(完整word版)某學(xué)校對外交流總結(jié)

1、某學(xué)校 20162017 學(xué)年度對外交流工作匯報在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各部門的大力支持下，對外交流與合作辦公室圓滿完成了包括外事接待、學(xué)生出國學(xué)習(xí)交流、外籍教師聘請和管理、中外合作交流項目策劃和報批，以及我校教師因公出國的各級手續(xù)報批和對外聯(lián)絡(luò)等工作任務(wù)?，F(xiàn)將本學(xué)期對外交流合作工作總結(jié)如下：一、 認(rèn)真做好涉外工作，積極推進(jìn)教育國際化（一） 2017 年 月上午，“ ”中美文化交流活動在某學(xué)校開展。我校接待了10 名來自美國高中的來訪師生。 此次活動拉近了中美兩國學(xué)生之間的距離，促進(jìn)了雙方的交流與溝通，讓美國師生感受到了某學(xué)校師生的熱情和中華傳統(tǒng)文化的博大精深，讓某學(xué)校師生感受了美國師生的開朗與美國文化的

2、包容。（二） 2017 年月下午，一場中俄體育文化交流活動在某學(xué)校開展。為了加強(qiáng)學(xué)校與俄羅斯在藝術(shù)、 體育專業(yè)教育方面的聯(lián)系，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校藝體工作和教育國際化的發(fā)展，我校邀請莫斯科 大學(xué)和 國立體育大學(xué)的6 名師生來我校， 開展體育交流活動。足球?qū)I(yè)教練給我校學(xué)生上了一堂足球訓(xùn)練課；隨后， 俄羅斯來訪師生和某學(xué)校足球隊進(jìn)行了一場五人制的足球聯(lián)誼賽。此次交流活動，不僅充分展示了某學(xué)校的藝體特色，拉近了中俄兩國師生之間的距離，促進(jìn)了雙方的交流與溝通， 更為今后學(xué)校間在藝術(shù)體育、 教育教學(xué)、 師生交流等方面開展更加深入的合作，打下了良好的基礎(chǔ)。這些不同層面、 不同形式的外事來訪，推動了我校的國際交

3、流與合作，促進(jìn)了我校國際理解教育的發(fā)展。對于各類外事活動，我們都按照外事接待要求認(rèn)真準(zhǔn)備， 事情做策劃，做報備，做安全預(yù)案等等細(xì)致的安排，事中熱情接待、周到地陪同參觀，詳細(xì)地進(jìn)行介紹。事后我們都及時記錄、 總結(jié)，并梳理存檔， 考慮進(jìn)一步的交流的可行性， 努力推進(jìn)學(xué)校的教育國際化。二、 主動尋求機(jī)遇，力促師生境外訪學(xué)或培訓(xùn)（一）為了豐富學(xué)生暑假生活，開闊學(xué)生國際視野，應(yīng)英國中學(xué)校長的邀請，2017 年月，我校5 名教師和12 名學(xué)生出訪英國。根據(jù)英方提供的日程安排，在訪學(xué)活動中， 我校師生通過走進(jìn)課堂，觀摩該校課外活動課程，了解了圣心學(xué)校的教育思想、教育理念、 辦學(xué)特色及該校的課堂組織形式；本次

4、活動進(jìn)一步加強(qiáng)了與學(xué)校的教育交流與合作，鞏固和深化雙方的友誼， 促進(jìn)了我校的教育國際化發(fā)展； 訪問活動豐富了學(xué)生的課程內(nèi)容和綜合實踐，提升了學(xué)生的綜合素養(yǎng)， 體驗了國外的社會文化、 風(fēng)土人情、 自然環(huán)境，了解到國外大學(xué)的教育教學(xué)理念， 起到拓寬視野， 增長見識，增進(jìn)國際理解的作用， 一定程度提高了學(xué)生外語口語和實際交際應(yīng)用能力。（二）2016 年 月，我校 副校長赴美國波士頓，參加了由 市教育局組織的 “ 發(fā)展培訓(xùn)” 。通過為期14 天的學(xué)習(xí)交流，進(jìn)一步拓寬了中學(xué)管理干部的國際視野，學(xué)習(xí)教育發(fā)達(dá)國家如何在學(xué)生素質(zhì)評價、生涯發(fā)展及教師職業(yè)發(fā)展等方面做出新的積極調(diào)整，更新教育理念、 創(chuàng)新教育方法，

