0107經(jīng)濟(jì)學(xué)真題

1、2001年招生專業(yè) 國際貿(mào)易學(xué)，產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)，區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)考試科目 經(jīng)濟(jì)學(xué)綜合 一 解釋下列術(shù)語：（20分）1 Agengcy costs2 Cross elasticity3 Mqrginal （原卷是這樣寫的）factor cost4 Shadow price2. 包謨的“平方根定理”的主要內(nèi)容是什麼？它解決了什麼問題？（10分）3. 試從微觀的角度論述市場機(jī)制的效率、局限性及調(diào)節(jié)政策。（10分）4. 使用IS-LM模型分析貨幣政策的效果（10分）5. 一個(gè)成本不變的完全競爭行業(yè)，市場需求函數(shù)為Q=1500-25P，廠商的市場供給函數(shù)為：Q=15P-100 （P大于等于10）Q=O （P小于1

2、0）若行業(yè)處于長期均衡時(shí)有廠商25家。求：（15分）1、均衡的市場價(jià)格、產(chǎn)量和每個(gè)廠商的均衡產(chǎn)量；2、每一廠商處于最優(yōu)的生產(chǎn)規(guī)模。請(qǐng)說明此時(shí)的最小的短期平均可變成本和平均成本。六假定某一經(jīng)濟(jì)由下述方程描述：Y=C+I+G+Nx (收入恒等式)C=100+0.9Yd (消費(fèi)函數(shù))I=200-500r （投資函數(shù)）Nx=100-0.12Y-500r （凈出口函數(shù)）M=(0.8Y-2000r)P （貨幣需求函數(shù)）令G=2000,t=02（稅率）。試求（15分）1、導(dǎo)出IS曲線和貨幣供給為800，價(jià)格P=1時(shí)的LM曲線；2、求M=800，P=1時(shí)均衡的收入和利率水平；3、求消費(fèi)、投資和凈出口在均衡時(shí)的

3、數(shù)值。試對(duì)我國目前的經(jīng)濟(jì)運(yùn)行狀況作一描述，提出你的政策建議。（20分）2002年招生專業(yè) 國際貿(mào)易學(xué)，產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)，區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)考試科目 經(jīng)濟(jì)學(xué)綜合 試題編號(hào) ：430一、 解釋題（每小題4分，共16分） 1、需求-收入彈性 2、范圍經(jīng)濟(jì) 3、總供給曲線 4、利潤最大化二、 簡答題（每小題6分，共24分）1、 價(jià)格管制政策將對(duì)市場產(chǎn)生什么影響？2、 收入效應(yīng)與替代效應(yīng)的相互關(guān)系是什么？3、 為什么需求彈性從短期到長期會(huì)發(fā)生變化？4、 引起總需求曲線移動(dòng)的主要因素是什么？三、 計(jì)算題1、 假設(shè)某人只消費(fèi)X、Y兩種商品，X對(duì)Y的邊際替代率等于Y/X。若他的收入為260元，X的價(jià)格為2元，Y的價(jià)格為3元

4、，求其效用最大時(shí)的消費(fèi)量。2、 某企業(yè)使用勞動(dòng)和資本兩種要素進(jìn)行生產(chǎn)。其長期生產(chǎn)函數(shù)為q=20L+65K-0.5L²-0.5K²，每期總成本為2200元，勞動(dòng)的價(jià)格每單位20元，資本的價(jià)格為每單位50元。求企業(yè)最大產(chǎn)量及相應(yīng)的勞動(dòng)和資本的投入量。3、 設(shè)某完全壟斷企業(yè)的市場需求函數(shù)和成本函數(shù)分別為：P=100-4Q，TC=50+20Q。如果能將消費(fèi)者分隔成兩個(gè)市場，Q=q1+q2,且有p1=80-5q1,p2=180-20q2。問：該企業(yè)應(yīng)怎樣決策？四、 論述題（每小題15分，共30分）1、 舉例說明信息不對(duì)稱市場是怎樣產(chǎn)生“逆向選擇”的，其解決的辦法主要有哪些？加入WTO

