2019年美術教資面試試講通用模板范文

1、2019 年美術教資面試試講通用模板范文初中美術教學鑒賞類1. 進 門先打招呼：大家好，我是 號考生，我面試的是初中/高中美術老師，今天我試講的題目是 。2. 開 場：我們現(xiàn)在開始上課。3. 導 入 (1 分鐘 )(1) 游戲導入(2) 視頻播放導入(3) 畫作欣賞導入(4) 謎語導入(5) 提問式導入4. 引 出話題之后開始課程講解(2、 3、 4 環(huán)節(jié)輪流循環(huán)進行，6分鐘 )欣賞 ?評述，無范畫(1) 對所要鑒賞的內(nèi)容簡單介紹，如時代介紹，出現(xiàn)原因介紹，作家小故事。(2) 拿出課本圖片進行展示。(3) 老師引導學生進行分角度鑒賞。(三個角度左右)(4) 再找一幅類似鑒賞物品進行練習鑒賞，鞏

2、固知識。PS:建議提供角度繪畫畫面內(nèi)容、構圖、色彩、明暗、表現(xiàn)手法、藝術特征。雕塑雕塑物體、整體形象、雕塑結構、線條、局部細節(jié)特征 （ 紋樣 ） 、藝術特征。建筑整體布局、材料、藝術特征、思想體現(xiàn)（ 以上為各類鑒賞參考角度，根據(jù)課程講解內(nèi)容酌情添加、減少。介紹具體的內(nèi)容要有詳略，穿插一些故事、傳說、奇聞軼事豐富講課內(nèi)容?？梢匀后w提問、也可以個人提問、小組提問，提問方式要多樣。特點明確，分好點。）5. 總 結環(huán)節(jié)（1.5 分鐘）讓學生自己講述這節(jié)課學習的，印象深刻的內(nèi)容及學習的感悟。6. 作 業(yè)設置（0.5 分鐘）（1） 知識點的擴展（2） 完成作品（3） 作品在家里進行展示1. 題 目：書籍封

3、面設計2. 內(nèi) 容：書籍封面設計的基本特點要點提示或建議：書籍封面要求準確地展示書籍的有關信息，能夠創(chuàng)造性地將書籍的文化內(nèi)涵轉換成生動的視覺藝術形象，使讀者一目了然;封面的表現(xiàn)形式可以以文字為主，可以以圖形為主，也可以圖文結合 ;書籍封面設計時書名、作者名、出版社名等基本要素不能少, 其中書名在封面和書籍上都要出現(xiàn);考生可選擇一至二個知識點進行試講。3. 基 本要求：寫出教學過程的主要步驟;配合教學內(nèi)容板書（ 可根據(jù)需要，適當板繪）;教學過程中設計提問;試講時間為10 分鐘左右。初中美術書籍封面設計試講稿師：上課 !師：同學好，請坐!師：在上課之前老師要先請問大家一個問題：你愛看書嗎?平時都愛

4、看哪些書呢?生：愛看，看世界名著師：好，看來大家都很好學。那么看了這么多的書，你們能告訴我書是由哪幾個部分組成的嗎?生：封面、目錄、文字師：同學們，你們?nèi)曩I書或圖書館借書，當你拿到一本書時，最先映入眼簾的是書的哪一個部分呢?生：封面師：是的 ! 一本書就是一個人，而封面則無異于一張表情豐富的面孔，這張面孔或天真爛漫，或樸實敦厚，或艷麗迷人，或神秘冷峻，所以說一本書不僅僅有好看的內(nèi)容，還要有好看的封面設計，這樣才能給讀者的第一眼以較深的印象! 那么，怎樣來設計一個獨特的封面呢?設計封面時要注意哪些方面的內(nèi)容呢?這就是今天我們要研究和學習的內(nèi)容：書籍封面設計（ 板書 ）師：同學們請看大屏幕，大

5、家先欣賞一下這些豐富多樣的封面設計，思考這些書籍封面設計各有什么樣的特點?他的靈感來自于哪兒?師：你們以小組為單位，各小組成員之間進行交流，來討論一下這些封面的設計內(nèi)涵、風格。好，大家都結束討論。哪個小組先來說一說這些封面的設計特點 ?好，第一組你們來說。生：一般都有文字、圖案師：很好，圖文并茂! 第二小組請繼續(xù)補充。生：圖形有很多種類，一般都與書的內(nèi)容有關。師：大家觀察的非常詳細，回答的也很棒。通過剛剛幾個小組的討論分析，我們會發(fā)現(xiàn)書籍封面內(nèi)容的設計特點主要包含以下幾點:八、以文字為主裝飾，圖文并茂。以故事情節(jié)為主的圖形設計。以主人公形象為主的圖形設計。以卡通造型為主的圖形設計。以抽象造型為

6、主的圖形設計。以寓意象征為特色的圖形設計。師：看了這么多風格多樣的封面，老師想要問一問，大家覺得書籍的封面有什么作用呢?生：可以保護書籍，也可以美化書籍。師：嗯，我們可以把書籍封面的作用概括為美化書刊、保護書芯和宣傳。師：每一本書都有自己的封面，猶如人的臉面各不相同，請學生觀察自己帶來的圖書封面，總結封面上有哪些內(nèi)容?大家集思廣益。這位同學先來說一下。生 11 ：書名、作者、出版社。師：很好 ! 還有補充嗎?生 22：還有出版社、書的性質、圖案。師：同學們總結得很全面! 封面上主要包含：書名、作者、出版社、書的性質、圖案，注意，圖案要與書籍內(nèi)容有關，他可以使封面更加生動、美觀。師：學習了這么多

7、書籍封面的知識之后，下面咱們就動手每人都來設計一個書籍封面。咱們先來梳理一下封面設計的具體步驟：1. 選 擇一張彩色打印紙折成一本書的形狀，你需要確定書名、作者名、出版社名等文字的位置，可以用你喜歡的獨特的字體。2. 根 據(jù)你選擇的書名設計相關的圖案，這些圖案可以緊緊貼合你的選擇的這本書的內(nèi)涵。3. 利 用手頭的工具給你的作品涂色。師：下面大家開始動工吧! 注意老師的作業(yè)要求：1. 自 定書名主題;2. 封 面的表現(xiàn)形式可以以文字為主，可以以圖形為主，也可以圖文結合 ;3. 書 籍封面設計的基本要素不能少，其中書名在封面和書籍上都要出現(xiàn)。師：通過剛剛的巡視，我發(fā)現(xiàn)，大家的作品都已經(jīng)完成了，現(xiàn)在

8、就請同學們將作品拿上來在咱們的黑板上展示吧!師：這位同學，老師剛才看到你是第一個上來的，給大家說一說你的設計思路吧。生：我為辭海設計了一個封面，因為辭海是一部與文字有關的書，所以我主要以文字為設計元素，拆分了很多偏旁部首進行再組合。師：非常棒! 你在設計時尋找到了自己獨特的創(chuàng)意，從同學們的目光中我也看到了他們對這件作品的欣賞。師：老師看到每位同學的作品都具有自己的個性，也非常具有想象力，大家也注意到了與書籍內(nèi)容相關的文化內(nèi)涵，都是很不錯的設計。師：時間過得真快，轉眼間就到了課堂的尾聲了，今天同學們都學習了書籍封面的設計內(nèi)涵、風格，知道了書籍封面的作用。學習了書籍封面上主要包含的內(nèi)容，以及主要的設計步驟等相關知識