適合演講的少兒故事doc

1、適合演講的少兒故事篇一：最新的兒童故事演講稿最新的兒童故事演講稿最新的兒童故事演講稿：各位老師、各位同學(xué)：大家好 !今天我演講的題目是以誠(chéng)實(shí)守信為榮 。從我上幼兒園到現(xiàn)在，所有的老師都教導(dǎo)我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。如果我不能做到這點(diǎn)，就不會(huì)品嘗到生活的樂(lè)趣! 大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)放羊的孩子的故事吧。故事講述的是一個(gè)孩子在山坡上放羊， 感到很無(wú)聊， 就對(duì)著山下大叫： “狼來(lái)了， 狼來(lái)了，快來(lái)人哪 ! 快來(lái)人哪 !? ”山下的村民聞?dòng)嵹s來(lái)，卻沒(méi)有看見(jiàn)狼，羊正在好好的吃草。孩子不禁大笑起來(lái)，人們才知道上了當(dāng)，告訴孩子撒謊是不對(duì)的。第二天，孩子忘記了村民的話，又一次欺騙了大家。第三天，狼真的來(lái)了，而村民們誰(shuí)也不

2、愿意相信他了。結(jié)果，狼把羊全部都吃光了。 試想，如果放羊的孩子沒(méi)有前兩次的欺騙大家，他的羊會(huì)被狼全部吃光嗎?對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)，誠(chéng)實(shí)守信是一種道德品質(zhì)和道德信念， 是我們每一個(gè)人人格的體現(xiàn)。 所以， 我呼喚 “誠(chéng)實(shí)守信”做“誠(chéng)實(shí)守信”的人，以“誠(chéng)實(shí)守信”為榮! 謝謝大家 !它是一只普通的蒼蠅，在垃圾堆里化蛹成蠅。垃圾堆是城市代謝廢料的集合體， 然而對(duì)于蒼蠅來(lái)說(shuō)， 這里卻是天堂。這里有著豐富的食物，它們每天不費(fèi)吹灰之力便可填飽肚子，剩余的時(shí)間便是彼此追來(lái)逐去，嬉戲玩耍。那是一個(gè)再普通不過(guò)的日子，一輛垃圾車像往常一樣，將滿滿一車?yán)乖诘厣稀Ｉn蠅們爭(zhēng)先恐后地圍攏過(guò)去，想從中發(fā)現(xiàn)更新鮮的美味。它夾雜在大伙

3、中間，然而在落到垃圾堆上的剎那，某樣?xùn)|西突然令它眼睛一亮。那是一幅舊畫，畫上，一只蜜蜂在花叢中飛來(lái)飛去。那美麗的膚色、纖細(xì)的腰肢和輕盈的舞姿，都讓這只蒼蠅羨慕不已。 還有蜜蜂的工作環(huán)境， 總是那么花香四溢， 馥郁芬芳。它再瞅瞅自己，生活的這片天地總是亂糟糟、臭烘烘的。更讓它惱火的是，幾乎所有的生靈都對(duì)蜜蜂大加贊賞，而對(duì)蒼蠅卻鄙夷不屑甚至怒罵唾棄。這只蒼蠅不服，它覺(jué)得命運(yùn)太不公平了。于是，它找到造物主，要求他把自己變成一只蜜蜂。造物主見(jiàn)這只蒼蠅如此勇敢，對(duì)它的行為大加贊賞，然后真的把它變成了一只蜜蜂?？粗约阂灰怪g變成另外一個(gè)樣子，它大喜過(guò)望，哼著歌兒，輕快地飛進(jìn)了花叢?！按蠹液?! ”它快樂(lè)