5、以后，中國的就業(yè)形勢會(huì)發(fā)生什么新變化？中國的物價(jià)形勢會(huì)產(chǎn)生什么新動(dòng)向？2002年招生專業(yè) 西方經(jīng)濟(jì)學(xué)考試科目 經(jīng)濟(jì)學(xué)原理 試題編號(hào) ：436一、名詞解釋（每小題3分，共15分）1、邊際生產(chǎn)率（力）2、內(nèi)在經(jīng)濟(jì)3、公共產(chǎn)品4、流動(dòng)性陷阱 5、擠出效應(yīng)二、判斷分析題（先判斷正誤，再簡要分析，每題3分，共12分）1、經(jīng)濟(jì)學(xué)中所指的短期和長期是以時(shí)間的長短來劃分的。短期通常是指一年以下，長期是指一年以上。2、需求量的變動(dòng)和需求的變動(dòng)的區(qū)別是：需求量的變動(dòng)是由其他相關(guān)商品的價(jià)格變動(dòng)引起的，需求的變動(dòng)則是由商品本身的價(jià)格變動(dòng)引起的。3、低檔商品一定是吉芬商品，但吉芬商品不一定是低檔商品。4、如果政府同時(shí)同

6、比例地增加政府購買支出和稅收，對(duì)國民收入不會(huì)產(chǎn)生任何影響。三、簡述題（每題7分，共28分）1、運(yùn)用敘述效用理論分析消費(fèi)者均衡的形成。2、簡述邊際報(bào)酬遞減規(guī)律存在的原因。3、簡述凱恩斯的貨幣需求理論。4、簡述需求拉上的通貨膨脹理論。四、論述題（每小題15分，共30分）1、試述完全競爭市場的短期均衡與供給曲線的形成。2、什么是AD-AS模型，試用AD-AS模型說明財(cái)政政策和貨幣政策的作用。五、計(jì)算題（15分）假設(shè)消費(fèi)函數(shù)C=1000+0.5y，投資函數(shù)為I=2500-240r，貨幣需求函數(shù)L=0.5y-260r，名義貨幣供給量M=1000。求：1、總需求函數(shù)；2、價(jià)格水平P=40時(shí)的均衡國民收入y

7、及C、I和r。2003年招生專業(yè) 西方經(jīng)濟(jì)學(xué)考試科目 經(jīng)濟(jì)學(xué)原理 試題編號(hào) ：436一、名詞解釋（每題4分，共20分）1、邊際技術(shù)替代率2、準(zhǔn)租金3、恩格爾定律4、自然失業(yè)率5、庫茲涅茨倒U型假說二、判斷題（先判斷正誤，再簡要分析，每題5分，共20分）1、直線型需求曲線的斜率不變，因此其需求價(jià)格彈性也不變。2、互補(bǔ)商品的需求交叉彈性系數(shù)為負(fù)值。3、在哈羅德模型中，均衡增長途徑是存在且穩(wěn)定的。4、IS曲線越平緩，投資需求對(duì)利率越敏感。三、簡述題（每題10分，共40分）1、為什么吉芬商品的需求曲線向右上方傾斜，運(yùn)用替代效應(yīng)和收入效應(yīng)加以說明（要求作圖分析）。2、簡述外部性（外在性）對(duì)經(jīng)濟(jì)效率的影響

8、及解決外部性的對(duì)策。3、簡述“擠出效應(yīng)”及其影響因素？4、運(yùn)用IS-LM模型推導(dǎo)出總需求函數(shù)。四、計(jì)算題（每題15分，共30分）1、已知完全競爭行業(yè)中單個(gè)廠商的短期成本函數(shù)為STC=，試求廠商的短期供給函數(shù)。2、假定某經(jīng)濟(jì)的消費(fèi)函數(shù)為C=100+0.8Y，投資i=50，政府購買性支出g=200，政府轉(zhuǎn)移支付tr=62.5，稅收T=20+0.25Y。求：（1）均衡收入；（2）政府購買支出乘數(shù)、稅收乘數(shù)、政府轉(zhuǎn)移支付乘數(shù)、平衡預(yù)算乘數(shù)。五、論述題（每題20分，共40分）1、什么是帕累托最優(yōu)狀態(tài)，其實(shí)現(xiàn)條件是什么？為什么說完全競爭的市場機(jī)制符合帕累托最優(yōu)狀態(tài)？2、試述新古典宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)與新凱恩斯主義經(jīng)

