2022年教代會(huì)實(shí)施方案模板

1、2022年教代會(huì)實(shí)施方案模板（第_屆三次教代會(huì)通過）為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理，規(guī)范教師考核工作，調(diào)動(dòng)廣大教職工的工作積極性，發(fā)揮良好的導(dǎo)向作用，并有利于教師堅(jiān)守工作崗位，履行崗位職責(zé)，提高工作質(zhì)量，野豬溝寄宿制學(xué)校教師_年度考核實(shí)施方案。根據(jù)巴林左旗教育_關(guān)于教師年度考核工作考評(píng)方案的精神，結(jié)合我校教育教學(xué)實(shí)際情況，特制訂本方案。一、考核原則1、激勵(lì)性原則考核工作堅(jiān)持有利于促進(jìn)事業(yè)的發(fā)展和教師的成長(zhǎng)；有利于調(diào)動(dòng)廣大教職工工作積極性，激勵(lì)教師出滿勤，愛崗敬業(yè)，注重師德，鉆研業(yè)務(wù)，更好地教書育人；有利于提高教育教學(xué)質(zhì)量。2、全面性原則在考核中堅(jiān)持平時(shí)考核和階段考核相結(jié)合，領(lǐng)導(dǎo)、教師考核和民主評(píng)議相

2、結(jié)合的方法，對(duì)教職工的德、能、勤、績(jī)?nèi)婵己?，全面評(píng)價(jià)，既要防止求全責(zé)備，又要防止以偏概全。3、客觀性原則考核工作要堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是，力求做到考核內(nèi)容真實(shí)全面，考核方法科學(xué)簡(jiǎn)便，考核結(jié)果客觀公正。4、導(dǎo)向性原則在考核過程中要重視教師思想政治工作，以精神鼓勵(lì)為主，積極引導(dǎo)教師參與考核工作，引導(dǎo)教師立足崗位比奉獻(xiàn)，比貢獻(xiàn)。二、考核內(nèi)容根據(jù)我校教師情況分專任教師、教輔人員、后勤教師、局聘教師_類進(jìn)行考核。教師年度考核內(nèi)容是_年度全年工作的考核。分政治思想及師德修養(yǎng)、學(xué)識(shí)水平及業(yè)務(wù)能力、教學(xué)工作和教育工作等四個(gè)方面進(jìn)行，對(duì)教師的德、能、勤、績(jī)?nèi)婵己?，全面評(píng)價(jià)?？己说闹攸c(diǎn)是工作實(shí)績(jī)，也就是

3、教師的政治思想表現(xiàn)和教書育人的工作實(shí)績(jī)。三、考核方法和步驟1、我校成立考核領(lǐng)導(dǎo)小組，由考核小組部署和_實(shí)施考核工作。組長(zhǎng)：組員：2、全體教師按照職位職責(zé)和有關(guān)要求進(jìn)行的總結(jié)?？偨Y(jié)要求全面系統(tǒng)、客觀真實(shí)、實(shí)事求是，并形成文字材料?？偨Y(jié)材料交考核小組。3、考核小組匯總考核材料，開始進(jìn)行考核。在考核稱職的基礎(chǔ)上，按相關(guān)要求進(jìn)行評(píng)定優(yōu)秀。4、按教師總?cè)藬?shù)_%的標(biāo)準(zhǔn)我校評(píng)定優(yōu)秀。因此我校分別按各類人員的_%，從前勤專任教師、后勤、教輔，局聘教師評(píng)選出優(yōu)秀，德能勤績(jī)突出教師。每類人員分別按照_學(xué)年考評(píng)成績(jī)?yōu)橐罁?jù)，第一學(xué)期占_%，第二學(xué)期占_%，出現(xiàn)分?jǐn)?shù)相同者參考民主測(cè)評(píng)成績(jī)。5、考核小組將優(yōu)秀人選公示，充

4、分聽取教師的意見。6、考核小組進(jìn)行審核鑒定，簽寫意見，評(píng)定等級(jí)，匯總結(jié)果，上報(bào)教育局。四、有下列情況人員不參與評(píng)優(yōu)1、受行政處分、違法違紀(jì)人員年度不得評(píng)優(yōu)，按處分條例要求進(jìn)行考核。2、試用期人員只寫評(píng)語(yǔ)，不定考核等次。3、除因公致傷殘外，本年度病、事假累計(jì)超過半年，或事假累計(jì)超過三個(gè)月的工作人員，不進(jìn)行考核。4、本年度內(nèi)工作不滿半年辦理了離退休手續(xù)的人員，不進(jìn)行考核；停薪留職人員不進(jìn)行考核。野豬溝寄宿制學(xué)校教職工績(jī)效考核和獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配方案（第_屆三次教代會(huì)通過）為落實(shí)好義務(wù)教育階段教師績(jī)效工資制度，合理分配績(jī)效工資，充分發(fā)揮績(jī)效工資的激勵(lì)作用，調(diào)動(dòng)全校教職工的工作積極性，提高工作效率，提

