大劉幼兒園督導評估整改報告1

1、齊河縣大劉中心幼兒園督導評估整改報告我園于 2014 年 4 月，接受了縣教育局教督導室的督導，分別在園舍設(shè)備、教工隊伍、園務管理、保教水平四大方面接受上級部門的評估， 通過資料的分析以及現(xiàn)場活動的觀摩， 督導室的領(lǐng)導給我園的各項工作給與了充分的肯定。 同時對于我們工作中所存在的不足提出了建設(shè)性意見和建議。一、存在的問題近年來我們的工作取得了一些成績， 但在許多方面與縣直優(yōu)秀園所相比仍存在著一定的差距， 通過督導反饋， 我園將在今年對自己的不足做出相應的整改， 達到規(guī)定的要求， 最大程度地為幼兒的成長提供寬松、和諧、有益的成長環(huán)境。1 .教師隊伍方面的問題。目前教師老齡化嚴重， 教師們教育觀念

2、相對滯后， 整體素質(zhì)還有待提高。教師素質(zhì)的整體提高是當前促進幼兒園快速發(fā)展的前提。2、家長觀念方面的問題。家長極力要求小學化教學，對幼兒園要求配合的學前教育內(nèi)容熱情不高， 因此逐步轉(zhuǎn)變家長的教育觀念是幼兒園教育良性循環(huán)發(fā)展的關(guān)鍵。3、園本培訓資料不齊全，缺少過程性的材料，無參加縣級比賽。4、園本教研要結(jié)合當?shù)刭Y源設(shè)置課程。5、學校安全管理與安全教育、消防安全、交通安全和防溺水工作落實不到位、材料不全。二、整改措施2 .強化管理責任，提高日常工作效能樹立團隊意識，構(gòu)建和諧團隊。以“人性管理、內(nèi)涵發(fā)展”為目標， 逐步完善幼兒園內(nèi)部管理機制， 充分調(diào)動教職員工的工作積極性、主動性與創(chuàng)造性。重視教師自

3、我實現(xiàn)、自我發(fā)展等精神方面的需要，積極構(gòu)建教師展示才能和專業(yè)成長的平臺。做到人盡其才，發(fā)揮最大的群體優(yōu)勢，實現(xiàn)教職工個人成長和幼兒園整體發(fā)展的和諧統(tǒng)一。3 . 以園本培訓為載體，不斷提高專業(yè)水平。教科研是教育的先導， 是教師提高保教水平的學習陣地， 是提高保教質(zhì)量的關(guān)鍵。 我們將根據(jù)幼兒教師專業(yè)發(fā)展階段關(guān)注點的變化和個性化需求， 制定個性化的教師藝術(shù)素養(yǎng)培養(yǎng)目標， 探討更多更有效的培養(yǎng)方法。進一步豐富教師的理論知識，提高教師的審美能力、表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力，全面提升教師素養(yǎng)。通過研究，打造獨特的園本文化，建立和諧師幼關(guān)系，實現(xiàn)教師與幼兒的共同發(fā)展、共同成長。（ 1） . 從相關(guān)理論入手。我園再次

4、組織教師認真、深入地學習新綱要。深刻領(lǐng)會其內(nèi)涵，靈活地運用教材，并使之園本化。要求教師向書本學、同行學，努力創(chuàng)造良好的學習氛圍。在工作中依據(jù)新綱要 的指導思想和基本要求， 依據(jù)幼兒發(fā)展的實際需要制定教育計劃、組織教育活動，并注重各領(lǐng)域之間的相互滲透、有機聯(lián)系。（ 2） . 加強基本功訓練。組織教師開展了講故事、上課、說課活動，促進大家主動學習專業(yè)理論知識，樹立現(xiàn)代教育思想，積極參加研究，促進反思，促進發(fā)展。（ 3） . 發(fā)揮骨干作用。我園的青年骨干教師將繼續(xù)承擔每學期一次示范教學的活動，給大家提供一個交流、學習和研討的平臺，并帶動教師開展有特色、有實效的教科研活動。（ 4） . 多層次專業(yè)培訓

5、。 一是繼續(xù)做好教師的教學常規(guī)指導工作。進一步提出工作兩年以上的教師要多接受任務， 爭取出成績； 工作五年以上的教師要形成個性化的幼教特色的要求。 二是根據(jù)我園實際情況， 規(guī)定每周每位教師至少撰寫一篇教學隨筆或教學案例， 每位教師每學期聽課不少于 30 節(jié)，學期教師的教學隨筆、教學案例評選。三是組織教師進行業(yè)務進修活動，鼓勵教師參加高層次的學歷進修。4 .引導家長參與幼兒園各項活動，促進家園共育樹立創(chuàng)新意識， 開創(chuàng)家長工作新格局。將成立家長委員會，充分發(fā)揮家長委員會的作用， 促進幼兒園保教任務的圓滿完成。 將充分利用家長、社區(qū)及周邊的教育資源，擴展幼兒生活和學習視野，如開展“走進社區(qū)”活動，嘗試開展幼兒的社會實踐活動，如親子游戲、走進敬老院等活動， 以推進家園、 社區(qū)合作共育， 促進幼兒的和諧發(fā)展。我們正在優(yōu)化一日活動， 不斷提高保教質(zhì)量； 教師和家長方面我們園委會正在研究制定切實可行的操作方案， 努力探索提高教師和家長素