5、將相應(yīng)的理念與技術(shù)方法綜合運用于學(xué)校管理環(huán)節(jié)中。（三） 2016 年 月，我校 副校長赴我國臺灣學(xué)習(xí)。（四）應(yīng)新西蘭基督城學(xué)校的邀請，我校主任等 6 名教師于2017 年 月，赴新西蘭基督城開展為期14 天的校際交流和友好學(xué)校訪問。出訪教師就兩校未來在課程引進(jìn)、師生交流、教師培訓(xùn)等方面的合作事宜進(jìn)行友好磋商并簽訂了友好學(xué)校合作協(xié)議。（五） 2017 年 月，我校派遣 老師參加由區(qū)研培中心組織的國際理解教育赴臺灣專項學(xué)習(xí)。 帶回了國際理解教育融入學(xué)校辦學(xué)特色，以及國際理解教育課程開發(fā)的借鑒實例，必將促進(jìn)我校國際理解教育的深入開展。（六） 2017 年 月，我校即將派出 ，帶領(lǐng)另5 名教師和12

6、名學(xué)生到英國游學(xué)。為促成此事，本處室從3 月開始著手聯(lián)系、溝通，跑相關(guān)繁瑣的手續(xù)，現(xiàn)在還在積極推進(jìn)中。以上提到的干部或教師的出國，我辦都是在政策法規(guī)的要求下申報因公出國任務(wù)批件，材料要求多且高，手續(xù)復(fù)雜，程序繁瑣，涉及的審批部門多，還需多個區(qū)級領(lǐng)導(dǎo)簽字，每一批因公出國的手續(xù)道路真的是又遠(yuǎn)又長，體會了很多的艱辛與不易。即便是這樣， 我辦仍然會堅持為學(xué)生和老師們服好務(wù)，積極努力地去爭取有更多的機(jī)會、讓更多的教師能夠走出國門，能夠胸中滿懷著祖國情去放眼看看大世界，去學(xué)習(xí)交流更好更先進(jìn)的教育理念與方法，用來服務(wù)教育教學(xué)，服務(wù)學(xué)生，服務(wù)社會，為培養(yǎng)國際化人才真正地起發(fā)揮作用。在此，也誠摯感謝區(qū)外辦和局外

7、辦的大力支持。今后，我辦會繼續(xù)爭取讓更多的老師可以順利走出國門，拓寬眼界，學(xué)習(xí)新的教育方法和教育理念。三、加強(qiáng)外教管理，提升外教工作質(zhì)量（一） 2016 年 月，我辦召開聘請外教代理機(jī)構(gòu)比選會，經(jīng)過資質(zhì)審核、競聘演說等比選程序，由局對外辦代表、其他學(xué)校代表、學(xué)校多部門領(lǐng)導(dǎo)、英語教研組長、教師代表等組成的評審團(tuán)現(xiàn)場打分， 最終 文化傳播有限公司與我校簽約，為我校提供2016 年 月 2017年月的聘請外教服務(wù)。1. 注重外教的聘用效益我辦注重加強(qiáng)對外籍教師的教學(xué)管理與檢查，收集與反饋意見， 不定期的對外教的授課進(jìn)行聽課， 與各年級英語備課組保持密切聯(lián)系，隨時了解和反饋教學(xué)情況并幫助解決教學(xué)上出現(xiàn)

