2020年教師讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)范文5篇精選

1、2020年教師讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)范文5篇精 選通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，教師們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游， 感受教育大師 的風(fēng)范，領(lǐng)悟素質(zhì)教育的真諦，提高文化知識(shí)素養(yǎng)，增強(qiáng)教育管 理的水平，對(duì)科學(xué)研究的認(rèn)識(shí)越來(lái)越深入， 課題研究的水平逐步 提高。一起來(lái)看看2020年教師讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)范文 5篇精選,歡 迎查閱！教師讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)1這一學(xué)年來(lái)我校數(shù)學(xué)組安排了豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)。旨在透過(guò)學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論，轉(zhuǎn)變教育觀念，提高教育教學(xué)潛力、教育 創(chuàng)新潛力，逐步養(yǎng)成多讀書(shū)，讀好書(shū)的習(xí)慣。透過(guò)閱讀學(xué)習(xí)，樹(shù) 立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和教師職業(yè)觀，建立新型的師 生關(guān)系，塑造良好的教師形象，進(jìn)一步提升教師的理念，開(kāi)闊教 師的視野，積累

2、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)從而構(gòu)成自我獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。真正踐行閱讀生活化、學(xué)習(xí)終身化”的學(xué)習(xí)理念。一、針對(duì)教師的教學(xué)和教育工作的需要，學(xué)校精心挑選了不 一樣種類的書(shū)籍，包括經(jīng)典閱讀：天縱之教生本教育隨筆創(chuàng)造適合學(xué)生的教育；每月必讀：數(shù)學(xué)通訊中學(xué)數(shù)學(xué) 教學(xué)參考數(shù)學(xué)月刊等；教學(xué)書(shū)籍：教材高中數(shù)學(xué)教 學(xué)參考書(shū)高中數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)江西高考考試說(shuō)明；教學(xué)網(wǎng)站：數(shù)學(xué)第一高考資源網(wǎng)江西教研究網(wǎng)。在讀書(shū) 的基礎(chǔ)上，學(xué)校定期組織的讀書(shū)心得交流和研討活動(dòng),使教師們能夠在短時(shí)光內(nèi)學(xué)習(xí)、解惑。二、具體措施是1、個(gè)人自學(xué)為主，充分利用課余時(shí)光閱讀有關(guān)書(shū)目，勤于 做讀書(shū)筆記，寫(xiě)好心得體會(huì)，讓讀書(shū)成為自我的自覺(jué)行動(dòng)，學(xué)習(xí) 成為自我的一種需要。2

3、、讀書(shū)活動(dòng)做到 六個(gè)結(jié)合”。充分利用網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)行網(wǎng)上閱 讀，了解、把握教育教學(xué)的信息和動(dòng)態(tài)。抓住培訓(xùn)、聽(tīng)課、博客 等機(jī)會(huì)，努力向?qū)＜?、名師、?yōu)秀教師學(xué)習(xí)，使自我的教學(xué)方式、 方法有更大的發(fā)展和成功。多學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)常反思自我的不 足，一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。發(fā)布精品的學(xué)習(xí)心 得到校園網(wǎng)首頁(yè)教師讀書(shū)”欄目。3、堅(jiān)持讀書(shū)與反思相結(jié)合，帶著問(wèn)題讀書(shū)，尋求解決問(wèn)題 的方法，潛心寫(xiě)好讀書(shū)心得。堅(jiān)持讀書(shū)與課程改革相結(jié)合，充分 理解新課程，在課堂教學(xué)中融入新課程理念，實(shí)施新課程。組內(nèi) 老師共同研究、共同交流、共同提高。三、制定切實(shí)可行的措施保障，每個(gè)環(huán)節(jié)都有相應(yīng)的制度和 獎(jiǎng)罰細(xì)則,確?；顒?dòng)持續(xù)有

4、效的開(kāi)展，防止一陣風(fēng)”刮過(guò)的不良傾向。有活動(dòng)制度的約束和指導(dǎo)，使教師普遍感到目標(biāo)明確、任 務(wù)具體、做起來(lái)易行。四、建立學(xué)校、教研組、教師三級(jí)網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng) 的資料、資金、場(chǎng)所保障；教研組負(fù)責(zé)組織教師參與、實(shí)施；各位 教師用心響應(yīng)，有目的、有計(jì)劃、有步驟地搞好閱讀、研究、講 座、撰寫(xiě)論文等各項(xiàng)工作。各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，有效地促進(jìn)了教師專業(yè)的發(fā)展， 提高教師 的科研潛力。透過(guò)活動(dòng)，使教師們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游，感受教 育大師的風(fēng)范，領(lǐng)悟素質(zhì)教育的真諦，提高文化知識(shí)素養(yǎng)，增強(qiáng) 教育管理的水平，對(duì)科學(xué)研究的認(rèn)識(shí)越來(lái)越深入， 課題研究的水 平逐步提高。教師讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)2為進(jìn)一步落實(shí)德州市教育局 關(guān)于開(kāi)