9、濟(jì)學(xué)的分歧。2004年招生專業(yè)：西方經(jīng)濟(jì)學(xué)、世界經(jīng)濟(jì)考試科目：經(jīng)濟(jì)學(xué)原理（一）試題編號(hào)：436一、名詞解釋（每題4分，共20分）1、理性預(yù)期2、邊際成本3、菲利普斯曲線4、規(guī)模報(bào)酬5、消費(fèi)者剩余二、判斷題（先判斷正誤，再簡要分析，每題5分，共20分）1、LM曲線越平緩，財(cái)政政策效果越小；2、供求原理是指在其他條件不變時(shí)，需求量與價(jià)格作反方向變動(dòng)，供給量與價(jià)格作同方向變動(dòng)。3、在均衡產(chǎn)出水平上，計(jì)劃存貨投資與非計(jì)劃存貨投資都為零。4、某城市大量運(yùn)輸?shù)男枨髢r(jià)格彈性估計(jì)為1.6，為了增加大量運(yùn)輸?shù)氖杖耄瑒t運(yùn)輸價(jià)格應(yīng)該降低。三、簡述題（每題10分，共40分）1、用圖形分析為什么壟斷會(huì)導(dǎo)致資源配置的低效

10、率。2、簡述哈羅德-多馬模型存在哪兩個(gè)不易解決的問題。3、用圖形說明廠商實(shí)現(xiàn)最優(yōu)要素組合的原則。4、簡述完全競爭廠商使用要素的原則。四、計(jì)算題（每題15分，共30分）1、已知某消費(fèi)者每年用于商品1和商品2的收入為540元。兩商品的價(jià)格分別為元和元。該消費(fèi)者的效用函數(shù)為，請(qǐng)問該消費(fèi)者為了實(shí)現(xiàn)效用最大化每年購買的這種商品的數(shù)量各應(yīng)是多少？每年從中獲得的總效用是多少？2、設(shè)消費(fèi)函數(shù)C=100+0.75Y，投資函數(shù)I=20-2r，貨幣需求函數(shù)L=0.2Y-0.5r，貨幣供給M=50，價(jià)格水平為P，推導(dǎo)總需求曲線并計(jì)算當(dāng)價(jià)格為10時(shí)的總需求的數(shù)量。五、論述題（每題20分，共40分）1、論述完全競爭市場的

11、條件及廠商的短期均衡情況。2、比較分析凱恩斯于弗里德曼的貨幣需求理論。2004年招生專業(yè)：產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)考試科目：經(jīng)濟(jì)學(xué)原理（二） 試題編號(hào)：469一、名詞解釋（每題4分，共20分）1、均衡價(jià)格2、帕累托最優(yōu)狀態(tài)3、消費(fèi)傾向4、資本邊際效率5、流動(dòng)偏好二、判斷分析題（先判斷正誤，再簡要分析，每題5分，共20分）1、當(dāng)其他條件不變時(shí)，由某商品價(jià)格的變動(dòng)所引起的該商品供給數(shù)量的變動(dòng)稱之為供給的變動(dòng)。2、當(dāng)廠商把自己所擁有的生產(chǎn)要素投入該企業(yè)的生產(chǎn)過程中時(shí)，這些生產(chǎn)要素的總價(jià)格便是企業(yè)的機(jī)會(huì)成本。3、充分就業(yè)的目標(biāo)就是消除一切失業(yè)現(xiàn)象。4、有效需求即國民生產(chǎn)總值（GNP）或國內(nèi)生產(chǎn)總值（GDP）。三、簡