8、的問題。2. 認(rèn)真做好外籍教師的聘用管理2016 年上半年和下半年先后有兩名外籍教師到我校授課，我辦堅持原則與人性化結(jié)合的管理，對外教給予關(guān)心和幫助，盡可能滿足外教工作上、生活上的合理要求。為了增進(jìn)和外籍同事的感情， 我辦老師利用休息時間， 自籌經(jīng)費邀請外教共享午餐； 當(dāng)外教生病或是生活中出現(xiàn)難題時， 主任自掏腰包帶領(lǐng)我辦老師主動熱情地送藥送食品上門，為其解決水管漏水堵塞等他無法與當(dāng)?shù)厝藴贤◣淼母鞣N麻煩， 讓外籍教師在異域他鄉(xiāng)也能感到溫暖和關(guān)懷。此外，我辦也鼓勵外教積極開展課堂外的學(xué)習(xí)活動，并積極幫助為其提供條件、解決難題。比如，邀請外教與學(xué)生一起參加社會實踐活動，我們的外教與學(xué)生共乘一輛車

9、，一起參觀地震遺址，學(xué)生也熱情邀請他共同品嘗小吃，師生關(guān)系非常融洽；體藝節(jié)前，外教積極準(zhǔn)備了和高一高二部分學(xué)生的共同表演節(jié)目，遺憾的是， 由于當(dāng)時遭遇了重感冒外教未能登臺表演；圣誕節(jié)前，為了讓學(xué)生更深入地了解西方圣誕節(jié)文化，編寫了劇本，選拔了學(xué)生代表，我辦幫助協(xié)調(diào)，12 月 31 日新年前一天，這場別開生面的英語劇活動在學(xué)校階梯教室順利開展，深受學(xué)生歡迎。通過這些活動，增進(jìn)了外教與學(xué)生的友誼和關(guān)系，又提高了學(xué)生的英語表達(dá)能力。2017 年，外教 接替因病回國的外教，擔(dān)任我校外教工作。我辦一如既往，為他的工作和生活提供幫助，使他很快融入到了教學(xué)和學(xué)生當(dāng)中；并和學(xué)生制定活動主題，目前已經(jīng)錄制了 3

10、 節(jié)展示課。四、打開思路，尋求留學(xué)工作新路徑留學(xué)生工作的推進(jìn)政策法規(guī)要求較多較細(xì)，推進(jìn)起來確實感到約束也較多，可是依法辦學(xué)是我們必須也是應(yīng)該首先遵守的。2015 年我們促成了位留學(xué)生，有了新的突破。 2016年月，我們獲得了一個新的機(jī)會，在教育局、的幫助下，我校取得了公立大學(xué)留學(xué)項目的招生授牌， 駐華大使親自來我校的學(xué)生和家長宣講了他們的公立大學(xué)（這九所大學(xué)我國教育部均認(rèn)可畢業(yè)證書）。2016 年月至 2017 年 月，我辦協(xié)調(diào)年級上跟進(jìn)宣講，效果明顯，有多名意向?qū)W生參加了公立大學(xué)在我區(qū)組織的選拔考試，多名學(xué)生入圍， 最終， 有 名學(xué)生赴 留學(xué)。當(dāng)然，這還不是最終的結(jié)果，有的學(xué)生在隨后的具體大

11、學(xué)申請上不一定能通過，通過的學(xué)生最終不一定都會決定去就讀。但是，此事畢竟有了一個良好的開端，我們將繼續(xù)努力跟進(jìn)，力爭有好的收成，為部分學(xué)生尋求一條新的升學(xué)通道，服務(wù)社會。五、創(chuàng)建校園國際化氛圍，推進(jìn)學(xué)校國際理解教育（一） 2016 年 月，我辦組織英語教師完善了二中英文網(wǎng)站的建設(shè)。隨著某學(xué)校教育國際化進(jìn)程，我校的國際交流與合作逐漸增多，英文網(wǎng)站在對外宣傳中的作用也日益凸顯，它是國外友人了解我校辦學(xué)特色、發(fā)展動態(tài)和校園文化的直接窗口，也是我校提升學(xué)校形象的重要平臺。但是我校英文網(wǎng)站建設(shè)起步時間遲，發(fā)展時間短， 在網(wǎng)站翻譯方面存在一些不足，主要表現(xiàn)在內(nèi)容更新慢和直接使用翻譯軟件而造成的譯文晦澀生硬