5、展中小學(xué)教師讀書(shū)活動(dòng) 的通知的精神，根據(jù)禹城市教育局的安排，為提高我校廣大教 師的整體素質(zhì)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，更好地適應(yīng)新課程改革，有 效地完成教師閱讀書(shū)目，我校積極開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。以下是對(duì)我校 讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)展情況的總結(jié)：教育是事業(yè)，而教師是職業(yè)。我們從事的是教師這一職業(yè)， 擔(dān)負(fù)的卻是教育的責(zé)任。師與生之間，維系在一起的是愛(ài)，因而 愛(ài)也就成為了教育永恒的主題。教育的最高境界是不留痕跡的 愛(ài)，我希望自己能夠達(dá)到這個(gè)境界。多么樸實(shí)的一句話。正是這 樣樸實(shí)的一句話，道出了張思明對(duì)教育的理解， 表明了他對(duì)教育 工作的態(tài)度用心去做。一、領(lǐng)導(dǎo)重視，率先垂范。首先建立教師讀書(shū)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由徐建校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，各年

6、級(jí)組主任任副組長(zhǎng)。確定具體負(fù)責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)。成立有領(lǐng)導(dǎo)牽頭的讀 書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)小組，每小組在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)、討論、交 流，弁及時(shí)足量寫(xiě)出讀書(shū)筆記。二、建立健全制度，措施到位。學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)，建立了教師讀書(shū)活動(dòng)學(xué)習(xí)制度， 提出了讀書(shū) 宣傳口號(hào)，采取切實(shí)可行的措施。在讀書(shū)活動(dòng)中，把表現(xiàn)突出的 教師進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，號(hào)召大家向他們學(xué)習(xí)，為了更好的督促教師完成 讀書(shū)任務(wù)。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)人定期檢查教師的自學(xué)筆記，對(duì)教師自學(xué)情況作以評(píng)定，弁且作為常規(guī)檢查的重要內(nèi)容。三、深入宣傳，營(yíng)造讀書(shū)學(xué)習(xí)的良好氛圍。根據(jù)市教育局的工作安排，我校制定了詳實(shí)可行的讀書(shū)活動(dòng) 方案，按照活動(dòng)方案，我校迅速地開(kāi)展了讀書(shū)活動(dòng)的動(dòng)員工作。召開(kāi)了讀

7、書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)主題大會(huì)、主題黑板報(bào)、制作格言、名人名 言壁畫(huà)等，多渠道、深層次在全體教師中宣傳讀書(shū)、學(xué)習(xí)的重要 意義，通過(guò)強(qiáng)勢(shì)宣傳營(yíng)造文化氛圍，提高教師的思想認(rèn)識(shí)，為深 入落實(shí)讀書(shū)方案的各項(xiàng)活動(dòng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。讀書(shū)活動(dòng)是校本培訓(xùn)的有機(jī)組成部分。 我校以此次讀書(shū)活動(dòng) 為契機(jī)，將讀書(shū)活動(dòng)與校本培訓(xùn)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，實(shí)現(xiàn)讀書(shū)與培訓(xùn)的雙贏效應(yīng)。主管校本培訓(xùn)的領(lǐng)導(dǎo)定期與不定期抽查教師的讀書(shū) 筆記、檢查結(jié)果與集中學(xué)習(xí)記錄填入校本培訓(xùn)記錄中，實(shí)現(xiàn)集中學(xué)習(xí)及學(xué)習(xí)交流活動(dòng)與校本培訓(xùn)時(shí)間科學(xué)統(tǒng)一。四、我校制定了積極有效可行的讀書(shū)活動(dòng)實(shí)施方案1、確立閱讀書(shū)目。本學(xué)期閱讀書(shū)目包括市教育局發(fā)放的 給 教師的60條法律建議、學(xué)