12、述題（每題10分，共40分）1、什么是完全競爭市場？為什么它最具有經(jīng)濟(jì)效率？2、簡述消費(fèi)者的要素供給原則。3、簡述政府給予企業(yè)投資津貼后，對(duì)利率、消費(fèi)、投資以及國民生產(chǎn)總值的影響。4、簡述技術(shù)進(jìn)步對(duì)推動(dòng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)變革的途徑。四、計(jì)算題（每題15分，共30分）1、已知某消費(fèi)者每年用于商品1和商品2的收入為540美元。兩商品的價(jià)格分別為美元和美元。該消費(fèi)者的效用函數(shù)為，請(qǐng)問該消費(fèi)者為了實(shí)現(xiàn)效用最大化每年購買的這種商品的數(shù)量各應(yīng)是多少？每年從中獲得的最大總效用是多少？2、假定貨幣需求L=0.2Y-0.5r，實(shí)際貨幣供給為M=100，消費(fèi)C=0.4+0.8Yd，稅收T=50，投資I=140-10r，政府

13、支出G=50，求：（1）導(dǎo)出IS、LM方程，并求均衡收入、利率和投資。（2）假定政府支出增加到80，均衡收入、利率、消費(fèi)和投資水平會(huì)怎樣變化？（3）為什么均衡收入和增加量小于IS曲線的右移量？五、論述題（每題20分，共40分）1、試述外部影響（或稱“外部效應(yīng)”）的存在如何導(dǎo)致市場資源配置實(shí)效，并提出一定的解決方法。（要求結(jié)合具體實(shí)際分析）。2、用IS-LM模型說明影響財(cái)政政策效果的因素，并解釋凱恩斯主義與古典學(xué)派在此問題上的分歧存在（要求作圖分析）。2005年招生專業(yè)：國貿(mào)、產(chǎn)經(jīng)、區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)考試科目：經(jīng)濟(jì)學(xué)綜合一、名詞解釋（每題6分，共36分）1、內(nèi)生變量與外生變量；2、消費(fèi)者剩余；3、納什均

14、衡；4、基尼系數(shù)； 5、投資乘數(shù)；6、擠出效應(yīng)二、簡要回答（每題10分，共40分）1、為什么完全競爭廠商的需求曲線、平均收益曲線和邊際收益曲線是重疊的？2、帕累托最優(yōu)的條件是什么？3、下列項(xiàng)目是否計(jì)入GDP？為什么？（1）政府轉(zhuǎn)移支付；（2）購買一輛二手車；（3）購買普通股票；（4）購買一塊地產(chǎn)4、假定經(jīng)濟(jì)處于充分就業(yè)狀態(tài)，現(xiàn)在政府要改變總需求構(gòu)成，增加私人投資而減少消費(fèi)支出，但不改變總需求水平，試問應(yīng)當(dāng)實(shí)行一種什么樣的混合政策？三、計(jì)算題（每題10分，共40分）1、假定下表是需求函數(shù)Qd=50-10P在一定范圍內(nèi)的需求表價(jià)格（元）12345需求量403020100（1）求出價(jià)格3元和5元之間

15、的供給的價(jià)格的弧彈性。（2）根據(jù)給出的需求函數(shù)，求價(jià)格為2元時(shí)的需求的價(jià)格點(diǎn)彈性。2、已知某完全競爭行業(yè)中的單個(gè)廠商的短期成本函數(shù)為，試求：（1）當(dāng)市場上產(chǎn)品價(jià)格為55時(shí)，廠商的短期均衡產(chǎn)量和利潤。（2）當(dāng)市場價(jià)格下降至多少時(shí)，廠商必須停產(chǎn)。3、假定一國有下列國民收入統(tǒng)計(jì)資料：（單位：億美元）國內(nèi)生產(chǎn)總值4800總投資800凈投資300消費(fèi)3000政府購買960政府預(yù)算盈余30試計(jì)算：（1）國內(nèi)生產(chǎn)凈值；（2）凈出口；（3）政府稅收減去轉(zhuǎn)移支付后的收入；（4）個(gè)人可支配收入；（5）個(gè)人儲(chǔ)蓄。4、如果總供給曲線為：Ys=500，總需求曲線為Yd=600-50P，（1）求供求均衡點(diǎn)；（2）如果總需