4、地和其他的蜜蜂打著招呼?！澳愫茫瑲g迎你加入我們的隊(duì)伍。 ”蜜蜂友善地沖它擺了擺觸須，卻并沒(méi)有停下飛舞的腳步。此時(shí)它才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)這些蜜蜂在花叢中飛舞并不是玩耍，而是在采集花粉。接下來(lái)的日子，它像一只真正的蜜蜂那樣，每天早出晚歸，采集一囊花粉，送回蜂房，放下，然后再飛出來(lái)，馬不停蹄地飛向另一朵花。工作單調(diào)乏味不說(shuō)，每天累個(gè)半死，卻只能得到一點(diǎn)點(diǎn)食物。一天兩天，它還覺(jué)得新鮮，可到了第三天，它就受不了了。趁大家都在忙碌地工作，它悄悄地溜開(kāi)，飛回到了垃圾堆里。它以為一切還可以重新再來(lái)，不料，落在垃圾堆上它才發(fā)現(xiàn)，那里早已不再適合它：那些曾經(jīng)在它是只蒼蠅時(shí)的遍地食物，根本無(wú)法與它身上這套蜜蜂的消化系統(tǒng)相兼

5、容。最終，它餓死在了垃圾堆上。當(dāng)它的靈魂重新來(lái)到造物主身邊時(shí)，造物主問(wèn)它：下一世，想做蜜蜂還是蒼蠅?“蒼蠅 ! ”它毫不猶豫地回答。篇二：演講稿匯編 （ 適合小學(xué)生故事演講）小學(xué)生故事全集好朋友是不記仇的解放軍英模朱伯儒七歲那年和一群小伙伴光著屁股玩泥巴。小伯儒拿著一團(tuán)泥巴捏啊捏，不一會(huì)兒就捏成了一個(gè)小泥人。他高興極了，給這個(gè)看看，給那個(gè)瞧瞧，伙伴們都很羨慕他。一個(gè)叫鄧瑞森的孩子太喜歡這個(gè)小泥人了，就向伯儒要。小伯儒不肯給。鄧瑞森生氣了，不管三七二十一，拿起磚頭就朝伯儒扔去，正巧砸在小伯儒頭上，鮮血流了由 來(lái)。小伯儒疼得直哭。鄧瑞森嚇得一溜煙跑回家里。兩個(gè)好 朋友就這樣鬧崩了。后來(lái)，鄧瑞森病了

6、，一連幾天沒(méi)去上學(xué)。朱伯儒知道后， 真想去看望他?？梢幌肫鹕匣氐氖?，又有點(diǎn)猶豫了。但回想 起一起玩耍勞動(dòng)時(shí)的快樂(lè)時(shí)光，他終于豉足勇氣來(lái)到了鄧瑞 森家里。正巧鄧瑞森的媽媽上山砍柴去了，家里沒(méi)有別人， 床頭上連碗水都沒(méi)有。小伯儒心里難過(guò)極了，連忙跑回家端 來(lái)了一碗滾熱的紅薯湯，讓鄧瑞森趁熱喝了下去。鄧瑞森拉 著小伯儒的手，淚水止不住地往下流。 他哽咽著說(shuō)：“伯儒， 我對(duì)不起你?！毙〔遐s緊說(shuō)：“不！好朋友是不記仇的。”愛(ài)找借口的小貓咪有一只小貓咪，總是不停地為自己的行為找借口。有一天，它去抓老鼠，一不小心老鼠跑掉了， 于是它說(shuō): “它又瘦又小，不值得一抓，我先放它回去讓它長(zhǎng)幾天再說(shuō)。又有一天，它去

7、抓魚，誰(shuí)知，一不小心讓魚兒逃走了，而且 被魚尾擊起的水濺得滿頭滿臉都是。同伴們都笑它，它反駁 道：“有什么好笑的，我正好想洗臉，只不過(guò)借魚兒的尾巴 罷了。你們真是沒(méi)有情趣啊?！焙髞?lái)，大家都知道它喜歡為自己的失誤找借口，所以， 伙伴們也不太愿意和它在一起玩。一天，小貓咪又在河邊抓魚，腳底一滑，一下子掉到河里。雖然不太喜歡它，但同伴 們還是很著急，商量著怎么救它。誰(shuí)知，它明明不會(huì)游泳， 還要嘴硬：“你們以為我掉到河里了嗎？錯(cuò)了，我是故意進(jìn) 來(lái)洗澡的，你們這些不講衛(wèi)生的家伙根本不懂?！闭f(shuō)話間,小貓咪被河水吞了進(jìn)去，大家正著急地想著辦法，另一只小 貓咪說(shuō)：“快別救它了，沒(méi)準(zhǔn)到時(shí)，它又會(huì)說(shuō)它在潛水呢。可