5、高教育質(zhì)量，根據(jù)上級(jí)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際情況，制定本方案。一、基本原則（一）尊重規(guī)律，以人為本。尊重教育規(guī)律，尊重教師主體地位，充分體現(xiàn)教師教書育人的專業(yè)性、實(shí)踐性、長(zhǎng)期性特點(diǎn)。（二）以德為先，注重實(shí)績(jī)。完善績(jī)效考核內(nèi)容，把師德放在首位，注重教職工履行崗位職責(zé)的實(shí)際表現(xiàn)和貢獻(xiàn)。（三）激勵(lì)先進(jìn)，促進(jìn)發(fā)展。鼓勵(lì)教職工全身心投入到工作中，引導(dǎo)教職工不斷提高自身素質(zhì)、工作能力和服務(wù)水平。（四）按勞分配，優(yōu)績(jī)優(yōu)酬。堅(jiān)持多勞多得，把工作量大小、和工作業(yè)績(jī)考核結(jié)果作為獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配的主要依據(jù)。（五）客觀公正，簡(jiǎn)便易行。堅(jiān)持實(shí)事求是、民主公開，科學(xué)合理、程序規(guī)范，講求實(shí)效、力戒繁瑣。二、考核對(duì)象學(xué)校全體

6、教職工。三、考核內(nèi)容（一）校長(zhǎng)績(jī)效考核的主要內(nèi)容按教育局規(guī)定，校長(zhǎng)的績(jī)效考核由教育局考核。（二）其他教職工績(jī)效考核的主要內(nèi)容1、專任教師。根據(jù)“專任教師考評(píng)細(xì)則”進(jìn)行考核，再依據(jù)本方案換算成百分制。2、非專任教師。根據(jù)“非專任教師考評(píng)細(xì)則”進(jìn)行考核，再依據(jù)本方案換算成百分制。3、班主任。根據(jù)“班主任考評(píng)細(xì)則”進(jìn)行考核，再依據(jù)本方案換算成百分制。四、考核程序1、召開教職工大會(huì)，傳達(dá)上級(jí)文件精神（會(huì)議精神）。2、績(jī)效考核分配工作小組討論訂績(jī)效考核實(shí)施方案。3、全校教職工大會(huì)討論修訂方案并表決通過方案。4、將方案報(bào)教育局審批。5、績(jī)效考核分配工作小組依據(jù)方案，進(jìn)行綜合評(píng)定，確定績(jī)效工資分配結(jié)果。6、

7、校內(nèi)公示。7、上報(bào)審批。五、考核分配辦法（一）績(jī)效工資分為基礎(chǔ)性績(jī)效工資和獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資兩部分。基礎(chǔ)性績(jī)效工資一般按月發(fā)放，對(duì)履行了崗位職責(zé)，完成了學(xué)校規(guī)定的教育教學(xué)任務(wù)的教職工，全額發(fā)放基礎(chǔ)性績(jī)效工資。獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資主要體現(xiàn)工作量和實(shí)際貢獻(xiàn)等因素，根據(jù)學(xué)?？?jī)效考核按學(xué)期發(fā)放。（二）獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配辦法1、獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的分配采取“分類分塊分級(jí)分檔”的方式，充分考慮不同類別人員的工作特點(diǎn)，讓不同的人在各個(gè)模塊上勞有所獲，力求均衡績(jī)效工資水平。具體分配比例為如下：（1）分類。全校獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分為三類，即專任教師、教輔人員、工勤人員三類，按人數(shù)分別計(jì)算獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總量，分別依據(jù)野豬溝寄宿制學(xué)

