非謂語動詞用法詳解

1、動詞的非謂語形式有三種：不定式、動名詞和分詞( 一 ) 不定式不定式由“ to 十動詞原形”構成，其否定形式是“ not to do ”不定式可以帶賓語或狀語構成不定式短語， 沒有人稱和數(shù)的變化， 但有時態(tài)和語態(tài)的變化不定式可作主語、賓語、狀語、表語和定語，但不能單獨作謂語不定式的邏輯主語有時用“ for 十名詞或代詞賓格”構成1 不定式的用法：1) 作主語 不定式短語作主語時， 往往放在謂語之后， 用 it 作形式主語 例 如：To see is to believe It is right to give up smoking2) 作賓語 不定式短語作賓語時， 如果還帶有賓語補足語。 往往

2、把不定式賓語放在賓語補足語之后，而用 it 作形式賓語例如：He wanted to go I find it interesting to study work with him.3) 作賓語補足語例如：He asked me to do the work with him.注意 ：在 feel ， hear ， listen to ， look at ， notice, observe ， see， watch, have, let , make等詞后的補足語中，不定式不帶 to .但是這些句子如 果變成被動結構時，就必須帶 to 例如I often hear him sing the s

3、ongHe is often heard to sing the song注意：不定式動詞在介詞 but ， except ， besides 后面時，如果這些介詞之前有行為動詞 do 的各種形式，那么，這些介詞后的不定式不帶 to ，否則要 帶 to 如：She could do nothing but cry.What do you like to do besides swimI have no choice but to go動詞 help 之后，帶 to 或不帶 to 都可以。Will you please help me (to) take this suitcase請你幫我提一下

4、這個衣箱好嗎She often helps her mother (to) clean their house.她經常幫助她媽媽打掃房子。4) 作定語例如：I have some books for you to read注作定語的不定式如果是不及物動詞， 或者不定式所修飾的名詞或代詞是不定式動作的地點、工具等，不定式后面須有相應的介詞例如：He is looking for a room to live inThere is nothing to worry aboutPlease give me a knife to cut with但是，不定式所修飾的名詞如果是 time ， place

5、 或 way ，不定式后面的介 詞習慣上要省去例如：He had no money and no place to live.注當作定語的不定式所修飾的名詞或代詞是不定式動作的承受者時，不定式既可以用主動語態(tài)，也可用被動語態(tài)，但其含義有所不同試比較：A） Have you anything to send你有什么東西要寄嗎（不定式 to send 的動作執(zhí)行者是you）B） Have you anything to be sent你有什么要（ 我或別人 ） 寄的東西嗎（不定式 to be sent 的動作執(zhí)行者是已被省略的 me或 someone else）5) 作狀語，表示目的、原因、結果或

6、條件例如：I came here to see you （ 目的 ）We were very excited to hear the news （原因 ）He hurried to the school to find nobody there （ 結果 ） so + adj. / adv. + as to dosuch + adj. + n. +as to do adj. / adv.+ enough + to dotoo + adv. / adj. +to do:太 . 而不能 ; 非常 .He was so foolish as to believe it.= He was such a

7、 fool as to believe it.= He was foolish enough to believe it.The ice is too thin to skate on.=The ice is not thick enough to skate on.He was too happy（ 情感 adj.） to see his father.再 . 都不為過You can never too careful to cross the road.To look at him, you would like him （ 條件 ）目的狀語還可以用 in order to 或 so as

8、 to來表示如：In order to pass the exam, he worked very hardWe ran all the way so as not to be late 不定式也可在作表語用的形容詞后面作狀語例如：I am very glad to hear itThe question is difficult to answer“ too 十形容詞或副詞十不定式”作狀語例如：He is too old to do that另外句子中有enough 這個詞時，常用不定式作狀語例如：The room is big enough to hold us6) 作表語例如：My jo