8、憐的烏鴉森林里有一棵很大的樹，這里是整個(gè)動(dòng)物世界的中心。 有一只兔子就住在樹底下一個(gè)很大的樹洞里。有一天，一只疲憊不堪的烏鴉在這棵大樹的樹頂安了家。 它告訴兔子，它是從很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的城市搬來(lái)的，那里的人們討 厭它刺耳的叫聲，討厭它的一切，烏鴉在那里呆不下去了， 才搬到這個(gè)沒(méi)有人煙的森林深處。兔子覺(jué)得烏鴉很可憐，決 定以后一定好好幫助它，讓它可以在這里幸福地生活。沒(méi)幾天，兔子看到烏鴉在樹上收拾東西，就納悶地問(wèn)烏 鴉：“你這是要由遠(yuǎn)門呀？”烏鴉垂頭喪氣地說(shuō)：“不，我要搬家了。”“為什么呀，這里不好嗎？”“沒(méi)辦法，這里的動(dòng)物也和人一樣，討厭我的叫聲，討厭我的一切?！薄澳悄銣?zhǔn)備搬到哪里呢？”“我想，我還是

9、搬到大海邊吧，也許，那里的魚兒不會(huì)太討厭我?！薄澳銖某鞘邪岬竭@荒遠(yuǎn)的森林，又要從這里搬到遙遠(yuǎn)的 大海，所有的地方都被你走遍了， 如果海里的魚兒也討厭你， 那你怎么辦呢？你又能搬到哪兒呢？”烏鴉想了想，茫然而又絕望地說(shuō)：“我也不知道，只能比 少有 少J o親吻代替了責(zé)備蘇聯(lián)優(yōu)秀小說(shuō)鋼鐵是怎樣煉成的作者尼古拉奧斯 特洛夫斯基，從小就懂得關(guān)心和同情別人。有一次，母親讓 他去鐵路機(jī)車庫(kù)給哥哥送早飯，臨走時(shí)，再三囑咐他路上不 要逗留?？赡峁爬蝗ゾ褪菐讉€(gè)小時(shí)，直到日升中天時(shí)還沒(méi) 有回來(lái)。母親心慌意亂起來(lái)，幾次跑到籬柵門外去張望。因 為她知道，尼古拉經(jīng)過(guò)車站時(shí)，經(jīng)常從車廂底下爬過(guò)去。這 樣雖然少跑了路，但

10、很容易發(fā)生危險(xiǎn)。望來(lái)望去，仍然不見(jiàn) 尼古拉的影子，母親只好三步并作兩步往車庫(kù)方向我去，就 在母親心急如焚的時(shí)候，終于看見(jiàn)了尼古拉的身影。原來(lái)，尼古拉在從車庫(kù)回家的路上，遇見(jiàn)一位婦女。她 身上背著兩個(gè)滿滿豉豉的大口袋，一只手提著籃子，里面放 著一只母雞和許多小雞，另一只手還領(lǐng)著一個(gè)兩三歲的孩子。 那孩子正哭著鬧著不肯走呢！尼古拉一問(wèn)，知道她是急著去 趕火車的，眼下離開(kāi)車時(shí)間只有十幾分鐘了。偏偏就在這個(gè)時(shí)候，母雞掙脫籃子飛了出來(lái)，小雞也跟著四處亂跑。尼古拉見(jiàn)此情景， 毫不遲疑地跑過(guò)去， 把母雞和小雞一只只抓住，放進(jìn)了籃子，并把籃子牢牢捆好。隨后，又接過(guò)那位婦女背上的口袋，一直送她到了車站?母親聽(tīng)了