8、校管理的 50個(gè)典型案例、班 主任兵法3震撼教育36計(jì)等25本教師必讀書(shū)目，另外包括影 響教師一生的100個(gè)好習(xí)慣、新課程怎樣教得精彩 一100個(gè) 優(yōu)秀教師教學(xué)心得等自購(gòu)數(shù)目。2、深研細(xì)讀。教師要緊密結(jié)合自己的教育教學(xué)實(shí)踐，及時(shí) 到圖書(shū)室或閱覽室借閱規(guī)定的書(shū)目和刊物，勤學(xué)善思，精讀細(xì)讀。3、讀寫(xiě)結(jié)合。發(fā)揚(yáng)不動(dòng)筆墨不讀書(shū)的讀書(shū)精神，提倡將讀 書(shū)摘要和讀書(shū)感悟結(jié)合起來(lái)，也可以對(duì)所讀內(nèi)容寫(xiě)出讀書(shū)心得 （1000字/周），確切保證讀書(shū)活動(dòng)的質(zhì)量。4、交流研討。分學(xué)期分階段讀書(shū)活動(dòng)小組進(jìn)行學(xué)習(xí)交流，領(lǐng)導(dǎo)做好帶頭，教師和學(xué)習(xí)小組的領(lǐng)導(dǎo)寫(xiě)出階段性總結(jié)，弁結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際進(jìn)行反思、 寫(xiě)出讀書(shū)心得體會(huì)，作為教師

9、考評(píng)的一 項(xiàng)重要內(nèi)容。定期舉行教師讀書(shū)交流活動(dòng)，讀書(shū)報(bào)告會(huì)，交流自 己在讀書(shū)活動(dòng)中的心得體會(huì)，在學(xué)校教師隊(duì)伍中形成良好的讀書(shū) 氛圍。5、讀書(shū)評(píng)價(jià)。根據(jù)禹城市教師全員讀書(shū)活動(dòng)工作安排要求， 弁結(jié)合我校實(shí)際，每名教師每學(xué)期至少讀一本必讀書(shū)籍，至少寫(xiě)一篇高質(zhì)量的讀后感或書(shū)評(píng)，有學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組組織評(píng) 價(jià)，對(duì)優(yōu)秀作品進(jìn)行推薦，弁予以表彰。積極組織發(fā)動(dòng)，宣傳讀書(shū)活動(dòng)的精神實(shí)質(zhì)， 使每一位教師都 切實(shí)領(lǐng)會(huì)活動(dòng)的目的、要求及要達(dá)到的具體目標(biāo)。 學(xué)校召開(kāi)全體 教師會(huì)議，首先制定了教師讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃和具體實(shí)施步驟， 為教 師配備了書(shū)籍，鼓舞教師大量閱讀經(jīng)典使教師素質(zhì)得到升華。制定切實(shí)可行的措施保障，每個(gè)環(huán)節(jié)都

10、有相應(yīng)的制度和獎(jiǎng)罰 細(xì)則，確?；顒?dòng)持續(xù)有效的開(kāi)展，防止一陣風(fēng)刮過(guò)的不良傾向。 有活動(dòng)制度的約束和指導(dǎo)，使教師普遍感到目標(biāo)明確、任務(wù)具體、 做起來(lái)易行。建立學(xué)校、教研組、教師三級(jí)網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的資 料、資金、場(chǎng)所保障；教研組負(fù)責(zé)組織教師參與、實(shí)施；各位教師 積極響應(yīng)，有目的、有計(jì)劃、有步驟地搞好閱讀、研究、講座、 撰寫(xiě)論文等各項(xiàng)工作。為把此項(xiàng)活動(dòng)搞好，學(xué)校添置了大量的圖 書(shū);還增添了不少有益的硬件設(shè)備，配制光盤(pán)、音像制品，為活 動(dòng)提供充足的保障。五、有效開(kāi)展各種形式的讀書(shū)交流活動(dòng)，在活動(dòng)中激發(fā)教師的閱讀興趣。我校先后組織了：影響教師一生的100個(gè)好習(xí)慣的讀書(shū) 心得經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，弁選出了孫海