9、b is to help the patient7) 作獨立成分例如：To tell the truth， I don t agree with you.8) 不定式與疑問詞 who, which, when, where, how, what等連用，在句中起名詞作用，可充當主語、表語、賓語， 賓補 等例如：He didn t know what to say.（ 賓語 ）How to solve the problem is very important （ 主語 ）My question is when to start. （表語 ）She often teaches me how to

10、read and write. （作賓語補足語） 她 常教我如何讀書寫字。注意：在與why 連用時，只用于why 或 why not 開頭的簡短疑問句中，后面緊跟的動詞不定式不帶 to. 例如 :Why not have a rest9) 不定式在句中用主動式還是被動式。多數(shù)情況下是容易判別的，但有時的確比較復雜，請注意以下幾點：A) 不定式修飾的名詞或代詞和不定式構成邏輯上的主謂關系時， 不定式 往往用主動形式.Have you got a key to unlock the door(A key unlocks the door )B) 不定式和它前面被修飾的名詞或代詞構成邏輯上的動賓關系

11、， 又和該 句主語構成邏輯上的主謂關系時，不定式常用主動形式I have got a letter to write ( I write letter )He needs a room to live in ( He lives in a room )I know what to do ( I do what ) 但這句如改為下列形式，不定式就得用被動形式：I know what is to be done.這是因為 what is to be done 是賓語從句，從句中的主語 what 是 動詞 do 的動作對象C) 不定式作表語形容詞的狀語，和句中主語構成邏輯上的動賓關系時，不定式多用主

12、動形式，這是因為人們往往認為形容詞后省去了 for one 或 for people 例如：He is hard to talk to ( to talk to him )The book is difficult to understand. ( to understand the book.)但如果強調句中的受事者時，亦可用不定式被動式，例如：The handwriting is very difficult to be read.(是隱形主語，非顯性主語)The box is too heavy to be liftedD) 在 “ there 十 be” 的結構中， 當說話人考慮的是必

13、須有人去完成某件事時， 不定式用主動形式， 如果說話人強調的是事情本身必須完成， 則用被動 形式Thereis a lot of work to do. ( Somebodyhas to do the work )Thereis a lot of work to be done ( The work has to be done.)請注意下面兩個句子的含義是不同的：There is nothing to do.意為無事可做，感到十分乏味There is nothing to be done 意為某東西壞了，無法使之恢復正常2不定式的時態(tài)1) 不定式的一般形式所表示的動作， 通常與謂語的動作 (

14、狀態(tài) )同時 (或幾乎 同時 ) 發(fā)生，或是在它之后發(fā)生例如：I saw him go out2) 如果謂語表示的動作 ( 情況 ) 發(fā)生時，不定式表示的動作正在進行，這時不定式就要用進行式例如：I am very glad to be working with you3) 如果不定式的動作發(fā)生在謂語動詞之前，就要用完成式例如 :I m sorry to have kept you waiting.3 不定式的語態(tài)當不定式邏輯上的主語是這個不定式所表示的動作的承受者時，不定式一般要用被動形式。例如：He asked to be sent to work in the countrysideIt

15、 is possible for our hopes to be realized（ 二 ） 動名詞1 動名詞由動詞+ ing 構成 ; 具有動詞和名詞的性質; 在句中起名詞作用，可作主語、賓語、表語和定語1） 作主語例如 :Seeing is believing.Laying eggs is the ant queen s full - time job.It is no use arguing with him.注意：動名詞和不定式都可以作主語，動名詞作主語表示一般或抽象的多次性行為，不定式作主語往往表示具體的 或 一次性的動作例如：Playing with fire is dangero

16、us （ 泛指玩火 ）To play with fire will be dangerous （ 指一具體動作）但在 It is no use good ， not any use good ， useless 等后必需用動名詞。2） 作表語例如：Her job is teaching.3） 作賓語例如：He is fond of playing footballI like swimming.注 admit ， appreciate ， avoid ， consider, delay, dislike ， enjoy ，escape, excuse ， face ， feel. like ，