11、，心中的火氣頓時(shí)煙消云散。她高興地抱住尼古拉，接連親吻了幾次。泉子心中有個(gè)大目標(biāo)有一部電視劇叫大青椒紅蘋果 ，是按真人真事編寫的。主人公泉子的生活原型，是北京大鐘寺農(nóng)貿(mào)批發(fā)市場(chǎng)的總經(jīng)理何德泉。何德泉本來(lái)是個(gè)地道的農(nóng)民，年輕力壯，曾經(jīng)像很多菜農(nóng)一樣，每天蹬著平板三輪車進(jìn)城賣菜。后來(lái)，他在改革開(kāi)放中長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，增了膽量?？吹奖本┦忻癯圆穗y，他帶著伙伴們?cè)诖箸娝陆ㄆ鹆宿r(nóng)貿(mào)市場(chǎng)，滿足北京市民吃菜的需求。他一心撲在工作上， 為建每一個(gè)設(shè)施， 打開(kāi)每一條銷售渠道，增設(shè)每一個(gè)服務(wù)項(xiàng)目，操心、跑腿、磨嘴，連家也顧不上。他做買賣講求公平，堅(jiān)決不做坑人騙人的事，所以贏得了客戶信任，生意越做越大，現(xiàn)在市場(chǎng)每天客流十幾

12、萬(wàn)人，成交額幾億元，許多外國(guó)商人也聞?dòng)嵍鴣?lái)。何德泉從一個(gè)農(nóng)民成了“大老板” ，手里掌握著北京人的日常生活呢！他的心氣更高，說(shuō)： “我要追求的，是更大的目標(biāo)。一個(gè)大國(guó)的首都，難道不應(yīng)該有個(gè)在全世界領(lǐng)先的農(nóng)副產(chǎn)品集散地和大市場(chǎng)嗎？我的目標(biāo)，就是干這個(gè)，值得我干一輩子。至于個(gè)人的進(jìn)退得失，無(wú)足輕重，無(wú)所謂 ? ”何德泉正一步一個(gè)腳印，朝著心中的大目標(biāo)邁進(jìn)，為祖國(guó)的富強(qiáng)奮斗一輩子。為什么不掛中國(guó)國(guó)旗？我國(guó)的老革命家吳玉章，從小就有強(qiáng)烈的民族自尊心。年輕的時(shí)候，他到日本留學(xué)，在一所學(xué)校里讀書。 1904 年元旦那天，學(xué)校把世界各國(guó)的國(guó)旗都掛出來(lái)慶賀，可是沒(méi)掛中國(guó)國(guó)旗。吳玉章氣憤極了，帶著中國(guó)學(xué)生找到校方

13、負(fù)責(zé)人，提出抗議說(shuō)： “為什么不掛中國(guó)國(guó)旗？學(xué)校如果不道歉，不糾正錯(cuò)誤，我們就罷課，絕食。 ”校方不滿意地說(shuō)： “平日我們對(duì)你那么好，你家經(jīng)濟(jì)困難，我們不催你繳學(xué)費(fèi)，還發(fā)給你零花錢， 你為什么帶頭反對(duì)學(xué)校？” 吳玉章嚴(yán)肅地說(shuō)： “學(xué)校對(duì)我好，我很感謝。但是掛旗這件事是關(guān)系國(guó)家榮辱的大事。我不能不誓死力爭(zhēng)?。?”校方只好承認(rèn)了錯(cuò)誤。10 年以后， 吳玉章已經(jīng)成為一個(gè)革命家了。 有一次出國(guó)，他坐在日本的輪船上，正好又趕上 1914 年元旦。船上掛起萬(wàn)國(guó)國(guó)旗慶賀，可仍然沒(méi)掛中國(guó)國(guó)旗。吳玉章記起10 年前的那件事，痛心地想：祖國(guó)貧弱，政府無(wú)能，被外國(guó)人瞧不起，掛國(guó)旗也想不到中國(guó)！可我是中國(guó)人，能眼看祖

