吉克阿麗 2012級理學院應用物理 1238033大學生職業(yè)規(guī)劃書

1、大學生職業(yè)規(guī)劃書 : 吉克阿麗女 出生年月： 1992 07 院系 年級 專業(yè) ： 2012級 理學院 應用物理 聯系 ：電子郵箱：jkal520163 制書日期： 2012.12.20 目錄一 自我認知 (1) 360度測評.3 (2) 櫥窗分析法4二 職業(yè)認知 1外部環(huán)境分析 .5 2目標職業(yè)分析.5 3職業(yè)能力測評.6 (4) 職業(yè)認知小結. 7三 職業(yè)生涯規(guī)劃設計 1確定職業(yè)目標和路徑.7 2制定行動計劃.7 3動態(tài)反饋調整.8 4備選職業(yè)規(guī)劃方案.8-9一 自我認知一360度測評  優(yōu)點 缺點自我評價堅持到底，堅持自我，會認真做好自己分內的事，積極

2、馬虎，性格猶豫，不能果斷做決定，沒方向感，個子矮家人評價肯干，積極努力，聽話，愛學習，內心太小，保護不了自己，讓他們很不放心，脆弱老師評價積極努力，做事踏實，有目標太過脆弱，太注重結果，內心不過強大親密朋友評價乖巧，樂觀，開朗，是他們的開心果有些時候小氣，容易發(fā)脾氣，接受不了大的風波同學評價真實，努力，很上進太小女人了，還需要成長其他社會關系評價乖孩子，是個好好學習的孩子目前沒有二櫥窗分析法 公開我 隱藏我 做事較為努力 和諧與朋友相處 工作積極 較為馬虎 不喜歡追求物質利益的東西 喜歡安靜輕松的工作 不在乎工資多少 潛在我 背脊我未能發(fā)展自己的優(yōu)點有些基本的能力方面還沒有表現出來 性格方面存

3、在的問題與處理事情的能力二 職業(yè)認知（1） 外部環(huán)境分析社會環(huán)境：大學生面臨著就業(yè)形勢難的嚴峻考驗?，F實中，每年大學生畢業(yè)人數逐年升高。許多大學生面臨著就業(yè)難，難就業(yè)的困難。就業(yè)市場的要求越來越高，這就迫切要求更多的大學生不斷提高自己的自身能力，我們將面臨來自各方面的壓力。就業(yè)市場越來越需求復合型創(chuàng)新人才，所以我們不僅要學好本專業(yè)知識，更多的是房展自身，以便更好的面對就業(yè)形勢。家庭環(huán)境：希望找穩(wěn)定的工作學校環(huán)境:競爭激烈，優(yōu)先選擇就業(yè)，與所選專業(yè)有一定關系 2目標職業(yè)分析就目前就業(yè)形勢難的狀況，來看。大多數的人都想找一份多薪水穩(wěn)定的工作。而對于我自己來說，總的原則是朝自己的性格和愛好出發(fā)。只要

4、輕松就 行工資高低不重要。目前為止，有兩個方向。想考公務員。是政府級的辦公人員，分很多的級別，有國家級的，地方級的，還分很多的崗業(yè)部門。他首先得通過國家的統一考試，面試。再根據個人能力分配崗位。目前來看，公務員無論從待遇上，還是在保證上，都是值得客觀的，就是競爭越來越激烈。3職業(yè)能力測評常規(guī)型C 常規(guī)型勞動者喜歡按計劃辦事，樂于完成指令性的任務?？傁Ｍ绖e人期望他干什么，自己從不謀求領導職務。不喜歡冒風險，對復雜的人際關系問題不感興趣。工作踏實，忠實可靠，遵守紀律。 給人的印象是：小心的、缺乏靈活性的、有恒心的、遵守常規(guī)的、自我約束的、實際的、認真的、有條理的、拘謹的、被動的、順從的、節(jié)儉的

5、、有效率的、守紀律的和缺乏想象力的。 對應職業(yè)類型：常規(guī)型職業(yè)主要是指各類科室工作。 主要有：會計、出納、統計人員；打字人員；辦公室人員；秘書與文書；商業(yè)教師；圖書館助理；旅游、外貿職員；郵遞員；接線員；保管員；書刊銷售員；財政專家；審計人員；人事職員等。4職業(yè)認知小結 就目前來說，自己對未來的職業(yè)方向來說，還是比較盲目的。只能說現在的方向是一種理想的狀態(tài)。本著自己的興趣和愛好，以及自己的性格方面考慮。所以并不能對自己的職業(yè)方向做一個具體的規(guī)劃，也許現在所想的并不一定就是將來自己去從事的。只能說是目前短暫的一個狀態(tài)吧！三 職業(yè)生涯規(guī)劃設計（1） 確定就業(yè)目標和就業(yè)路徑近期目標：好好讀書，多參加

6、一些活動，發(fā)展自己的 工作能力 ，爭取能夠保研。中期目標：如果大學畢業(yè)后，未繼續(xù)讀研，就努力，爭取考上公務員。長期目標：如果在公務員行業(yè)做的不適合的話，就準備轉行，回家想當老師，這也是我理想的工作之一。職業(yè)路徑：按照實際出發(fā)，現階段，還沒有確切的路徑，很多時候都是走一步算一步（2） 制定行動計劃短期計劃:大學學習，首先，學習還是很重要的。所以還是花80%的時間在學習上，學好自己的專業(yè)知識。爭取不掛科的同時，努力讓自己的成績優(yōu)秀寫吧！然后，花10%的時間在提高課外活動上，提高自己的能力?；?0%的時間在自身生活上，包括玩吃，等等，就順利畢業(yè)。中期目標：畢業(yè)后，好好努力，爭取考上公務員長期計劃：找自己喜歡的工作，輕松的工作，然后做自己喜歡做的事，我是和理想主義者。3動態(tài)反饋調整首先，在大學期間，如果自己選擇了繼續(xù)讀研的話，就得改變自己的原來目標。畢業(yè)以后就不考公務員了。而是繼續(xù)讀研，以后深造，想當大學老師?？赡芾^續(xù)回家鄉(xiāng)工作的最初想法不能實現。4備選職業(yè)規(guī)劃方案 首先，這是我的目標職業(yè)，如果這些都不能實現。那么，我就得另外思考我的職業(yè)規(guī)劃方案。一：我會選擇在企業(yè)或者銀行謀求一致，雖然這不是我的目標職業(yè)，但是從實際出發(fā)，為了生存，為了個人壓力，不得不那樣做。二：我會選擇做我爸媽的職業(yè)，回家鄉(xiāng)，和他們一起弘揚我們彝族服飾文化。學習一些設計方面的東西，加上自己的