2019新人教部編版四年級上冊語文第五單元測試題(1)

1、2019 新人教部編版四年級語文第五單元測試題時(shí)間 :90分鐘 滿分 :100分 得分 :一、讀拼音, 寫詞語。 (8 分 )f e ngzheng )huhud(n) tu o f (u)sdngq(i)w/u n d(i) y&ch(i)y a nhQ ) f a d a(i)二、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。(6 分 )憧憬(ch 6 ng c o ng 田境(g e n g e i)g歇息(xi e qi e) 拯救(zh 6 ng z e ng 嘶啞(s i sh i)龐大(p& ng ba ng三、我會選字填空。(3 分 )稍捎梢()微 樹 () ()走拔撥()草 ()動

2、挺 ()幼幻夢 () ()想()兒四、選詞填空。(5 分 )愿望 希望 失望1. 我們精心做著,心中充滿了無限憧憬和()。2. 今年暑假爸爸沒帶我去動物園游玩,真讓我()。3. 他通過自己的不懈努力,終于實(shí)現(xiàn)了()。猛烈 熱烈4. 風(fēng) ()地?fù)u撼著路旁的白楊樹。5. 會場響起了()的掌聲。五、把詞語補(bǔ)充完整, 再填寫在適當(dāng)?shù)奈恢谩?8 分 )垂 ()喪 () 大驚 ()()()呼 ()喚無可 ()()1 .表示情緒低落的詞語：2 .寫出類似含有數(shù)字的詞語六、句子加工廠。（7分）1 .按要求完成句子練習(xí)。一只老麻雀從一棵樹上飛下來，像一塊石頭似的落在獵狗面前。句子把 比作。仿寫句子，先寫動作,再

3、寫比喻句。2 .我們向那房子跑去，持續(xù)尋找我們的“幸福鳥”（修改病句）3 .“一種強(qiáng)大的力量使它飛了下來?！边@句話中“強(qiáng)大的力量”指的是（）A.老麻雀對小麻雀的愛B老麻雀比獵狗強(qiáng)大C老麻雀膽子很大七、課文回顧。（10分）1 .麻雀主要講了的故事，贊揚(yáng)了。2 .寫出小木船這篇習(xí)作的起因、經(jīng)過和結(jié)果。八、口語交流臺。（5分）小學(xué)生家庭作業(yè)繁重，家長不忍心孩子太累，來幫忙完成作業(yè)。你覺得家長的這種做法是愛的表現(xiàn)嗎 ?為什么？九、課外閱讀。（18分）抬起頭來做人那一年，那個(gè)小男孩，不過八九歲大，他拿著一張籌款卡回家，認(rèn)真地對媽媽說:“學(xué)校要籌款,每個(gè)學(xué)生都要叫人捐錢。”對小孩子來說 ,直接想到的“人”

4、,就是自己的家長。小男孩的媽媽拿出5 塊錢,交給他,然后在籌款卡上簽名。小男孩靜靜地看著媽媽簽名,想說什么,卻沒開口。媽媽注意到了,問他:“怎么啦?”小男孩低著頭說 :“昨天 ,同學(xué)們把籌款卡交給老師時(shí),捐的都是10 塊 ,50 塊。 ”小男孩就讀的是當(dāng)?shù)刂摹百F族學(xué)?！?校門外,每天都有小轎車等候放學(xué)的學(xué)生。小男孩的班級是排在全年級最前面的。班上的同學(xué),不是家里捐獻(xiàn)較多,就是成績較好。當(dāng)然,小男孩不屬于前者。那一天,小男孩說,不是想和同學(xué)比多,也不是自卑。他一向都認(rèn)真對待老師交代的功課,這一次,也想把自己的“功課”做好。況且,學(xué)校還舉行班級籌款比賽,他的班已領(lǐng)先了,他不想拖累整班。媽媽把小