14、國(guó)的尊嚴(yán)受到傷害卻視而不見(jiàn)嗎？于是，他毫不猶豫地帶領(lǐng)船上的 中國(guó)同胞向船長(zhǎng)提由抗議。船長(zhǎng)見(jiàn)中國(guó)人這樣愛(ài)國(guó)，又這樣 心齊，慌忙賠禮道了歉。小蜜蜂和蝴蝶夏天，小蜜蜂在花叢中飛來(lái)飛去，辛苦地采蜜。而蝴蝶 呢，在杜鵑花前停一會(huì)兒，在小溪邊嬉戲一會(huì)兒，悠哉游哉, 完全沒(méi)有冬天來(lái)臨的緊迫感，還嘲笑蜜蜂浪費(fèi)了大好時(shí)光。很快，冬天來(lái)了，花兒都凋謝了，花園里冷風(fēng)陣陣，一 片凄涼，再也沒(méi)有了當(dāng)日的姓紫嫣紅。美麗的蝴蝶看看這蕭 條的情景，也沒(méi)有好心情嬉戲，而且她發(fā)現(xiàn)，自己再也找不 到食物了。可憐的蝴蝶毫無(wú)目的地飛來(lái)飛去，不知道自己該怎么辦。 最后，好心的蜜蜂篇三：少兒故事演講比賽篇一：兒童故事演講比賽兒童故事演講比

15、賽目的：為了從小培養(yǎng)幼兒活潑開(kāi)朗、自信大方、激發(fā)其豐富的表現(xiàn)欲，提高幼兒對(duì)語(yǔ)言的感受能力、表達(dá)能力，提高幼兒的綜合素質(zhì)，青浦圖書館 和圓夢(mèng)讀書俱樂(lè)部將聯(lián)合舉辦“兒童故事演講比賽”旨在以活動(dòng)促閱讀，以閱讀促活動(dòng),增強(qiáng)幼兒講故事的興趣，提高家長(zhǎng)對(duì)兒童閱讀的關(guān)注?；顒?dòng)對(duì)象：圓夢(mèng)?讀書俱樂(lè)部會(huì)員及圖書館小讀者（報(bào)名前 50 名或者先進(jìn)行預(yù)賽選拔） 活動(dòng)時(shí)間： XX 年 1月 27 日上午 9:00 11:30參賽要求：1、參賽選手的自選故事必須符合3-8 歲的幼兒的心理發(fā)展水平2、選手以個(gè)人、親子或小組（ 3 人以內(nèi)）為單位參賽3、每位選手講故事時(shí)間限制為 5 分鐘以內(nèi)比賽日程：1、 XX 年 1 月

16、 23日之前預(yù)報(bào)名 （ 將小朋友名字發(fā)給袁夢(mèng)媽媽） 、人數(shù)初步統(tǒng)計(jì)。 2 、 XX 年 1 月 13 日（周日）報(bào)名截止并將故事名稱上報(bào)給袁夢(mèng)媽媽處。3、 1 月 27 日（周日） 9： 0011:00 比賽4、 1 月 27 日（周日） 11： 0011:30 宣布名次，頒獎(jiǎng)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：共分幼兒園小、中、大和小學(xué)一、二年級(jí)5 個(gè)組別，每個(gè)組別設(shè)一等獎(jiǎng) 1 名、二等獎(jiǎng)2 名、三等獎(jiǎng)3 名、優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。評(píng)分細(xì)則：滿分為 10 分，保留小數(shù)點(diǎn)后 1 位。總評(píng)分為十分制取總和的平均值，由統(tǒng)分人員計(jì)算。1、語(yǔ)言能力： 3 分（分值分配：普通話標(biāo)準(zhǔn)、吐字清晰 1 分；語(yǔ)速適度，聲音響亮 1 分；脫稿演講

17、，自然流暢1 分。 ）2、藝術(shù)表現(xiàn)力：2分（分值分配：抑揚(yáng)頓挫、聲情并茂，富有感染力和表現(xiàn)力 1 分；表演生動(dòng)，配有適當(dāng)?shù)氖謩?shì)，整體效果好1 分。 ）3、完整性：2 分（分值分配：故事內(nèi)容完整1 分，表演完整1 分）4、儀表形象：1 分（ 著裝得體，儀表整潔 ）5、緊扣主題：1 分（故事內(nèi)容積極向上，健康活潑，富有童趣）6、時(shí)間掌握：1 分（故事時(shí)間掌握在3 分鐘左右，不少于 1 分鐘，不超過(guò)5 分鐘）另招募志愿者：評(píng)委 5 名（請(qǐng)老師們積極報(bào)名）維持秩序志愿者5名場(chǎng)地布置志愿者2名篇二：幼兒故事演講比賽活動(dòng)方案幸福泉教師“幼兒故事演講比賽”安排表：活動(dòng)時(shí)間： XX 年12 月 23 日（星期