11、忠、楊紅星、宋吉密等老師作為 讀書(shū)先進(jìn)個(gè)人在校會(huì)上做經(jīng)驗(yàn)交流；開(kāi)展讀書(shū)心得評(píng)比活動(dòng)，把 老師們一篇篇有關(guān)讀書(shū)的教育隨筆、讀書(shū)心得進(jìn)行階段性評(píng)比；組織教師參加讀書(shū)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，大大促進(jìn)了我校的讀書(shū)活動(dòng)。 人人愛(ài)讀書(shū)，人人讀好書(shū)的良好氛圍已在我校蔚然形成。六、積極開(kāi)展讀書(shū)積極分子與讀書(shū)標(biāo)兵評(píng)選活動(dòng)。為引領(lǐng)教師與好書(shū)為友，與經(jīng)典對(duì)話，與博覽同行，不斷提 高教師理論素養(yǎng)和教育教學(xué)能力。我校積極開(kāi)展讀書(shū)積極分子與 讀書(shū)標(biāo)兵評(píng)選活動(dòng)，制定科學(xué)合理，切實(shí)可行的評(píng)選制度。弁且 將評(píng)選活動(dòng)作為讀書(shū)活動(dòng)的核心工作去抓。在讀書(shū)活動(dòng)中老師們積極參與，涌現(xiàn)出了一大批讀書(shū)楷模。影響教師一生的100個(gè)好習(xí)慣一書(shū)，王晶老師都

12、已讀過(guò)多遍，弁注意從中學(xué)習(xí)好習(xí)慣， 用以指導(dǎo)自己的實(shí)際工作；孫海英老師自己拿錢主動(dòng)購(gòu)買教育書(shū) 籍;老師們堅(jiān)持寫(xiě)讀書(shū)筆記和讀書(shū)隨筆，平時(shí)經(jīng)常交流讀書(shū)體會(huì)， 有時(shí)候還進(jìn)行激烈的討論。通過(guò)讀書(shū)，老師們開(kāi)闊了視野，頭腦里注入了新鮮血液。特別是 45歲以上的老教師老當(dāng)益壯，不甘 落后，積極參加讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)。他們多成長(zhǎng)于特殊的年代，知識(shí) 的結(jié)構(gòu)上存在著一定的問(wèn)題， 沒(méi)有經(jīng)過(guò)專業(yè)的培訓(xùn)，教育孩子的 方法陳舊、機(jī)械，嚴(yán)重制約著對(duì)新一代人的教育培養(yǎng)，而現(xiàn)在， 他通過(guò)讀書(shū)，專業(yè)素質(zhì)和文化水平得到很大的提高，教育教學(xué)方面有了很大的改進(jìn)。青年教師更是爭(zhēng)先恐后， 發(fā)揚(yáng)上崗不放書(shū)的 學(xué)習(xí)精神，不驕不躁，通過(guò)讀書(shū)，為自己的

13、教育教學(xué)工作不斷補(bǔ) 充新的血液。通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，教師們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游， 感受教育大師 的風(fēng)范，領(lǐng)悟素質(zhì)教育的真諦，提高文化知識(shí)素養(yǎng)，增強(qiáng)教育管 理的水平，對(duì)科學(xué)研究的認(rèn)識(shí)越來(lái)越深入， 課題研究的水平逐步 提高。促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)改革的不斷深入，我們一定要把這項(xiàng)活動(dòng)持續(xù)有效地開(kāi)展下去?？傊?，通過(guò)本階段的讀書(shū)活動(dòng)， 倫鎮(zhèn)中學(xué)的每位教師都能按 計(jì)劃進(jìn)行讀書(shū)，寫(xiě)出讀書(shū)筆記、讀書(shū)心得以及讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)。教 師通過(guò)學(xué)習(xí)，無(wú)論是在理論上還是在實(shí)踐中都受益非淺。廣大教師把學(xué)到的新理念運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中， 使我校的教育教學(xué)質(zhì)量得 到提高，教師的自身素質(zhì)正不斷的提升。 為使我校的教育教學(xué)質(zhì) 量提高到一個(gè)新的臺(tái)階奠定

14、了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ) ！教師讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)3教育是事業(yè)，而教師是職業(yè)。 我們從事的是教師這一職業(yè)， 擔(dān)負(fù)的卻是教育的職責(zé)。師與生之間，維系在一齊的是愛(ài)，因而 愛(ài)也就成為了教育永恒的主題。教育的最高境界是不留痕跡的愛(ài)，我期望自我能夠到達(dá)這個(gè)境界。”多么樸實(shí)的一句話。這一學(xué)年來(lái)我校數(shù)學(xué)組安排了豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)。旨在透過(guò)學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論，轉(zhuǎn)變教育觀念，提高教育教學(xué)潛力、教育 創(chuàng)新潛力，逐步養(yǎng)成多讀書(shū)，讀好書(shū)的習(xí)慣。透過(guò)閱讀學(xué)習(xí)，樹(shù) 立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和教師職業(yè)觀，建立新型的師 生關(guān)系，塑造良好的教師形象，進(jìn)一步提升教師的理念，開(kāi)闊教 師的視野，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)從而構(gòu)成自我獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。真正踐行閱讀