8、校專任教師綜合考評(píng)方案、野豬溝寄宿制學(xué)校教輔工作人員綜合考評(píng)方案和總務(wù)工作考評(píng)方案進(jìn)行考核。（2）分塊。每個(gè)類別都將獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總量分為工作量、德、能、勤、績(jī)五塊。其中專任教師師德表現(xiàn)占總量_%、工作量占總量的_%，出勤占總量的_%，工作能力占總量_%，班主任及值周_%，工作業(yè)績(jī)占總量的_%；教輔人員及工勤人員師德表現(xiàn)占總量_%，工作量占總量_%，出勤占總量_%，工作績(jī)效占總量_%。（3）分級(jí)。每個(gè)類別都將按各類考評(píng)結(jié)果分為三級(jí)。（4）分檔。根據(jù)教師獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資數(shù)目（百分制后的考核分?jǐn)?shù)）多少順序，按類別劃定考核檔次，_%為一檔（出現(xiàn)奇數(shù)，一半加1），其余為二檔。2、班主任績(jī)效工資的分配比例

9、為：3：5：3。檔差為_元。3、病事假累計(jì)超過5_，每天扣除獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資_元。其它情況執(zhí)行巴林左旗教職工事假管理辦法執(zhí)行。六、使用說(shuō)明1、本方案由第_屆三次教代會(huì)修正通過。2、本方案由績(jī)效考核分配工作小組負(fù)責(zé)解釋。野豬溝寄宿制學(xué)校專任教師綜合考評(píng)方案（第_屆三次教代會(huì)修正案）為了對(duì)專任教師進(jìn)行全面、客觀、公平地評(píng)價(jià)，調(diào)動(dòng)其工作積極性，促進(jìn)專業(yè)發(fā)展，提高教育教學(xué)質(zhì)量，并為專任教師的培養(yǎng)培訓(xùn)、崗位聘任、職務(wù)評(píng)聘、績(jī)效考核、表彰獎(jiǎng)勵(lì)等提供依據(jù)。專任教師綜合考評(píng)滿分_分。一、工作量（_分）以教師周課時(shí)量為依據(jù)，周標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)為_節(jié)。專任教師工作量=任課工作量+其它工作量。專任教師工作量達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)量得_

10、分，每超或少_節(jié)加、減_分。1、任課工作量計(jì)算辦法根據(jù)教導(dǎo)處分工進(jìn)行計(jì)算。語(yǔ)數(shù)英學(xué)科每課時(shí)為1標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)，其它學(xué)科每課時(shí)為_個(gè)標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)。任教多個(gè)學(xué)科跨年級(jí)加_個(gè)標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)，跨學(xué)科加_個(gè)標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)。如既跨學(xué)科又跨年級(jí)只加_個(gè)標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)。2、其它工作量計(jì)算辦法班主任。每周記_個(gè)標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)。教導(dǎo)干事、政教干事、教研組長(zhǎng)、大隊(duì)輔導(dǎo)員：每周記_個(gè)標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)。值周：每周記_個(gè)標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)。帶田徑隊(duì)教師工作量：在任課工作量的基礎(chǔ)上補(bǔ)滿至周標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)量。晨讀、午誦：每周記_課時(shí)。體育教師帶早間操工作量：每周計(jì)2標(biāo)時(shí)。因工作需要代班：每天記_課時(shí)。晚自習(xí)以教師平均課時(shí)為標(biāo)準(zhǔn)。二、師德表現(xiàn)按國(guó)家、教育局、學(xué)校師德承諾書等可依據(jù)的規(guī)

11、定考核。其中師德表現(xiàn)嚴(yán)格按中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范和自治區(qū)、赤峰市、巴林左旗三級(jí)教育主管部門的相關(guān)文件要求和學(xué)校相關(guān)規(guī)章制度執(zhí)行。有下列情形者一票否決：違法亂紀(jì)的；受到教育局及以上級(jí)別處分的；給學(xué)校造成重大影響的；宣傳、詆毀領(lǐng)導(dǎo)造成影響的；參與黃賭毒;工作態(tài)度有下列情形適當(dāng)減分直至一票否決：不遵守學(xué)校規(guī)章制度及工作要求的；對(duì)工作敷衍塞責(zé)的；不服從領(lǐng)導(dǎo)分配的；對(duì)學(xué)校臨時(shí)安排的任務(wù)消極對(duì)待或拖拉的。三、勤（_分）執(zhí)行野豬溝寄宿制學(xué)校教職工考勤制度。四、能（_分）學(xué)校常規(guī)管理評(píng)價(jià)小組進(jìn)行評(píng)價(jià)，以小組綜合評(píng)價(jià)或全體教師參與評(píng)價(jià)的形式對(duì)備課（_分）：1、合理制定學(xué)期教學(xué)計(jì)劃、進(jìn)度，掌握本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，做到

