn)定和諧，是實(shí)現(xiàn)共同富裕的有效途徑。三、知識經(jīng)濟(jì)時代賦予創(chuàng)業(yè)的重要意義（一）知識經(jīng)濟(jì)時代創(chuàng)業(yè)的意義1.推動社會的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的過程就是一個創(chuàng)造性地整合資源的過程，包含著許多領(lǐng)域的創(chuàng)新

15、元素。2.實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)力發(fā)展通過創(chuàng)業(yè)可以實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新成果的商品化和產(chǎn)業(yè)化，將創(chuàng)新的價值轉(zhuǎn)化為具體、現(xiàn)實(shí)的社會財富。 因此創(chuàng)業(yè)可以使創(chuàng)新帶來的高科技潛在的價值市場化，使創(chuàng)新成果轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力。3.解決社會問題創(chuàng)業(yè)可以使社會資源在競爭狀態(tài)下達(dá)到有效配置，從而實(shí)現(xiàn)人、經(jīng)濟(jì)與社會8的科學(xué)、可持續(xù)、和諧的發(fā)展。（二）知識經(jīng)濟(jì)創(chuàng)業(yè)的關(guān)鍵1.持續(xù)創(chuàng)新，擁有自主技術(shù)2.技術(shù)引領(lǐng)市場，挖掘潛在需求挖掘潛在需求要求創(chuàng)業(yè)者必須兼具敏銳的洞察能力和強(qiáng)大的創(chuàng)新能力。從個體角度看，挖掘潛在需求的創(chuàng)業(yè)者在這一新領(lǐng)域避開了對手，很容易成為引領(lǐng)者并獲得創(chuàng)業(yè)成功； 從整體角度看， 挖掘潛在需求能夠開發(fā)更大的市場，創(chuàng)造更多的就業(yè)機(jī)會，更

16、好地推動社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展。3.兼容并蓄，快速變革4.全球化的胸襟與眼光通過網(wǎng)絡(luò)手段，來自全球的潛在顧客都有可能成為目標(biāo)顧客 ,而各地的資源亦有可能成為自己的創(chuàng)業(yè)資源。案例：華為的成長第三節(jié)創(chuàng)業(yè)與職業(yè)生涯發(fā)展（ 0.5 學(xué)時）教學(xué)目標(biāo)：了解創(chuàng)業(yè)與職業(yè)生涯發(fā)展的關(guān)系， 認(rèn)識創(chuàng)業(yè)能力提升對個人職業(yè)生涯發(fā)展的積極作用。教學(xué)要點(diǎn)：創(chuàng)業(yè)并不只是開辦一家企業(yè)。創(chuàng)業(yè)能力具有普遍性與時代適應(yīng)性。創(chuàng)業(yè)能力對個人職業(yè)生涯發(fā)展起著積極作用。教學(xué)內(nèi)容：一、狹義和廣義的創(chuàng)業(yè)概念（一）狹義創(chuàng)業(yè)9狹義的創(chuàng)業(yè)定義為“創(chuàng)建一個新企業(yè)的過程”。（二）廣義創(chuàng)業(yè)廣義的創(chuàng)業(yè)定義為“創(chuàng)造新的事業(yè)的過程” 。通過發(fā)現(xiàn)機(jī)會、整合資源實(shí)現(xiàn)自己的價值

17、和抱負(fù)，都可以稱為創(chuàng)業(yè)。案例 袁隆平的事業(yè)二、創(chuàng)新型人才的素質(zhì)要求所謂創(chuàng)新型人才，就是具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的人才。1.創(chuàng)新品質(zhì)具備良好的獻(xiàn)身精神和進(jìn)取意識、 強(qiáng)烈的事業(yè)心和歷史責(zé)任感等可貴的創(chuàng)新品質(zhì)。2.創(chuàng)新意志創(chuàng)新型人才每前進(jìn)一步都是需要非凡的膽識和堅(jiān)忍不拔的毅力。3.創(chuàng)新發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新型人才必須具有敏銳的觀察能力、深刻的洞察能力、 見微知著的直覺能力和一觸即發(fā)的靈感和頓悟。4.創(chuàng)新知識創(chuàng)新型人才需要具有廣博而精深的文化內(nèi)涵。5.創(chuàng)新實(shí)踐創(chuàng)新型人才必須具有嚴(yán)謹(jǐn)而求實(shí)的工作作風(fēng)。三、創(chuàng)業(yè)能力對個人職業(yè)生涯發(fā)展的意義和作用（一）職業(yè)生涯與規(guī)劃職業(yè)生涯規(guī)劃是指個人和組織相結(jié)合， 在對一個人職業(yè)生涯的主

18、客觀條件進(jìn)行測定、分析、總結(jié)研究的基礎(chǔ)上，對自己的興趣、愛好、能力、特長、經(jīng)歷及不足等各方面進(jìn)行綜合分析與權(quán)衡， 結(jié)合時代特點(diǎn)， 根據(jù)自己的職業(yè)傾向， 確定其最佳的職業(yè)奮斗目標(biāo)，并為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)做出行之有效的安排。（二）創(chuàng)業(yè)能力與職業(yè)生涯發(fā)展創(chuàng)業(yè)能力中所包括的捕捉機(jī)會、整合資源的意識，以及領(lǐng)導(dǎo)、溝通等能力，10具有普遍性與適應(yīng)性。創(chuàng)業(yè)的八大能力俞敏洪談大學(xué)生創(chuàng)業(yè)案例分析：楊瀾的職業(yè)規(guī)劃本章小結(jié)：1.創(chuàng)業(yè)是不拘泥于當(dāng)前資源約束、尋求機(jī)會、進(jìn)行價值創(chuàng)造的行為過程。2.創(chuàng)業(yè)的關(guān)鍵要素包括機(jī)會、團(tuán)隊(duì)和資源。3.創(chuàng)業(yè)按不同的類型可分為機(jī)會型創(chuàng)業(yè)和生存型創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)建新企業(yè)和企業(yè)內(nèi)創(chuàng)業(yè)、獨(dú)立創(chuàng)業(yè)和合伙創(chuàng)業(yè)等多種形式。4.創(chuàng)業(yè)包括產(chǎn)生創(chuàng)業(yè)動機(jī)、 識別創(chuàng)業(yè)機(jī)會、 整合資源、創(chuàng)建新企業(yè)或新事業(yè)、實(shí)現(xiàn)機(jī)會價值、收獲回報六個環(huán)節(jié)。5.創(chuàng)業(yè)可大致劃分為機(jī)會