17、 finish ， forgive ， give up, imagine ，include ， keep， mention ， mind ， miss ， practise ， put off ， resist, risk suggest ， can t help ， can t stand( 無法忍受 ) 等動詞后可以用動名詞作賓語，但不能用不定式注 forget ， go on ， like ， mean， regret ， remember， stop ， try 等 動詞可帶動名詞或不定式作賓語，但意義上有區(qū)別。I remember doing the exercise. (我記得做過

18、練習 )I must remember to do it. (I tried not to go thereI tried doing it again. (我必須記著做這事 )( 我沒法不去那里 )我試著又干了一次 )Stop speaking. (He stopped to talk. (不要講話。 )他停下來講話 ) ( 誤了這趟火I mean to come early today. (我打算今早些來Missing the train means waiting for another hour車意味著再等一個小時 )注在 allow ， advise ， forbid ， permi

19、t 等動詞后直接跟動詞作賓語時，要用動名詞形式， 如果后面有名詞或代詞作賓語， 然后再跟動詞作賓語補足語時， 其賓語補足語用帶 to 的不定式例如：We don t allow smoking here.We don' t allow students to smoke.注動詞 need ， require ， want 作“需要”解，其后跟動詞作它的賓語時， 必須用動名詞， 或不定式的被動式 這時， 動名詞的主動式表示被動意義 例 如：The window needs( requires ， wants) cleaning( to be cleaned)注在短語devote to ，

20、 look forward to ， stick to ， to be used to ，object to ， thank you for ， excuse me for ， be( kept) busy ， be worth ， have difficulty trouble problem (in) ， have a good wonderful hard time(in) ， there s no use good need ， feel look seem like get down to 等后的動詞也必須用動名詞形式例如：I look forward to hearing from

21、 you soon.注在 love ， hate ， prefer 等動詞后用動名詞或不定式無多大區(qū)別。但說話人有所指的時候，通常用不定式。注 start ， begin ， continue 在書面語中多后接動名詞，在口語中多后接不定式。注在 should(would) like love 等后須用不定式。4） 作定語例如：He has a reading room.2動名詞的復合結構動名詞的復合結構由形容詞性的物主代詞或 人稱代詞的賓格 ， 名詞所有格或 普通格加動名詞構成 在句子開頭必須用名詞所有格或形容詞性的物主代詞例如 :His coming made me very happy M

22、ary s crying annoyed him. She didn t mind his cryingIs there any hope of Xiao Wang s winning 3 動名詞的時態(tài)和語態(tài)l) 動名詞的時態(tài)動名詞的時態(tài)分一般式和完成式兩種， 如果動名詞的動作沒有明確地表示出時間是與謂語動詞同時發(fā)生或在謂語動作以前發(fā)生， 用動名詞的一般式 例如 :We are interested in playing chess.His coming will be of great help to us如果動名詞的動作發(fā)生在謂語動詞所表示的動作之前， 通常用動名詞的完成時態(tài)。例如 :I

23、m sorry for not having kept my promise.但是在某些動詞或詞組后， 常用動名詞的一般形式， 盡管其動作是在謂語所表示的動作之前發(fā)生的 例如： 主語是這個動名詞表示的動作的對象時， 動名詞用被動語態(tài)被動語態(tài)由“ being 十過去分詞”或“ having been 十過去分詞”構成。后一種一般避免使用例如：He likes being helped.He was afraid of being left at home.注：在 to be worth doing 句型中，動名詞 doing 表示的是被動意義例如：The book is worth readin

24、g( 三 ) 分詞1 分詞的時態(tài)和語態(tài)1) 分詞分為現(xiàn)在分詞和過去分詞。 現(xiàn)在分詞有一般式和完成式 一般式表示和謂語動詞所表示的動作同時發(fā)生的行為；完成式 (having 十過去分詞 )表 示在謂語動詞所表示的動作之前發(fā)生的動作例如：Being a student ， he was interested in books Having studied in the university for 3 years, he knows the wayvery well 2) 現(xiàn)在分詞有一般式和完成式，且有主動語態(tài)和被動語態(tài)，當句子的主語是分詞動作的承受者時， 分詞用被動語態(tài)， 如果要強調分詞的動作先