12、學(xué)科教學(xué)目的清楚，教材結(jié)構(gòu)清楚，學(xué)科特點(diǎn)清楚，重點(diǎn)難點(diǎn)清楚，學(xué)生的能力發(fā)展要求清楚。努力做到課時(shí)劃分科學(xué)，教學(xué)進(jìn)度清楚，時(shí)間分配合理。（_分）2、積極參加_備課及教研組活動(dòng)，按要求完成備課及教研任務(wù)。（_分）3、要超周備課，一課一案。教案格式規(guī)范，項(xiàng)目齊全，字跡清楚整潔。做到備課程標(biāo)準(zhǔn)，備教材，備教學(xué)內(nèi)容，備學(xué)生實(shí)際，備教學(xué)方法，備教學(xué)手段及教具，備教學(xué)練習(xí)，備能力培養(yǎng)措施，備德育美育的熏陶。（_分）4、根據(jù)_備課和課堂教學(xué)實(shí)際進(jìn)行二次備課，撰寫教學(xué)后記。（_分）上課（_分）：1、按課表上課，上好晨讀、午誦、習(xí)字。不隨意調(diào)課，不脫堂。提前_分鐘侯課，不坐著上課，課上不做與教學(xué)無(wú)關(guān)的事。（_分）

13、2、常規(guī)管理評(píng)價(jià)小組評(píng)價(jià)常態(tài)課，一等_分、二等_分、三等_分。（_分）3、教師課堂達(dá)標(biāo)定級(jí)，一等_分、二等_分、三等_分。（_分）輔導(dǎo)（_分）：1、布置作業(yè)要明確，內(nèi)容要精選，分量要適當(dāng)，難易要適度，達(dá)到規(guī)定次數(shù)。（_分）2、作業(yè)格式規(guī)范，學(xué)生書寫工整、美觀，有錯(cuò)題更正。（_分）3、批改作業(yè)要及時(shí)認(rèn)真，寫清批改日期，批改簡(jiǎn)明易懂；有能調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的、明確學(xué)生今后努力方向的激勵(lì)性評(píng)語(yǔ)，每次達(dá)三分之二人次。（_分）4、作業(yè)本封皮填寫規(guī)范、完整，作業(yè)本保存完好。（_分）5、_單元測(cè)試要有針對(duì)性的進(jìn)行質(zhì)量分析。（_分）教研（_分）：1、積極參加_備課及教研組活動(dòng)，有質(zhì)量的完成教研任務(wù)。（_分）2

14、、聽評(píng)課達(dá)到規(guī)定節(jié)數(shù)，筆記中環(huán)節(jié)記錄全，對(duì)優(yōu)點(diǎn)及不足作詳實(shí)記錄，能提出改進(jìn)措施。（_分）3、結(jié)合教育教學(xué)工作實(shí)際開展有效的課題研究，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，有成果。（_分）素質(zhì)提升（_分）：1、每位教師每天書寫1行粉筆字、_個(gè)鋼筆字。同時(shí)，根據(jù)自身情況訓(xùn)練朗讀、演講等專項(xiàng)技能。（_分）2、每周撰寫_篇教育反思。（_分）3、精批_本教育理論書籍，并積極參加讀書匯報(bào)、交流活動(dòng)。（_分）、校本課程（_分）依據(jù)野豬溝寄宿制學(xué)校校本課程考核方案賦分。五、績(jī)（_分）1、以學(xué)期期末統(tǒng)一考試成績(jī)?yōu)閰⒖紝?duì)象，以全旗農(nóng)村寄宿制學(xué)校平均成績(jī)?yōu)闃?biāo)準(zhǔn)。通過平均分、優(yōu)秀率、及格率、后_%學(xué)生平均分來(lái)評(píng)定，其中平均分占_分，及格率占_分

15、，優(yōu)秀率占_分，后_%學(xué)生平均分占_分。2、以上學(xué)期和本學(xué)期期末考試成績(jī)分別與上學(xué)期和本學(xué)期全旗農(nóng)村寄宿制學(xué)校平均成績(jī)進(jìn)行比較，每項(xiàng)（平均分、優(yōu)秀率、及格率、后_%平均分）前進(jìn)或后退一個(gè)百分點(diǎn)加減_分。3、承擔(dān)多個(gè)學(xué)科取平均值。一年級(jí)第一學(xué)期以全旗平均值為標(biāo)準(zhǔn)。4、音體美學(xué)科以能力測(cè)試成績(jī)?yōu)橐罁?jù)，按比例計(jì)入學(xué)科教師成績(jī)。六、班主任及值周工作（_分）依據(jù)野豬溝寄宿制學(xué)校班主任工作考核方案賦分。依據(jù)野豬溝寄宿制學(xué)校值周工作考核方案賦分。七、師生民主評(píng)價(jià)（_分）通過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子+教師互評(píng)，對(duì)教師工作履職情況及工作效果進(jìn)行評(píng)價(jià)。其中領(lǐng)導(dǎo)班子評(píng)價(jià)_分，教師互評(píng)_分。八、獎(jiǎng)勵(lì)附加學(xué)期內(nèi)，教師在學(xué)校及各級(jí)教

