語文S版小學(xué)語文四年級(jí)下冊(cè)第五單元檢測(cè)題

1、語文S版小學(xué)語文四年級(jí)下冊(cè)第五單元檢測(cè)題班級(jí) 姓名 分?jǐn)?shù)一、看拼音，寫詞語。(10分)bn boacute; xio tiaacute;o k fi yuegrave; duacute; sh jiacute;( ) ( ) ( ) ( ) ( )jin un x rigrave; w jueacute; ki pigrave; q hi( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、寫出反義詞。(12分)安康 ( ) 清楚( ) 成功( )和平 ( ) 平安( ) 前進(jìn)( )三、選詞填空。(8分)因?yàn)樗?雖然但是 即使也無論也 不僅而且 一邊一邊1.( )地面上沒有火，( )人民只好吃生的東西。

2、2.爸爸( )開車，( )思索，差點(diǎn)兒撞了人。他說以后( )發(fā)生什么事，( )不敢走神了。3.盲姑娘( )什么也看不見，( )她可以感受到花的美，蝴蝶的得意。4.( )你讓再多的人來請(qǐng)我為你治病，我( )不去，因?yàn)槟阋褵o藥可醫(yī)了。四、為以下句子加上標(biāo)點(diǎn)。(6分)1.你們這里有小學(xué)嗎 來人問道2.這終究是誰的責(zé)任3.那小小的種子里 包含著一種多么強(qiáng)大的生命力啊4.我們哪有時(shí)間旅游啊五、亂句重組。(10分)( )大家有秩序地站在各自的位置上。( )同學(xué)們懷著沖動(dòng)的心情列隊(duì)來到操場(chǎng)。( )校園里盛開的鮮花顯得格外嬌艷。( )等待著升旗。( )清晨，金色的陽(yáng)光灑滿大地。六、閱讀課文片段，并作答。金老師

3、當(dāng)時(shí)兼(jin)管學(xué)校圖書館的工作。那年放暑假后，他指派我和一位同學(xué)幫他整理圖書，我們自然非常樂意。校園非常寧?kù)o，只有窗外的蟬鳴陪伴我們默默地忙著。不到四五天，書就整理完了。金老師很快樂，我們也很快樂。那時(shí)正是一天中最熱的時(shí)刻，他叫那位同學(xué)下樓去打一盆涼水來，讓大家擦擦汗;又掏出了五角錢，叫我到外面買楊梅。我問買多少，他說盡(jn)錢買。我捧著一大包楊梅回來，忘記了是幾斤，反正我從來沒有一次買這么多。我們圍坐在圖書館一角的小桌子邊。金老師望著那一大包深紅色的楊梅，笑著說：吃吧，盡量吃吧，我們蕭山楊梅最好吃!蕭山楊梅，我們?cè)诤贾輹r(shí)年年都吃，惟有這一次吃的最開心，最愜(qiegrave;)意。顆顆楊梅，又甜又有點(diǎn)酸，一直甜到心里，把嘴唇和舌頭都染紅了。臨走時(shí)，我們向金老師道謝，不僅謝他請(qǐng)我們吃楊梅，還謝他允許我們?cè)谡韴D書的休息時(shí)間隨意翻閱許多書。金老師卻說：我要謝謝你們，幫我整理書，我可以早幾天回家了。1.解釋以下詞語的意思。(6分)愜意：_允許：_2.讀句子，用帶點(diǎn)詞語造句。(9分)(1)校園非常寧?kù)o，只有窗外的蟬鳴陪伴我們默默地忙著。_(2)吃吧，盡量吃吧，我們蕭山楊梅最好吃!_(3)顆顆楊梅，又甜又有點(diǎn)酸，一直甜到心里，把嘴唇和舌頭都染紅了。_3.用自己的話概括出這一局部的內(nèi)容。(4分)_4.作者