16、求上升10%，求新的供求均衡點(diǎn)。四、綜合題（每題17分，共34分）1、試述市場失靈的原因及解決市場失靈的主要途徑2、試比較哈羅德-多馬模型和新古典增長模型。2005年招生專業(yè) 理論經(jīng)濟(jì)學(xué)（政治經(jīng)濟(jì)學(xué)，西方經(jīng)濟(jì)學(xué)，世界經(jīng)濟(jì)，人口資源與環(huán)境）考試科目 經(jīng)濟(jì)學(xué)原理 試題編號(hào) 451注:答題（包括填空題、選擇題）必須答在專用答卷紙上，否則無效。1、 名詞解釋（每題5分，共30分）1、經(jīng)濟(jì)租金       2、理性預(yù)期   3、菜單成本4、商品的邊際替代率 5、流動(dòng)偏好   6、菲利普斯曲線二、簡答題（每題10分，共40分）

17、1、簡述序數(shù)效用論者的消費(fèi)者均衡論。2、為什么個(gè)人勞動(dòng)供給曲線具有“向后彎曲”的特征？3、簡述國民收入決定的三個(gè)模型之間的內(nèi)在聯(lián)系。4、說明導(dǎo)致財(cái)政政策出現(xiàn)“擠出效應(yīng)”的機(jī)制及影響因素。三、計(jì)算題（每題15分，共30分）1、某完全競爭行業(yè)有500家完全相同的廠商，每個(gè)廠商的成本函數(shù)為STC=0.5q2+q+10,成本用美元計(jì)算。（1）求市場供給函數(shù)；（2）若市場需求函數(shù)為Q=4000-400P,求市場均衡價(jià)格和產(chǎn)量；（3）若對(duì)每單位產(chǎn)品征收0.9美元的稅，新的市場均衡價(jià)格和產(chǎn)量是多少？廠商和消費(fèi)者的稅收分擔(dān)各是多少？2、在三部門經(jīng)濟(jì)中，已知消費(fèi)函數(shù)為C=100+0.9Yd.Yd為可支配收入，投

18、資I=300億元，政府購買G=160億元，稅收函數(shù)為T=0.2Y。試求:（1）均衡的收入水平及投資乘數(shù)、政府購買乘數(shù)和稅收乘數(shù)。（2）若政府購買G增加到300億元時(shí)，新的均衡收入為多少？（3）當(dāng)投資I 增加到400億元時(shí)，均衡收入為多少？（4）當(dāng)投資不是外生變量，而是內(nèi)生地由方程I=300+0.2Y決定時(shí)，均衡收入和政府購買乘數(shù)是什么？四、論述題（每題25分，共50分）1、論述完全競爭市場能實(shí)現(xiàn)帕累托最優(yōu)狀態(tài)的原因。2、在IS  曲線和LM曲線相交時(shí)所形成的均衡收入是否就是充分就業(yè)的國民收入？如果社會(huì)已經(jīng)是充分就業(yè)，而政府想要增加私人投資和減少消費(fèi)，并且總需求不超過充分就業(yè)