16、育主管部門_的活動(dòng)中獲得獎(jiǎng)勵(lì)；1、校級(jí)獲得一、二等獎(jiǎng)分別加0.5、_分；旗級(jí)獲得一、二等獎(jiǎng)分別加1、_分；市級(jí)獲得一、二等獎(jiǎng)分別加1.5、_分。2、獲得旗級(jí)學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手分別加1、_分；市級(jí)學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手1.5、_分。3、學(xué)期內(nèi)所帶學(xué)生團(tuán)體、個(gè)人在旗級(jí)比賽中獲一、二等獎(jiǎng)分別加1、_分；市級(jí)一、二等獎(jiǎng)分別加1.5、_分。個(gè)人證書不加分。4、以綜合考評(píng)成績(jī)?yōu)橐罁?jù)經(jīng)學(xué)校推薦獲得的獎(jiǎng)勵(lì)不加分。5、承擔(dān)各級(jí)各類檢查公開課并取得一定效果的，按國(guó)家、區(qū)、市、旗、校的等級(jí)各為0.5、0.4、0.3、0.2、_分。同意本方案，教職工確認(rèn)簽字：野豬溝寄宿制學(xué)校班主任考評(píng)細(xì)則（第_屆三次教代會(huì)修正案）為

17、進(jìn)一步提高班主任工作水平，抓好學(xué)校常規(guī)管理，充分發(fā)揮班主任管理效能，為班主任工作考核提供依據(jù)，特制定本辦法。一、德育教育與習(xí)慣培養(yǎng)（_%）（1）、能根據(jù)德育工作歷及時(shí)召開班隊(duì)會(huì)，不做假材料，不應(yīng)付，能真正達(dá)到教育學(xué)生的目的。做假材料的減_分，應(yīng)付、召開不及時(shí)的減_分，教育目的不明確的扣_分。（2）、能及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育，按照對(duì)學(xué)生“思想引導(dǎo)、心理疏導(dǎo)、生活指導(dǎo)、學(xué)力輔導(dǎo)”手冊(cè)填寫不及時(shí)每次減_分。（3）、能按要求對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育，填寫好班級(jí)養(yǎng)成教育手冊(cè)，做到養(yǎng)成教育效果明顯。填寫不及時(shí)扣_分，無(wú)效果或效果不明顯扣_分。二、安全工作（_%）（1）、能按要求對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，上好安全教

18、育課。由于班主任安全教育不到位而出現(xiàn)安全事故，一次減_分、視情節(jié)輕重追究相應(yīng)責(zé)任。（2）、對(duì)于學(xué)生的突發(fā)性生病、急癥、意外傷害等，不能及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系解決、向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)的，一次減_分，視情節(jié)輕重追究相應(yīng)責(zé)任。（3）、班主任外出學(xué)習(xí)或請(qǐng)假，必須與帶班教師溝通，安排好班級(jí)管理工作，若因班主任的疏忽，導(dǎo)致班級(jí)無(wú)人管理的，減_分，若出現(xiàn)傷害事故，減_分，如果由于管理及監(jiān)護(hù)不到位造成責(zé)任事故的，實(shí)行一票否決制。班主任費(fèi)每月按_元發(fā)放，并視情節(jié)輕重追究相應(yīng)責(zé)任。三、出操與晨讀（_%）無(wú)故不跟間操和大課間每人次扣_分，在間操中如出現(xiàn)學(xué)生無(wú)故不做操，排隊(duì)、進(jìn)場(chǎng)、退場(chǎng)隊(duì)伍不整齊、不安靜、等現(xiàn)象由值周教師依據(jù)常規(guī)