15、生活化、學(xué)習(xí)終身化”的學(xué)習(xí)理念。一、針對(duì)教師的教學(xué)和教育工作的需要，學(xué)校精心挑選了不 一樣種類的書(shū)籍，包括經(jīng)典閱讀：天縱之教一一生本教育隨筆 創(chuàng)造適合學(xué)生的教育；每月必讀：數(shù)學(xué)通訊中學(xué)數(shù)學(xué) 教學(xué)參考數(shù)學(xué)月刊等；教學(xué)書(shū)籍：教材高中數(shù)學(xué)教 學(xué)參考書(shū)高中數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)江西高考考試說(shuō)明；教學(xué)網(wǎng)站：數(shù)學(xué)網(wǎng)高考資源網(wǎng)江西教研究網(wǎng)。在讀書(shū)的 基礎(chǔ)上，學(xué)校定期組織的讀書(shū)心得交流和研討活動(dòng)，使教師們能夠在短時(shí)光內(nèi)學(xué)習(xí)、解惑。二、具體措施是1、個(gè)人自學(xué)為主，充分利用課余時(shí)光閱讀 有關(guān)書(shū)目，勤于做讀書(shū)筆記，寫(xiě)好心得體會(huì)，讓讀書(shū)成為自我的自覺(jué)行動(dòng)，學(xué)習(xí)成為自我的一種需要。2、讀書(shū)活動(dòng)做到 六個(gè)結(jié)合”。充分利用網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)行

16、網(wǎng)上閱讀，了解、把握教育教學(xué)的信 息和動(dòng)態(tài)。抓住培訓(xùn)、聽(tīng)課、博客等機(jī)會(huì)，努力向?qū)＜摇⒚麕煛?優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，使自我的教學(xué)方式、方法有更大的發(fā)展和成功。多學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)常反思自我的不足，一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。發(fā)布精品的學(xué)習(xí)心得到校園網(wǎng)首頁(yè) 教師讀書(shū)欄目。3、堅(jiān)持讀書(shū)與反思相結(jié)合，帶著問(wèn)題讀書(shū)，尋求解決問(wèn) 題的方法，潛心寫(xiě)好讀書(shū)心得。堅(jiān)持讀書(shū)與課程改革相結(jié)合，充 分理解新課程，在課堂教學(xué)中融入新課程理念，實(shí)施新課程。組 內(nèi)老師共同研究、共同交流、共同提高。三、制定切實(shí)可行的措施保障，每個(gè)環(huán)節(jié)都有相應(yīng)的制度和 獎(jiǎng)罰細(xì)則，確?；顒?dòng)持續(xù)有效的開(kāi)展，防止 一陣風(fēng)”刮過(guò)的不良 傾向。有活動(dòng)制度

17、的約束和指導(dǎo)，使教師普遍感到目標(biāo)明確、任 務(wù)具體、做起來(lái)易行。四、建立學(xué)校、教研組、教師三級(jí)網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的資料、資金、場(chǎng)所保障；教研組負(fù)責(zé)組織教師參與、實(shí)施；各位 教師用心響應(yīng)，有目的、有計(jì)劃、有步驟地搞好閱讀、研究、講 座、撰寫(xiě)論文等各項(xiàng)工作。各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，有效地促進(jìn)了教師專業(yè)的發(fā)展，提高教師的科研潛力。透過(guò)活動(dòng)，使教師們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游，感受教 育大師的風(fēng)范，領(lǐng)悟素質(zhì)教育的真諦，提高文化知識(shí)素養(yǎng)，增強(qiáng)教育管理的水平，對(duì)科學(xué)研究的認(rèn)識(shí)越來(lái)越深入， 課題研究的水 平逐步提高。教師讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)4教育是事業(yè)，而教師是職業(yè)。我們從事的是教師這一職業(yè)， 擔(dān)負(fù)的卻是教育的責(zé)任。師與生之間，