19、水平，這需要什么樣的政策配合？請(qǐng)結(jié)合IS-LM曲線作圖進(jìn)行說明。2006年考試科目：經(jīng)濟(jì)學(xué)原理一、名詞解釋（每題4分，共20分）1、規(guī)模報(bào)酬2、國民生產(chǎn)總值3、消費(fèi)者剩余4、自動(dòng)穩(wěn)定器5、公開市場業(yè)務(wù)二、判斷分析（每題8分，共24分）1、當(dāng)政府支出和政府稅收同時(shí)同幅度減少時(shí)，國民收入不變。2、在完全競爭的要素市場上，對(duì)單一要素的市場需求曲線可以通過對(duì)該市場各廠商的需求曲線的水平加總得到。3、某城市大量運(yùn)輸?shù)男枨髢r(jià)格彈性估計(jì)為Ed=1.6，城市管理者為了增加大量運(yùn)輸?shù)氖杖?，決定提高運(yùn)輸價(jià)格。三、簡述題（每題10分，共40分）1、簡述帕累托最優(yōu)的實(shí)現(xiàn)條件。2、什么是外部性？舉例說明外部性對(duì)市場機(jī)制

20、所產(chǎn)生的影響。3、簡述凱恩斯的貨幣需求理論。4、生產(chǎn)要素最適組合的條件是什么？它是如何實(shí)現(xiàn)的？四、論述題（每題18分，共36分）1、試論述通貨膨脹對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)所產(chǎn)生的影響。2、試論述完全競爭市場的長期均衡，并分析該市場的效率。五、計(jì)算題（每題15分，共30分）1、在X商品市場上，有100個(gè)相同的人，每個(gè)人的需求函數(shù)均為Qd=40-4P；同時(shí)又有100個(gè)相同的生產(chǎn)者，每個(gè)生產(chǎn)者的供給函數(shù)均為Qs=10+2P。求：（1）商品X的市場需求函數(shù)和市場供給函數(shù)，并求出均衡價(jià)格和均衡產(chǎn)銷量。（2）假設(shè)每個(gè)消費(fèi)者的收入增加了6個(gè)單位，求收入變化后的市場需求函數(shù)及相應(yīng)的均衡價(jià)格和均衡產(chǎn)銷量。（3）假設(shè)政府對(duì)售出

21、的每單位商品X征收3美元的銷售稅，而對(duì)100名銷售者一視同仁，這個(gè)決定對(duì)均衡價(jià)格和均衡產(chǎn)銷量有什么影響？實(shí)際上誰支付了稅款？政府征收的稅收總額為多少？2、已知三部門經(jīng)濟(jì)中，自發(fā)消費(fèi)需求=100，自發(fā)投資需求=150，政府購買指出=100，稅率t=0.25，投資需求的利率彈性d=6，邊際消費(fèi)傾向c=0.8，名義貨幣供給M=140，貨幣需求的國民收入敏感系數(shù)k=0.2，貨幣需求的利率敏感系數(shù)h=4。求：（1）IS、LM曲線。（2）總需求函數(shù)。（3）當(dāng)總供給函數(shù)為Y=600+400P時(shí)的均衡收入和價(jià)格水平。2006年 考試科目：經(jīng)濟(jì)學(xué)綜合一、名詞解釋：（每題5分，共30分）1、恩格爾定理2、逆向選擇

22、3、價(jià)格歧視4、稅收乘數(shù)5、貨幣幻覺6、個(gè)人可支配收入二、問答題（每題12分，共60分）1、試用圖形說明如何從短期平均成本曲線推導(dǎo)出長期平均成本曲線。2、使用圖形推導(dǎo)出一條需求曲線，并分析哪些因素影響著總需求曲線的位置與斜率。3、試用圖形分析以均衡價(jià)格理論為基礎(chǔ)的工資決定。4、試推導(dǎo)IS與LM曲線，并分析有哪些因素影響其斜率及移動(dòng)。5、試述哈羅德-多馬模型及其政策含義。三、計(jì)算題（每題10分，共20分）1、某種產(chǎn)品的需求價(jià)格彈性為1.5，需求收入彈性為2，當(dāng)年銷售量100萬單位。如果居民的收入增加10%，同時(shí)公司決定提價(jià)4%，是計(jì)算均衡產(chǎn)量是多少？2、假設(shè)某經(jīng)濟(jì)社會(huì)的儲(chǔ)蓄函數(shù)為S=-2000+Yd，稅收函