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1、謝謝觀賞2012年秋季學(xué)期信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)社會(huì)調(diào)查的理論與方法復(fù)習(xí)提綱12012年秋季學(xué)期信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)社會(huì)調(diào)查的理論與方法*課程期末復(fù)習(xí)提綱一、復(fù)習(xí)方法指導(dǎo)和總體要求讀教材,看視頻教學(xué)課件,認(rèn)真完成作業(yè),關(guān)注課程論壇學(xué)習(xí)指導(dǎo)和討論。學(xué)有余力的同學(xué)可以看些參考資料,如講社會(huì)調(diào)查的書籍,SPSS、EXCEL操作之類。二、參考資料1 .視頻教學(xué)課件或課程論壇PPT課件2 .教材:現(xiàn)代社會(huì)調(diào)查方法(第四版),風(fēng)笑天著,華中科技大學(xué)出版社,2009.63 .課程論壇的學(xué)習(xí)指導(dǎo)和討論注:其中教學(xué)課件為提綱,內(nèi)容概括精煉,是一章重點(diǎn)之所在,也是作業(yè)和考試的重點(diǎn)(教學(xué)視頻有對(duì)應(yīng)的PPT課件,可
2、在課程論壇下載);教材為展開(kāi),內(nèi)容翔實(shí)具體,用來(lái)加深對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解并拓展知識(shí)面;課程論壇集中了大家的常見(jiàn)問(wèn)題,可以對(duì)所學(xué)知識(shí)作鞏固。4.2012年秋季學(xué)期信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)社會(huì)調(diào)查的理論與方法*課程學(xué)習(xí)指導(dǎo)三、考試方式開(kāi)卷考試四、試卷結(jié)構(gòu)選擇題+簡(jiǎn)答題五、各章節(jié)知識(shí)點(diǎn)第一章社會(huì)調(diào)查概述(視頻教學(xué)課件01)要求:熟悉重點(diǎn)內(nèi)容:社會(huì)調(diào)查的定義、作用、分類和一般程序;抽樣調(diào)查的特點(diǎn)。1社會(huì)調(diào)查的定義及要素指的是一種采用自填式問(wèn)卷或結(jié)構(gòu)式訪問(wèn)的方法,系統(tǒng)地、直接地從一個(gè)取自總體的樣本那里收集量化資料,并通過(guò)對(duì)這些資料的統(tǒng)計(jì)分析來(lái)認(rèn)識(shí)社會(huì)現(xiàn)象及其規(guī)律的社會(huì)研究方式。社會(huì)調(diào)查具有三個(gè)基本要素:抽樣、問(wèn)
3、卷和統(tǒng)計(jì)分析。2社會(huì)調(diào)查的特征( 1)社會(huì)調(diào)查是一種系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)活動(dòng),它具有一定的結(jié)構(gòu)和程序,而不是像日常生活中的觀察那樣,盲目地、零亂地、被動(dòng)地去認(rèn)識(shí)。( 2)社會(huì)調(diào)查主要采用自填式問(wèn)卷與結(jié)構(gòu)式訪問(wèn)兩種方法收集資料。( 3)社會(huì)調(diào)查指的是抽樣調(diào)查,即從總體中的一個(gè)樣本那里搜集資料,通過(guò)調(diào)查部分來(lái)( 4)社會(huì)調(diào)查要求直接從具體的調(diào)查對(duì)象那里獲取信息,即直接從一個(gè)個(gè)被調(diào)查對(duì)象那里獲得第一手資料( 5)社會(huì)調(diào)查在本質(zhì)上是一種定量的研究方式( 6)社會(huì)調(diào)查是一種既包括資料的收集工作,又包括資料的分析工作的完整的社會(huì)研究類型3社會(huì)調(diào)查的作用( 1)描述狀況,了解和描述某一社會(huì)現(xiàn)象的狀況( 2)解釋原因,
