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文檔簡介
1、中班教學活動設計三間樹葉房子設計意圖:秋天是一個多彩的季節(jié),更是一個收獲的季節(jié)。中班的孩子對秋天來臨的感覺是不怎么敏銳的,對秋季基本特征的了解也不算多。所以,我想利用這節(jié)活動課,通過給孩子們講故事,讓孩子們用樹葉做房子等表演活動,使孩子們在動靜交替的課堂氛圍中,愉快地、主動地表演故事內(nèi)容。讓孩子們在觀察、實踐、操作等表演活動中,體驗表演故事的快樂,體會朋友之間的友愛之情;即增強了幼兒對顏色的認識能力,又能感受到大自然的美。從而達到活動目標。一、活動目標:1、幼兒能夠理解故事內(nèi)容,學說故事中角色的對話。2、嘗試分角色表演故事,體驗與同伴合作表演的快樂。3、體會朋友之間的友愛之情。二、活動重點:體
2、驗表演故事的快樂及朋友間的友愛之情?;顒与y點:會說“我用樹葉做間顏色的房子”句式。三、活動準備:1、自制三間樹葉房子大大圖書一套;各種顏色、形狀、大小不同的樹葉若干。2、小豬掛牌一個;白鼠、黃鼠、灰鼠掛牌各5個;蘋果、香蕉、葡萄卡片各一個。3、自制紙箱房子三棟,黃色透明眼鏡16副,八個小籃子。四、活動過程:(一)、導入課題:老師:現(xiàn)在,請小朋友們看大屏幕,上面正在播放的是秋天的景象。請小朋友們看一看:秋天到了,大樹媽媽的葉子變顏色了嗎?變成什么顏色了呢?幼兒:變顏色啦!有的變成紅色的,有的變成黃色的,還有的變成紅黃色(幼兒觀察后舉手回答)老師:小朋友們,我們能用這些五彩的樹葉做些什么呢?幼兒:
3、我能用樹葉放在水里做小船,我能用樹葉粘貼成小松鼠。老師:小朋友們,你們見過用樹葉做的房子嗎?想看看嗎?好!下面請小朋友們聽老師講一個三間樹葉房子的故事。(二)、出示自制大大圖書,講述故事內(nèi)容。聽完故事后提問以下問題,鞏固幼兒對故事內(nèi)容的記憶。1、小豬的好朋友是誰?他們做了三件什么樣的房子?、小豬擁著三間樹葉房子做了什么?分別存放了什么東西?、過了幾天,小豬送給小老鼠門什么禮物?朋友們感到怎樣?(三)、分角色進行故事表演:老師:(擺個小豬造型)問:這是誰?引出小豬的扮演者,并發(fā)給小豬掛牌。請扮演小白鼠的小朋友,道1號桌子這邊來;小灰鼠的扮演者到2號桌子;小黃鼠的扮演者到3號桌子這邊來。請小老鼠們帶上掛牌。在老師的引導下,表演故事:1、先挑選樹葉做房子,并會說“我用樹葉做間房子”。2、小豬回來了,小老鼠們贈送房子做倉庫,小豬按水果的顏色進行存放活動。老師:小豬剛才發(fā)信息給老師,說今天帶的是黃色的眼鏡,沒有帶藍色的眼鏡來,也就是說小豬今天送給小朋友們的禮物是黃色的眼鏡,大家喜歡嗎?幼兒:喜歡?。ㄋ模?、贈送黃色眼鏡,結(jié)束活動。請小朋友們帶上黃色眼鏡,(示范眼鏡的正確戴法)看一看老師們的
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