18、維系在一起的是愛(ài)，因而 愛(ài)也就成為了教育永恒的主題。教育的最高境界是不留痕跡的愛(ài)，我希望自己能夠達(dá)到這個(gè)境界。”多么樸實(shí)的一句話。正是這樣樸實(shí)的一句話，道出了張思明對(duì)教育的理解， 表明了他對(duì)教 育工作的態(tài)度一一用心去做。用心做教育，就要擁有一份童心。教師與學(xué)生構(gòu)成了教育的主體， 教師是施教者，學(xué)生是受教 者，而兩者弁不是對(duì)立的，教師與學(xué)生間的和諧成為了教育活動(dòng) 得以順利進(jìn)行的保障。在教育活動(dòng)中，由于學(xué)生的年齡因素決定 了學(xué)生的思想，他們有自己觀察問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的視 角，作為與學(xué)生有一定年齡差距的老師，則必須要擁有一顆學(xué)生 一樣的童心才能與學(xué)生走得更近， 才能走進(jìn)學(xué)生內(nèi)心深處，使教 育

19、活動(dòng)以最小成本取得最大效益。用心做教育，就要奉獻(xiàn)一片愛(ài)心。愛(ài)孩子是連母雞都會(huì)做的事 學(xué)生在老師的眼中就是孩子。既然是孩子，我們就得用我們的愛(ài)來(lái)教育他們。我們每天最 主要的工作是什么，上課、批改作業(yè) ？不是，那只是我們工作中 很小的一部分，我們主要的工作是把我們的愛(ài)給學(xué)生，弁且，要 把我們的愛(ài)給每一個(gè)學(xué)生，不要有所遺漏，因?yàn)?，如果你仔?xì)觀 察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)每個(gè)孩子都是那么可愛(ài)。用心做教育，就要豎立一顆恒心。千年樹(shù)木，百年樹(shù)人教育不是朝夕之功，而是一個(gè)周期 性較長(zhǎng)的工作，也許作為我們來(lái)說(shuō)，體會(huì)到的只是重復(fù)：上課、 作業(yè)、輔導(dǎo)；然而，正是在這單調(diào)的重復(fù)中，學(xué)生卻無(wú)時(shí)無(wú) 刻不在發(fā)生著變化：年齡在漸漸長(zhǎng)

20、大，知識(shí)在逐步增多，思想越 來(lái)越成熟，與人交往的能力越來(lái)越強(qiáng) 當(dāng)然，這些不會(huì)展現(xiàn)在 我們面前，但是我們可以通過(guò)學(xué)生的一言一行體會(huì)得到。這是我們持之以恒，堅(jiān)持不懈地教育的結(jié)果。 我們每個(gè)人都有過(guò)這樣的 經(jīng)歷：經(jīng)過(guò)多次思想工作，頑固不化的調(diào)皮學(xué)生愛(ài)上了學(xué)習(xí)；經(jīng)過(guò)耐心輔導(dǎo)，成績(jī)落后的學(xué)生迎頭趕上 這些都是我們長(zhǎng)期教 育的結(jié)果。我們選擇了教師這一職業(yè)， 從事著教育這一事業(yè)，我們應(yīng)該 用童心、愛(ài)心、恒心去撐起這一工作，我們應(yīng)該用心地去做好我 們的工作。教師讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)5針對(duì)教師的教學(xué)和教育工作的需要，學(xué)校根據(jù)上級(jí)統(tǒng)一安排，這學(xué)期學(xué)校精心挑選了做一個(gè)幸福的教師作為必讀書(shū)目， 同時(shí)還配備了一些教育專著、 專業(yè)知識(shí)方面的書(shū)籍，使教師能夠 從中不斷提高自身的理論功底、了解教改動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)新的教育方 法、增強(qiáng)教學(xué)的本領(lǐng)。在讀書(shū)的基礎(chǔ)上，學(xué)校定期組織的讀書(shū)心 得交流和研討活動(dòng)，使教師們能夠在短時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)、解惑。一、積極組織發(fā)動(dòng)，宣傳 讀書(shū)活動(dòng)”的精神實(shí)質(zhì)，使每一位 教師都切實(shí)領(lǐng)會(huì)活動(dòng)的目的、 要求及要達(dá)到的具體目標(biāo)。 學(xué)校召 開(kāi)全體教師會(huì)議，首先制定了教師讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃和具體實(shí)施步 驟，為教師配備了書(shū)籍，鼓舞教師大量閱讀經(jīng)典使教師素質(zhì)得到 升華。二、制定切實(shí)可行的措施保障，每個(gè)環(huán)節(jié)都有相應(yīng)的制