4、解釋社會(huì)現(xiàn)象發(fā)生的原因。解釋現(xiàn)象背后的原因。預(yù)先假設(shè),然后驗(yàn)證假設(shè)是否成立。( 3)預(yù)測(cè)趨勢(shì),通過(guò)某個(gè)現(xiàn)象在時(shí)間維度上的表現(xiàn)和規(guī)律,推斷未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)。4社會(huì)調(diào)查的分類根據(jù)不同的標(biāo)準(zhǔn),可以將社會(huì)調(diào)查劃分為不同類型。按社會(huì)調(diào)查的性質(zhì)或應(yīng)用領(lǐng)域劃分,有如下六種:( 1)行政統(tǒng)計(jì)調(diào)查2)生活狀況調(diào)查3)社會(huì)問(wèn)題調(diào)查( 4)市場(chǎng)調(diào)查( 5)民意調(diào)查( 6)研究性調(diào)查5普遍調(diào)查與抽樣調(diào)查社會(huì)調(diào)查有普遍調(diào)查與抽樣調(diào)查兩種,但最主要的是抽樣調(diào)查。抽樣調(diào)查概念:抽樣調(diào)查(samplingsurvey)就是從所研究的總體中,按照一定的方式選取一部分個(gè)體進(jìn)行調(diào)查,并將在這部分個(gè)體中所得到的調(diào)查結(jié)果推廣到總體中去。
5、普遍調(diào)查特點(diǎn):( 1)工作量大,費(fèi)時(shí),費(fèi)力,費(fèi)錢( 2)資料準(zhǔn)確,適于了解總體的基本情況( 3)需要高度集中的組織和高度統(tǒng)一的安排( 4)調(diào)查項(xiàng)目不能夠多,只能了解某一方面必不可少的基本情況抽樣調(diào)查的特點(diǎn):1)抽樣調(diào)查非常節(jié)省時(shí)間、人力和財(cái)力,這是其最突出的優(yōu)點(diǎn)( 2)抽樣調(diào)查可以十分迅速的獲得資料數(shù)據(jù)( 3)抽樣調(diào)查可以比較詳細(xì)的收集信息,獲得內(nèi)容豐富的資料,調(diào)查項(xiàng)目可以多一些。( 4)應(yīng)用范圍十分廣泛( 5)準(zhǔn)確性高。盡管有抽樣誤差,但是數(shù)據(jù)填寫正確度高。6社會(huì)調(diào)查的一般程序及每階段的主要任務(wù)已經(jīng)形成一套系統(tǒng)的比較固定的程序:1、選題階段主要任務(wù):一是選擇一個(gè)有價(jià)值的、有創(chuàng)新的和可靠的調(diào)查
6、問(wèn)題;二是將比較含糊、籠統(tǒng)、寬泛的調(diào)查問(wèn)題具體化和精確化,明確調(diào)查問(wèn)題的范圍、理清調(diào)查思路。2、準(zhǔn)備階段主要任務(wù):為實(shí)現(xiàn)調(diào)查目標(biāo)而進(jìn)行的道路選擇和工具準(zhǔn)備。3、實(shí)施階段主要任務(wù):具體貫徹調(diào)查設(shè)計(jì)中所確定的思路和策略,按照調(diào)查設(shè)計(jì)中所確定的方法、方式和技術(shù)進(jìn)行資料的收集工作。4、分析階段主要任務(wù):對(duì)實(shí)地調(diào)查所收集到的原始資料進(jìn)行系統(tǒng)的審核、整理、統(tǒng)計(jì)、分析。5、總結(jié)階段主要任務(wù):撰寫調(diào)查報(bào)告,評(píng)估調(diào)查質(zhì)量,應(yīng)用調(diào)查成果。第二章選擇調(diào)查課題(視頻教學(xué)課件0304)要求:熟悉重點(diǎn)內(nèi)容:調(diào)查課題選題的重要性、選題的標(biāo)準(zhǔn)以及選題的途徑和方法。1選題的重要性“選好了問(wèn)題也就解決了一半”,提出問(wèn)題對(duì)解決問(wèn)題
7、的重要性。選擇一個(gè)恰當(dāng)?shù)恼{(diào)查課題對(duì)于整個(gè)調(diào)查工作和調(diào)查過(guò)程所具有的意義:( 1) 、決定調(diào)查的方向( 2) 、體現(xiàn)調(diào)查的水平,水平的缺乏,提不出好的問(wèn)題,也確定不了好的選題。( 3) 、制約調(diào)查的過(guò)程( 4) 、影響調(diào)查的質(zhì)量2選題的標(biāo)準(zhǔn)( 1) 、重要性,調(diào)查課題所具有的意義或價(jià)值。2)、創(chuàng)造性,調(diào)查課題應(yīng)該具有某種新的東西,具有某種與眾不同的地方,具有自己獨(dú)特的特點(diǎn)。( 3)、可行性,是否具備進(jìn)行或完成某一調(diào)查課題的主、客觀條件。( 4)、合適性,所選擇的調(diào)查課題最適合研究者的個(gè)人特點(diǎn)。3選題的途徑和方法( 1)從現(xiàn)實(shí)社會(huì)生活中尋找( 2)從個(gè)人經(jīng)歷中尋找( 3)從現(xiàn)有文獻(xiàn)中尋找4調(diào)查課題
