4年級競選班長發(fā)言稿

1、4年級競選班長發(fā)言稿導(dǎo)讀：發(fā)言稿是參加會議者為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。下面小編為大家?guī)?年級競選班長發(fā)言稿，希望能幫助到大家。競選班長發(fā)言稿（一）敬愛的老師，親愛的伙伴們：大家好！今天我能榮幸地站在講臺上競選這個班的元首班長，感到非常的自豪，當然，這也少不了同學(xué)們的支持與老師的關(guān)心和鼓勵！班長是一個許多同學(xué)們都向往的職位，需要一個有能力的人來擔當，我不敢說我是最合適的，但我敢說我能夠挑當起這個重擔！因為戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應(yīng)該認為自己有資格擔任這個職務(wù)”。首先，我有信心當好班長這一職，我的學(xué)習(xí)成績在優(yōu)秀

2、的水平，相信在集體中有一定的威信。其次，我有管理班級的能力，如果我能夠當上班長，那么我一定會任勞任怨，嚴于律己，管理好班級，提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績。而且，我擁有一個積極上進的好性格，熱情開朗，團結(jié)同學(xué)。假如我競選上了班長，我會真正做到同學(xué)的好朋友，老師的好助手。馬行千里知其是否為良駒，人經(jīng)百事知其是否為棟梁。我會用自己的實際行動證明自己的能力。既然是花，我就要綻放出美麗的一面；既然是樹，我就要長成棟梁；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是班干部，我就要成為一名出色的領(lǐng)航員！流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個優(yōu)秀的班級來自于班干部的領(lǐng)導(dǎo)，老師的'教學(xué)方法和全體同學(xué)的

3、共同努力。我想我們都應(yīng)該當個實干家，不需要那些美麗的詞匯來修飾。假如我落選了，說明我還有許多不足的地方，我將繼續(xù)自我完善，做到最好！班長就是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，能向老師提出同學(xué)們的合理建議，能在老師不在的情況下管理班級，我一定會主動為同學(xué)服務(wù)，為老師分憂。給我一次鍛煉的機會，我會經(jīng)得住考驗的，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個人的聰明才智，我們的班務(wù)工作一定能十分出色，我們的班級一定能更上一層樓！請大家相信我，支持我，投給我你們手上那神圣的一票，謝謝大家！競選班長發(fā)言稿（二）敬愛的老師，親愛的同學(xué)們大家好！我是安玉欣，今天，為很榮幸的走上講臺，和那么多樂意為班級做貢獻的同學(xué)一道，競

4、選班長的職務(wù)。我想，我將用旺盛的精力，清醒的頭腦來做好班長的工作，來發(fā)揮我的長處幫助同學(xué)和班級共同努力進步。我以前都沒有當過班長，缺乏管理方面的經(jīng)驗，這是我最大的缺點，我想在當上班長的時候，改正這個缺點。作為班長，我認為要敢作敢當、認真負責，有一顆積極向上的心。我的口號是：“做一個盡職盡責的好班長！”如果我當選了，我會嚴格要求自己，為同學(xué)們樹立榜樣，充分發(fā)揮每一個人的聰明才智。相信在我們的共同努力下，我們班就會發(fā)揚光大。擔任班長后，我打算做好以下幾件事：一、開展“讀書吧”活動，定在周四下午放學(xué)后分鐘，有時間和有興趣的同學(xué)，拿上自己喜愛的書在班里看也可以同學(xué)之間交換看；二、把課間10分鐘充分利用起來，帶上學(xué)習(xí)好的同學(xué)教一教學(xué)習(xí)不好的同學(xué)，再分成5個人一組一起談一談學(xué)習(xí)的好處與體會。