25、于謂語動作，就用分詞完成式的被動形式例如：The question being discussed is important：Having been criticized by the teacher ， Li Ming gave up smoking 過去分詞表示在謂語動詞之前發(fā)生的動作， 本身有被動的含義， 所以只有一般式沒有完成式2. 分詞的用法l) 作定語分詞短語做定語時， 放在被修飾的名詞之后； 單個分詞做定語時， 放在被修飾的名詞之前例如 :The man standing by the window is our teacher.The excited people rushed

26、 into the building注意： 現(xiàn)在分詞作定語時， 它表示的動作是正在進行或與謂語動詞所表示的動作幾乎同時發(fā)生， 如果兩個動作有先有后， 一般不能用現(xiàn)在分詞作定語， 而要用定語從句。例如：The teacher criticized the student who had broken the window現(xiàn)在分詞作定語的差異： 現(xiàn)在分詞在句中作定語時，不僅存在前置與后置的區(qū)別，而且存在狀態(tài)、時間與形式上的差異。 為了幫助大家分清這些差異， 更好地掌握現(xiàn)在分詞的用法，現(xiàn)在分別論述如下。一、狀態(tài)差異現(xiàn)在分詞作定語明顯存在狀態(tài)差異。一般來講，前置的現(xiàn)在分詞 靜感強。而后置現(xiàn)在分詞 動感

27、強 。學習時要注意體會這一點。例 1： The labouring people are the wisest.例 2： The farmers labouring here are not afraid of snakes能前置的現(xiàn)在分詞為數(shù)不太多，常見的大都是已被形容詞化了的現(xiàn)在分詞。 這一點主要表現(xiàn)在有些現(xiàn)在分詞前常有程度副詞， 有些現(xiàn)在分詞甚至還有比 較等級。例 3: I have brought very exciting news to you例 4： This is the most exciting story that I have ever read二、時間差異時間差異指現(xiàn)

28、在分詞表示的動作發(fā)生的時間差異。 有些現(xiàn)在分詞作定語時表示正在進行的動作。這些現(xiàn)在分詞若改為定語從句宜用進行時態(tài)。例 5： Did you tell the children playing there not to makeany noiseDid you tell the children who were playing there not to make any noise例 6： The American president visiting China now will return on Saturday.The American president who is visitin

29、g Chinanow willreturn on Saturday.有些現(xiàn)在分詞作定語時則表示經常性動作或現(xiàn)在（ 或當時 ） 的狀態(tài)。 此類現(xiàn)在分詞若改為定語從句宜用一般時態(tài)， 而不宜用進行時態(tài)。 若譯成漢語也應注意 體現(xiàn)這一點。例 7： They stayed at a hotel standing by the lake.例 8： The temple standing on top of the hill was built in the Ming Dynasty.三、形式差異從形式來看， 前置現(xiàn)在分詞多為單個分詞， 而后置現(xiàn)在分詞多為短語。 換 句話說，若用現(xiàn)在分詞作定語，單個分詞要前

30、置，分詞短語要后置。但也不能絕對如此，要視情況而定。要是強調動感，即使是單個分詞也應后置。例 9： Look! The girl singing is Alice and the one dancing is Mary從內容來講， 前置現(xiàn)在分詞多為不及物動詞， 沒有自己的賓語或狀語。 后置現(xiàn)在分詞可帶賓語或狀語。 有時前置現(xiàn)在分詞也可有自己的賓語或狀語， 不過 要置于分詞前，且中間要有連詞符號。當然，帶比較級時除外。例 10： Barking dogs seldom bite 例 11 ： The person translating the songs can speak seven languages.例 12 ： England and America are English-speaking countries 值得說明的是， 現(xiàn)在分詞的完成式與被動式一般都不能用作前置定語， 只能作后置定語，使用時應慎重。例 13 ： Wemust keep a secret of the things being discussed here .2） 作狀語分詞或分詞短語作狀語時，可以表示時間、原因、行為方式、伴隨狀 況等。例如：Being