8、的明確化所謂課題的明確化,指的是通過(guò)對(duì)調(diào)查課題進(jìn)行某種界定,給予明確的陳述,將最初比較含糊的想法變成清楚明確的調(diào)查主題,將最初比較籠統(tǒng)、比較寬泛的研究范圍或領(lǐng)域變成特定領(lǐng)域中的特定現(xiàn)象或特定問(wèn)題。通過(guò)以下方式對(duì)調(diào)查課題進(jìn)行明確化:( 1)內(nèi)涵外延的界定( 2)選題標(biāo)準(zhǔn)的應(yīng)用( 3)目標(biāo)的明確( 4)時(shí)間空間的限定第三章調(diào)查設(shè)計(jì)(視頻教學(xué)課件05)要求:重點(diǎn)掌握重點(diǎn)內(nèi)容:調(diào)查目的,分析單位。1調(diào)查目的調(diào)查設(shè)計(jì)的第一步是確定調(diào)查目的。調(diào)查的目的對(duì)調(diào)查設(shè)計(jì)具有顯著的影響。后面的工作皆以調(diào)查目的為中心。所有調(diào)查項(xiàng)目一般的目的可以歸結(jié)為以下三種:探索、描述、解釋。三種不同目的的調(diào)查類型:( 1)探索性調(diào)
9、查的主要目的就是對(duì)研究者所感興趣的問(wèn)題或現(xiàn)象進(jìn)行初步的考察或了解。( 2)描述型研究,社會(huì)調(diào)查最經(jīng)常的被用于對(duì)某些總體或某種現(xiàn)象進(jìn)行描述。這種描述通常是要發(fā)現(xiàn)總體在某些特征上的分布情況。( 3)解釋性調(diào)查往往從理論假設(shè)出發(fā),經(jīng)過(guò)調(diào)查,收集資料并通過(guò)對(duì)資料的分析來(lái)檢驗(yàn)假設(shè),最后達(dá)到對(duì)社會(huì)現(xiàn)象進(jìn)行理論解釋的目的。2分析單位一項(xiàng)社會(huì)調(diào)查中所研究的對(duì)象稱為分析單位。主要有四種類型的分析單位:個(gè)人、群體、組織、社區(qū)。都有如下特點(diǎn):調(diào)查所收集的資料直接描述分析單位中的每一個(gè)個(gè)體。將這些對(duì)個(gè)體的描述聚合起來(lái),可以描述由這些個(gè)體所組成的群體(調(diào)查的樣本),以及由這一群體所代表的更大的群體(總體),或者用這種描
10、述的聚合去解釋某種社會(huì)現(xiàn)象。實(shí)例(參見(jiàn)課件和教材)3具體方案是指對(duì)整個(gè)調(diào)查工作的步驟、手段、工具、對(duì)象、經(jīng)費(fèi)、時(shí)間等進(jìn)行規(guī)劃、選擇和安排,形成一份完整的、周密的、切實(shí)可行的實(shí)施方案。一項(xiàng)具體方案,應(yīng)當(dāng)包括下述幾方面的內(nèi)容:( 1)說(shuō)明調(diào)查課題的目的與意義( 2)說(shuō)明調(diào)查的內(nèi)容( 3)說(shuō)明調(diào)查范圍、調(diào)查對(duì)象和分析單位( 4)說(shuō)明調(diào)查的理論假設(shè)( 5)說(shuō)明抽樣方案( 6)說(shuō)明調(diào)查資料的收集方法與分析方法( 7)說(shuō)明調(diào)查人員的組成,組織結(jié)構(gòu)及培訓(xùn)安排( 8)確定調(diào)查的時(shí)間進(jìn)度和經(jīng)費(fèi)使用計(jì)劃第四章抽樣(視頻教學(xué)課件0608)要求:重點(diǎn)掌握重點(diǎn)內(nèi)容:抽樣的概念和類型,概率抽樣的基本原理和一般程序,概率抽
11、樣方法,抽樣誤差的概念。1 抽樣的概念和類型抽樣(sampling),指的是從組成某個(gè)總體的所有元素的集合中,按一定的方式選取或抽取一部分元素(總體的一個(gè)子集)的過(guò)程。抽樣作為人們從部分認(rèn)識(shí)整體這一過(guò)程的關(guān)鍵環(huán)節(jié),其基本作用是向人們提供一種實(shí)現(xiàn)“由部分認(rèn)識(shí)總體”這一目標(biāo)的途徑和手段。抽樣主要解決的是調(diào)查對(duì)象的選取問(wèn)題,即如何從總體中選出一部分對(duì)象作為總體的代表的問(wèn)題。2概率抽樣的基本原理和一般程序由于社會(huì)中絕大多數(shù)的群體都存在程度不同的異質(zhì)性,即他們所包括的個(gè)體總是存在這樣那樣的差別。因此嚴(yán)格的概率抽樣程序與方法就不可少。概率抽樣之所以能夠保證樣本對(duì)總體的代表性,其原理就在于它能夠很好的按總體內(nèi)在結(jié)構(gòu)中所蘊(yùn)含的隨機(jī)事件的概率來(lái)構(gòu)成樣本,使樣本成為總體的縮影。抽樣程序:( 1)界定總體( 2)制定抽樣框3)決定抽樣方案4)實(shí)際抽取樣本( 5)評(píng)估樣本質(zhì)量3概率抽樣方法概率抽樣是按照概率原理進(jìn)行的,它要求樣本的抽取具有
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