18、一）活動(dòng)地點(diǎn)：活動(dòng)目標(biāo)：為了全面提高教師的普通話水平，提升教師的技能技巧水平，我園將于 12 月 23 日開(kāi)展“幼兒教師技能比賽講故事大賽” 。講故事是一種幼兒喜聞樂(lè)見(jiàn)的教學(xué)形式，在語(yǔ)言教學(xué)活動(dòng)中有特定的故事教學(xué)，教師通過(guò)講解、分析、講述，讓幼兒學(xué)習(xí)一定的詞匯，提高講述能力，利用故事對(duì)幼兒進(jìn)行教育，同時(shí)接受文學(xué)熏陶和道德教育。相信通過(guò)這種有意義的活動(dòng)，教師的語(yǔ)言表達(dá)將更加得心應(yīng)手、自然流暢。教師以講故事為載體更能走入幼兒的心靈，成為他們朋友，讓孩子愿意和老師作心與心的交流，快樂(lè)健康的成長(zhǎng)！這樣的比賽只是一個(gè)載體，目的更在于借助這么一個(gè)平臺(tái)，為老師們創(chuàng)造一個(gè)互相學(xué)習(xí)、互相提高的機(jī)會(huì)，同時(shí)也給老師

19、們提供一個(gè)舞臺(tái)，讓大家來(lái)展示自我，展現(xiàn)精彩的語(yǔ)言魅力，從而使教師在提高業(yè)務(wù)綜合素質(zhì)和教育實(shí)踐能力的同時(shí)，促進(jìn)普通話水平！演講比賽”評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)選手號(hào)碼：評(píng)委簽字：說(shuō)明： 1 、采用 10分制評(píng)分，要求思想內(nèi)容與表達(dá)形式統(tǒng)一。2、采用現(xiàn)場(chǎng)打分的形式，去掉一個(gè)最高分，一個(gè)最低分，選手最后得分為評(píng)委的平均分。3、采用現(xiàn)場(chǎng)抽簽，按順序進(jìn)行。篇三：兒童演講比賽活動(dòng)總結(jié)兒童演講比賽活動(dòng)總結(jié)為了激發(fā)教科院廣大同學(xué)對(duì)兒童故事的熱愛(ài)，提高同學(xué)對(duì)兒童故事口語(yǔ)的興趣，營(yíng)造一個(gè)良好學(xué)習(xí)氛圍，為更多的同學(xué)提供一個(gè)盡情揮灑創(chuàng)意，展現(xiàn)兒童故事風(fēng)采的舞臺(tái)，我部在得到老師和同學(xué)的支持下，于本月舉行了兒童故事演講比賽，此次比賽主要針

20、對(duì)大一大二的學(xué)生。大學(xué)生參加的積極性很高，報(bào)名人數(shù)多，在我系大一學(xué)生中有一定的影響力，給大一的同學(xué)們提供了更多的表現(xiàn)機(jī)會(huì)。在比賽初期，文藝部各干事在各班進(jìn)行宣傳，鼓勵(lì)各班的同學(xué)積極報(bào)名，由于近期活動(dòng)較多沒(méi)有進(jìn)行初賽，共16個(gè)節(jié)目， 決賽于 4 月 10 日 14： 00 在 3 教 112 教室正式拉開(kāi)帷幕決賽榮幸地邀請(qǐng)了教科院各部部長(zhǎng)及學(xué)生會(huì)副書記作為本次演講比賽的評(píng)委，并且由大一口才突出的楊靜、楊陽(yáng)兩名同學(xué)作為本次比賽的主持人。對(duì)此次決賽之前，我部各班干事到各班進(jìn)行宣傳組織各班學(xué)生到賽場(chǎng)進(jìn)行觀看，以擴(kuò)大演講比賽的影響力。在正式比賽之前為體現(xiàn)“公平”原則，組織各參賽選手進(jìn)行抽簽，已決定各選手