12、，可讀性差。 流于形式的英文網(wǎng)站很大程度上影響了受眾對信息的接收和我校形象定位。為了實現(xiàn)我校英文網(wǎng)站對外宣傳的應(yīng)有效果，學(xué)校對外交流辦公室針對網(wǎng)站譯文存在的問題，組織了部分優(yōu)秀的英語教師參與學(xué)校英文網(wǎng)站翻譯校對工作。（二）“”手抄報設(shè)計活動。為了創(chuàng)建我校教育國際化氛圍，更好地開展國際理解教育，培養(yǎng)學(xué)生全球視野，全面提升學(xué)生素質(zhì)，同時為迎接月由成都市教育局開展的國際理解教育展評活動做好準(zhǔn)備，月，我校對外交流辦公室組織初、高中非畢業(yè)年級學(xué)生參加以國際理解教育為主題的“”手抄報設(shè)計活動。在本次活動中，我校學(xué)生積極參與，利用課余時間，查閱大量資料，發(fā)揮無限創(chuàng)意和聰明才智，設(shè)計出許多高質(zhì)量的手抄報。（三

13、）高度重視國際理解教育課程實施。我校為創(chuàng)建校園國際化氛圍，高度重視國際理解教育課程的實施，在非畢業(yè)年級都設(shè)有專職教師。2016年 上午， 教育局負(fù)責(zé)對外交流工作的老師及區(qū)研培中心老師蒞臨某學(xué)校開展國際理解教育調(diào)研活動。在此次活動中，國際理解備課組老師給來訪領(lǐng)導(dǎo)獻(xiàn)上了一節(jié)公開課，在此基礎(chǔ)上， 區(qū)領(lǐng)導(dǎo)與二中國際理解教育備課組共同探討了中學(xué)國際理解教育的課程構(gòu)建與實施路徑。2017 年 日上午， 國際理解教育課程建設(shè)與實施課例研討會（某學(xué)校站） 在某學(xué)校數(shù)字美術(shù)室召開。區(qū)研培中心的老師帶領(lǐng)全區(qū)國際理解教育中心組成員和各相關(guān)學(xué)校的國際理解教育老師參加。 某學(xué)校 老師代表學(xué)校提供了一堂題為“國際理解教育

14、的追求溝通、交流、合作、共贏”的美術(shù)學(xué)科滲透課參與研討，大家認(rèn)為該課選點很有價值，打開了思路，課堂除了從文化角度，還可以嘗試從現(xiàn)代技術(shù)手段進(jìn)行國際理解教育的滲透。2017 年 日， 我校獲得 首屆國際理解教育優(yōu)質(zhì)課程資源評選活動團(tuán)體二等獎，和主題活動優(yōu)秀獎。2017 年 月 日，我校組織師生參加市國際理解窗口校創(chuàng)建的在線測評，其它創(chuàng)建材料已于 2016 年底遞交，現(xiàn)正在積極等待結(jié)果。五、強(qiáng)化業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提升業(yè)務(wù)素養(yǎng)為使校園國際化工作更上新的臺階，為使對外工作能夠更好、更有效的開展， 我辦教師堅持學(xué)習(xí)，研讀各類文件，提升理論水平，拓展國際視野。同時，我辦教師經(jīng)常組織相關(guān)人員積極參加市（區(qū)）教育局、市（區(qū)）外辦等各級機(jī)構(gòu)組織的交流學(xué)習(xí)，通過交流學(xué)習(xí)，加強(qiáng)隊伍建設(shè)。今年我校對外辦教師及組織其他有關(guān)教師參與的主要會議如