5、男孩的頭托起來說:“不要低頭,要知道,你同學(xué)的家庭背景非富則貴。我們必須量力而為,我們所捐的5 塊錢,其實(shí)比他們的500 塊還要多。你是學(xué)生,只要以自己的品學(xué),盡力為校爭光,就是對學(xué)校最大的貢獻(xiàn)了。”第二天,小男孩抬起頭,從座位上走出來,把籌款卡交給老師,當(dāng)老師在班上宣讀每位同學(xué)的籌款成績時(shí),小男孩還是抬起頭來。自此以后,小男孩在達(dá)官貴人、富賈豪紳的面前,一直抬起頭來做人。媽媽說的那一番話,深深地刻在小男孩心里。那是生平第一次,他面臨由金錢來估量人的“成績”的無言教育。非常幸運(yùn) ,就在這第一次,他學(xué)習(xí)到“捐”的意義,以對別人所不能“捐”到的、自己獨(dú)一無二的價(jià)值。1. 聯(lián)系上下文,理解詞語。（4

6、分 ）（1）量力而為:（2）自卑:2. 小男孩把捐款當(dāng)作“功課”,他希望把這一門“功課”做好,你認(rèn)為他這樣想對嗎?為什么?（4 分 ）3. 媽媽說“我們所捐的:5 塊錢,其實(shí)比他們的500 塊還要多。”這是為什么呢?你贊同媽媽的話嗎?為什么?（4 分 ）4. 第二天,當(dāng)老師在班上宣讀每位同學(xué)的籌款成績時(shí),小男孩還是抬起頭來。小男孩為什么能做到不自卑呢?（3 分 ）5. 學(xué)校舉行捐款獻(xiàn)愛心活動,你認(rèn)為是多捐好呢,還是不在于多少,只要盡力就行呢?談?wù)勀愕目捶ā＃? 分 ）十、習(xí)作。（30 分 ）一個(gè)人做錯了事并不可怕,可怕的是不能正確認(rèn)識錯誤而一錯再錯。生活中我們每個(gè)人都有犯錯誤的時(shí)候,請你想一想

7、,你曾經(jīng)做錯過什么,自己是怎樣對待和處理的,結(jié)果怎么樣。要求題目自擬,400 字左右。第五單元提升練習(xí)參考答案一、風(fēng)箏呼喚 托福 喪氣 無奈 牙齒 掩護(hù) 發(fā)呆二 c ch o ng g e ng xi e zh e ng si pa ng三、稍 梢 捎 拔 撥 拔 幻 幻 幼4、 1. 希望 2. 失望 3. 愿望 4. 猛烈 5. 熱烈5、 頭 氣 失 色 千 萬 奈 何 1. 垂頭喪氣2. 千依百順千錘百煉 千刀萬剮6、 1. 老麻雀飛下來的樣子石頭 一片片落葉從樹上落下來,像一只只蝴蝶翩翩起舞。2.我們向那房子跑去，繼續(xù)尋找我們的“幸福鳥”3. A7、 1. “我”打獵回來的路上,獵狗在

8、地上發(fā)現(xiàn)了一只小麻雀,老麻雀保護(hù)小麻雀,獵狗愣住了偉大的母愛2. 起因:我不小心摔壞了陳明的小木船。經(jīng)過:我們的友誼破裂了,后來陳明送給我一只小木船,我們兩個(gè)的友誼恢復(fù)了。結(jié)果:我看到小木船就想起陳明。八、示例:這不是愛的表現(xiàn)。家長是孩子的第一任老師,家長的言傳身教直接影響著下一代,愛孩子但不能溺愛,不但不能幫孩子去完成作業(yè),還應(yīng)適當(dāng)?shù)刈尯⒆痈尚┝λ芗暗募覄?wù),把孩子培養(yǎng)成獨(dú)立、勤勞、專注的孩子。九、 、 1. (1)根據(jù)自己的實(shí)際能力來做事或出力。(2)自己感覺不如人,過低地估計(jì)了自己。2. 示例:他這樣想不對。捐款本身是一種善意之舉,捐多捐少都是心意,不像做功課那樣要做到最好,應(yīng)量力而行。3. 因?yàn)樾∧泻⒌募彝ゲ⒉桓挥?捐出5 塊錢 ,已經(jīng)可以代表自己的心意了。我贊同媽媽的話,對于捐款這樣的事,只要盡了力,有一份愛心在,就是可貴的,并不由