21、上場(chǎng)順序，比賽過(guò)程中，每?jī)擅x手進(jìn)行一次統(tǒng)分及報(bào)分，以體現(xiàn)比賽的“公開(kāi)”性。決賽結(jié)束后，各評(píng)委對(duì)選手的表現(xiàn)進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，只出了個(gè)選手在比賽過(guò)程中的不足和缺點(diǎn)，提出對(duì)同學(xué)們的期望，以及對(duì)同學(xué)們的鼓勵(lì)，經(jīng)過(guò)評(píng)委的評(píng)比打分，最終角逐出：一等獎(jiǎng)1 名，二等獎(jiǎng)2 名，三等獎(jiǎng) 3 名，優(yōu)秀獎(jiǎng)10 名。此次演講比賽詣在提高規(guī)范同學(xué)們的口語(yǔ)、故事演講中不同角色音調(diào)的轉(zhuǎn)變、體態(tài)語(yǔ)，與此同時(shí)，也鍛煉了同學(xué)們的兒童故事表述能力，使同學(xué)們積累了演講比賽的經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)這次比賽，不僅僅讓同學(xué)們發(fā)揮了自己的潛能，向所有人展示了自己，而且為今后的專業(yè)性比賽奠定了基礎(chǔ)。同時(shí)此次演講比賽的成功舉行，使我部全體干事對(duì)自己的工作進(jìn)一步了

22、認(rèn)識(shí)和了解，對(duì)今后的工作充滿了自信和動(dòng)力，最后真誠(chéng)地感謝系領(lǐng)導(dǎo)系學(xué)生會(huì)領(lǐng)導(dǎo)及所有同學(xué)對(duì)本次活動(dòng)的支持，是你們的支持才有了此次活動(dòng)的成功舉辦。現(xiàn)場(chǎng)的 8 位評(píng)委依公正的態(tài)度為每位參賽選手打分。其中有6 位同學(xué)表現(xiàn)突出，依流利，純正口語(yǔ)征服了評(píng)委和觀眾，在眾多參賽選手當(dāng)中脫穎而出，同時(shí)為了調(diào)動(dòng)同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)兒童故事的興趣, 提高同學(xué)們的兒童故事口語(yǔ)能力和實(shí)用能力兒童故事演講比賽的選手們展示了各自的亮麗風(fēng)采，展開(kāi)激烈的角逐（ 一 ） 、準(zhǔn)備工作充分 , 比賽順利進(jìn)行.比賽前期，傾力策劃并組織了這次活動(dòng)的賽事。在學(xué)生文藝部的統(tǒng)籌下，把比賽中的各個(gè)環(huán)節(jié)與女工部、信管部、宣傳部合作，如此細(xì)致的分工合作，為本

23、次比賽順利進(jìn)行奠定了基礎(chǔ)。 （重點(diǎn)是宣傳部、信管部）（ 二 ） 、比賽嚴(yán)格按程序進(jìn)行，體現(xiàn) “公平、公正、公開(kāi)”原則本次兒童故事演講比賽參賽選手，發(fā)揮所長(zhǎng)。為保證選手們得到專業(yè)、公正的評(píng)判，比賽過(guò)程中，評(píng)委采取十分制打分取消一個(gè)最高分和一個(gè)最低分的平均分作為選手最后得分。（ 三 ） 、院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)比賽的支持與肯定此次兒童故事演講比賽不僅得到了廣大同學(xué)的支持, 而且也得到了院領(lǐng)導(dǎo)老師的大力支持與肯定（四） 、自我批評(píng)與總結(jié)本次活動(dòng)舉行于星期天下午很多同學(xué)因?yàn)楦鞣N原因沒(méi)能到場(chǎng)觀看，讓人覺(jué)得很遺憾。我們開(kāi)展這次新穎的活動(dòng)就是為了豐富同學(xué)們的活動(dòng)內(nèi)容，希望大家以后傾注一份熱情到活動(dòng)中來(lái)由于沒(méi)有進(jìn)行初賽選拔

