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1、4年級競選班長發(fā)言稿導(dǎo)讀:發(fā)言稿是參加會議者為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。下面小編為大家?guī)?年級競選班長發(fā)言稿,希望能幫助到大家。競選班長發(fā)言稿(一)敬愛的老師,親愛的伙伴們:大家好!今天我能榮幸地站在講臺上競選這個班的元首班長,感到非常的自豪,當然,這也少不了同學(xué)們的支持與老師的關(guān)心和鼓勵!班長是一個許多同學(xué)們都向往的職位,需要一個有能力的人來擔當,我不敢說我是最合適的,但我敢說我能夠挑當起這個重擔!因為戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己,只要你認為自己有才華,你就應(yīng)該認為自己有資格擔任這個職務(wù)”。首先,我有信心當好班長這一職,我的學(xué)習(xí)成績在優(yōu)秀
2、的水平,相信在集體中有一定的威信。其次,我有管理班級的能力,如果我能夠當上班長,那么我一定會任勞任怨,嚴于律己,管理好班級,提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績。而且,我擁有一個積極上進的好性格,熱情開朗,團結(jié)同學(xué)。假如我競選上了班長,我會真正做到同學(xué)的好朋友,老師的好助手。馬行千里知其是否為良駒,人經(jīng)百事知其是否為棟梁。我會用自己的實際行動證明自己的能力。既然是花,我就要綻放出美麗的一面;既然是樹,我就要長成棟梁;既然是石頭,我就要去鋪出大路;既然是班干部,我就要成為一名出色的領(lǐng)航員!流星的光輝來自天體的摩擦,珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚,而一個優(yōu)秀的班級來自于班干部的領(lǐng)導(dǎo),老師的'教學(xué)方法和全體同學(xué)的
3、共同努力。我想我們都應(yīng)該當個實干家,不需要那些美麗的詞匯來修飾。假如我落選了,說明我還有許多不足的地方,我將繼續(xù)自我完善,做到最好!班長就是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁,能向老師提出同學(xué)們的合理建議,能在老師不在的情況下管理班級,我一定會主動為同學(xué)服務(wù),為老師分憂。給我一次鍛煉的機會,我會經(jīng)得住考驗的,相信在我們的共同努力下,充分發(fā)揮每個人的聰明才智,我們的班務(wù)工作一定能十分出色,我們的班級一定能更上一層樓!請大家相信我,支持我,投給我你們手上那神圣的一票,謝謝大家!競選班長發(fā)言稿(二)敬愛的老師,親愛的同學(xué)們大家好!我是安玉欣,今天,為很榮幸的走上講臺,和那么多樂意為班級做貢獻的同學(xué)一道,競
4、選班長的職務(wù)。我想,我將用旺盛的精力,清醒的頭腦來做好班長的工作,來發(fā)揮我的長處幫助同學(xué)和班級共同努力進步。我以前都沒有當過班長,缺乏管理方面的經(jīng)驗,這是我最大的缺點,我想在當上班長的時候,改正這個缺點。作為班長,我認為要敢作敢當、認真負責,有一顆積極向上的心。我的口號是:“做一個盡職盡責的好班長!”如果我當選了,我會嚴格要求自己,為同學(xué)們樹立榜樣,充分發(fā)揮每一個人的聰明才智。相信在我們的共同努力下,我們班就會發(fā)揚光大。擔任班長后,我打算做好以下幾件事:一、開展“讀書吧”活動,定在周四下午放學(xué)后分鐘,有時間和有興趣的同學(xué),拿上自己喜愛的書在班里看也可以同學(xué)之間交換看;二、把課間10分鐘充分利用起來,帶上學(xué)習(xí)好的同學(xué)教一教學(xué)習(xí)不好的同學(xué),再分成5個人一組一起談一談學(xué)習(xí)的好處與體會。
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