人教版數(shù)學《眾數(shù)》導學案

1、人教版數(shù)學?眾數(shù)?導學案您如今正在閱讀的人教版數(shù)學?眾數(shù)?導學案文章內(nèi)容由搜集!本站將為您提供更多的精品教學資源!人教版數(shù)學?眾數(shù)?導學案學習內(nèi)容：五年級數(shù)學下冊122P123頁例1。學習目的：1、結合實際生活，理解眾數(shù)的含義，學會求一組數(shù)據(jù)的眾數(shù)，理解眾數(shù)在統(tǒng)計學上的意義。2、根據(jù)數(shù)據(jù)的詳細情況，選擇適當?shù)慕y(tǒng)計量，表示數(shù)據(jù)的不同特征。學習重點：理解眾數(shù)的含義，及特點。學習難點：根據(jù)數(shù)據(jù)的詳細情況，選擇適當?shù)慕y(tǒng)計量，表示數(shù)據(jù)的不同特征。教學過程：一、創(chuàng)設情境，激趣定標。1、復習平均數(shù)和中位數(shù)課件出示題3、引入新課：4、展示學習目的課件出示1認識、理解眾數(shù)的含義，學會求一組數(shù)據(jù)的 眾數(shù)，理解眾數(shù)

2、在統(tǒng)計學上的意義。2根據(jù)數(shù)據(jù)的詳細情況，選擇適當?shù)?統(tǒng)計量，表示數(shù)據(jù)的不同特征。二、自學互動，探究新知?！緦W習活動一】1、學習方式：個人自學，小組合作。2、學習任務：1搜集小組的身高，小組匯報。2觀察搜集的一組數(shù)據(jù)，你發(fā)現(xiàn)了什么？3根據(jù)你的預習和理解，誰能說說什么眾數(shù)？板書：在一組數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)最多，能反映一組數(shù)據(jù)的集中情況?！緦W習活動二】1、學習方式：個人自學，小組合作，展示結果。2、學習任務：尋找最正確解決方案1看書自學課本122頁的例1。2討論：你們認為參賽隊員的身高是多少厘米比較適宜呢？該如何選？怎樣選更合理？3分析比較統(tǒng)計量的區(qū)別：考慮：平均數(shù)的大小與這一組數(shù)據(jù)里每個數(shù)據(jù)的 有關系。

3、中位數(shù)處于這組數(shù)據(jù)的 。眾數(shù)只關注 。4即時訓練：完成做一做。出示課件三、老師點撥：這三個統(tǒng)計量有什么共同點和不同點？四、達標測評，檢查效果。1、下面請看這是五1班的21名男生一分鐘內(nèi)仰臥起坐，成績?nèi)缦聠挝唬捍?9 23 26 29 28 32 34 35 41 33 3125 27 31 36 37 24 31 29 26 301這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)和眾數(shù)各是多少？2假如成績在3137為良好，有多少人的成績在良好以上？要練說，得練看?？磁c說是統(tǒng)一的，看不準就難以說得好。練看，就是訓練幼兒的觀察才能，擴大幼兒的認知范圍，讓幼兒在觀察事物、觀察生活、觀察自然的活動中，積累詞匯、理解詞義、開展語言。在

4、運用觀察法組織活動時，我著眼觀察于觀察對象的選擇，著力于觀察過程的指導，著重于幼兒觀察才能和語言表達才能的進步。老師范讀的是閱讀教學中不可缺少的部分，我常采用范讀，讓幼兒學習、模擬。如領讀，我讀一句，讓幼兒讀一句，邊讀邊記；第二通讀，我大聲讀，我大聲讀，幼兒小聲讀，邊學邊仿；第三賞讀，我借用錄好配朗讀磁帶，一邊放錄音，一邊幼兒反復傾聽，在反復傾聽中體驗、品味。您如今正在閱讀的人教版數(shù)學?眾數(shù)?導學案文章內(nèi)容由搜集!本站將為您提供更多的精品教學資源!人教版數(shù)學?眾數(shù)?導學案這個工作可讓學生分組負責搜集整理,登在小黑板上,每周一換。要求學生抽空抄錄并且閱讀成誦。其目的在于擴大學生的知識面,引導學生關注社會,熱愛生活,所以內(nèi)容要盡量廣泛一些,可以分為人生、價值、理想、學習、成長、責任、友誼、愛心、探究、環(huán)保等多方面