24、選手技能不是很強(qiáng)，宣傳還沒(méi)有做到最大化，比賽的形式和標(biāo)準(zhǔn)有待于進(jìn)一步的完善和統(tǒng)一。我想，我們一定會(huì)在不斷的總結(jié)和批評(píng)下成長(zhǎng)、發(fā)展、壯大。綜上終結(jié)，本次兒童故事演講賽的圓滿結(jié)束，主要得益于事先周密的安排，學(xué)生會(huì)各部之間的齊心協(xié)力，同學(xué)們的積極參與以及學(xué)校團(tuán)委，老師的關(guān)心和支持，讓同學(xué)們從中學(xué)到了確實(shí)有用的東西 , 而且也為我校營(yíng)造學(xué)習(xí)兒童故事的良好氛圍出了一份力 , 使我院呈現(xiàn)出更高的學(xué)習(xí)兒童故事的浪潮。它對(duì)我們學(xué)生會(huì)以后怎么樣開(kāi)展活動(dòng)，開(kāi)展什么樣的活動(dòng)有著重大的指導(dǎo)意義，為我們今后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！通過(guò)這次兒童故事演講比賽 , 使我認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)兒童故事的重要性和學(xué)習(xí)兒童故事的關(guān)鍵性。這次兒

25、童故事演講比賽促進(jìn)了我系學(xué)生學(xué)習(xí)兒童故事的積極性，豐富了大學(xué)生在校的課余生活。同時(shí)，我也從這次兒童故事演講比賽中發(fā)現(xiàn)了我系同學(xué)講兒童故事所存在的一些問(wèn)題。如：普通話不夠標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)生學(xué)習(xí)兒童故事的積極性不夠高。有些學(xué)生的膽量不夠大，上臺(tái)有些膽怯。我相信經(jīng)過(guò)全系老師和學(xué)生們的共同努力，一定會(huì)提高我系學(xué)生的學(xué)習(xí)氛圍，提高學(xué)生對(duì)兒童故事的學(xué)習(xí)興趣。當(dāng)然，還有一些問(wèn)題在今后的活動(dòng)中也會(huì)逐步的解決。綿陽(yáng)師范學(xué)院教育科學(xué)學(xué)院文藝部時(shí)間 XX 年 4月 14日篇四：同創(chuàng)幼兒園故事演講比賽“小小報(bào)喜鳥”兒歌故事比賽劉彩琴為了豐富幼兒生活，提高幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力，給幼兒提供一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，XX 年 12 月 7

26、日上午，我園在舞蹈室舉行了年級(jí)組“幼兒講故事比賽” 。通過(guò)老師們的熱心輔導(dǎo)，孩子們用他們稚嫩的語(yǔ)言、可愛(ài)的表情、動(dòng)作給大家講述了一個(gè)個(gè)栩栩如生的故事，吸引了在座的評(píng)委老師。經(jīng)過(guò)激烈角逐，小班組四選一，中班組六選二，大班組四一分別評(píng)出了四位小朋友獲得一等獎(jiǎng)?；顒?dòng)在頒獎(jiǎng)和祝福聲中結(jié)束了， 通過(guò)此次講故事比賽， 讓孩子在溫暖、歡快的故事中得到引導(dǎo)和啟迪，感受到了故事內(nèi)容的豐富性和趣味性，在潛移默化中獲得精神的滋潤(rùn)。促進(jìn)了幼兒的語(yǔ)言發(fā)展的同時(shí)，也提高了幼兒的綜合素質(zhì)。同創(chuàng)幼兒園 XX 年 12 月 16 日篇五：少兒英語(yǔ)故事演講比賽例文少兒英語(yǔ)故事演講比賽例文少兒英語(yǔ)故事演講比賽材料？少兒英語(yǔ)故事演講比賽資料？少兒英語(yǔ)故事演講比賽例文？報(bào)名了才發(fā)現(xiàn)對(duì)少兒英語(yǔ)演講比賽毫無(wú)頭緒，那么不妨看看小牛英語(yǔ)的小編barry 給你整理的這篇少兒英語(yǔ)故事演講比賽的例文吧:a friend of minenamed paul received an automobile from his brother as a christmas present. onchristmas eve when paul came out of his office, astreet urchin was walking aroundthe shiny new car, admiring it.is this your