19、對(duì)班級(jí)進(jìn)行相應(yīng)減分。四、_活動(dòng)（_%）積極_學(xué)生參加學(xué)校舉行的各項(xiàng)活動(dòng)（如升旗儀式、文藝活動(dòng)、家長(zhǎng)會(huì)、大掃除、宣傳、體育比賽及布置的各項(xiàng)臨時(shí)性工作等）。活動(dòng)開展時(shí)，班主任不及時(shí)到位認(rèn)真_的每次扣_分。五、參加例會(huì)（_%）無(wú)故不參加的每次扣_分。六、班級(jí)文化布置（_%）1、按學(xué)校要求制定班級(jí)文化建設(shè)實(shí)施方案，并能依據(jù)方案內(nèi)容進(jìn)行具體布置，班級(jí)文化布置必須符合學(xué)生年齡特點(diǎn)。2、班級(jí)壁報(bào)的內(nèi)容要_月一換，不更換每次減_分。七、學(xué)生違紀(jì)現(xiàn)象（_%）能按學(xué)校要求對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)范教育，課外學(xué)生無(wú)違紀(jì)、違法犯罪現(xiàn)象。能正確對(duì)待學(xué)生違紀(jì)減分，并及時(shí)對(duì)學(xué)生做出正面教育。學(xué)生違紀(jì)依據(jù)野豬溝寄宿制學(xué)校一日常規(guī)檢查標(biāo)準(zhǔn)

20、處理，班主任若對(duì)學(xué)生的違紀(jì)行為不及時(shí)做出正面教育或置之不理，一次減_分。視情節(jié)輕重追究相應(yīng)責(zé)任。八、德育檔案管理（_%）依據(jù)教育局考核細(xì)則要求，上交各種必要的班級(jí)管理材料。如：計(jì)劃、總結(jié)、班主任工作手冊(cè)、成長(zhǎng)記錄冊(cè)等每缺一次扣_分，遲交一次扣_分，填寫不全按班主任月檢標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行相應(yīng)減分。九、值周評(píng)比（_%）根據(jù)值周教師每周的檢查評(píng)比，統(tǒng)一劃分等次，實(shí)行“日檢、周評(píng)、月總結(jié)”對(duì)各班級(jí)進(jìn)行排名，成績(jī)直接記入班主任考核。十、加分項(xiàng)目（直接加入總分）以本班級(jí)五人為基數(shù)，每增加五人加_分，不足五人按五人計(jì)算。本考核分直接加入本班級(jí)的考核總分，不折合。十一、考核說(shuō)明：1、每月按細(xì)則要求考核，并對(duì)班主任進(jìn)行評(píng)

21、定，評(píng)定分三個(gè)等級(jí)：3：5：3。一類班主任費(fèi)每學(xué)期_元，二類每學(xué)期_元。2、班主任捆綁考核以學(xué)校教導(dǎo)處制定的方案為依據(jù)。3、班主任月考核的情況由政教處_實(shí)施，每月匯總一次并作為學(xué)期優(yōu)秀班主任考核和津貼發(fā)放的主要依據(jù)之一。同意本方案，教職工確認(rèn)簽字：野豬溝寄宿制學(xué)校教輔工作人員綜合考評(píng)方案（第_屆三次教代會(huì)修正案）為了對(duì)教輔工作人員進(jìn)行全面、客觀、公平地評(píng)價(jià)，調(diào)動(dòng)其工作積極性，促進(jìn)專業(yè)發(fā)展，并為教輔工作人員的培養(yǎng)培訓(xùn)、崗位聘任、職務(wù)評(píng)聘、績(jī)效考核、表彰獎(jiǎng)勵(lì)等提供依據(jù)。教輔工作人員綜合考評(píng)滿分_分。一、工作量（_分）完成學(xué)校安排的工作為滿工作量。二、師德表現(xiàn)（_分）按國(guó)家、教育局、學(xué)校師德承諾書等

22、可依據(jù)的規(guī)定考核。其中師德表現(xiàn)嚴(yán)格按中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范和自治區(qū)、赤峰市、巴林左旗三級(jí)教育主管部門的相關(guān)文件要求和學(xué)校相關(guān)規(guī)章制度執(zhí)行。有下列情形者一票否決：違法亂紀(jì)的；受到教育局及以上級(jí)別處分的；給學(xué)校造成重大影響的；宣傳、詆毀領(lǐng)導(dǎo)造成影響的；參與黃賭毒的；工作態(tài)度有下列情形適當(dāng)減分直至一票否決。不遵守學(xué)校規(guī)章制度及工作要求的；對(duì)工作敷衍塞責(zé)的；不服從領(lǐng)導(dǎo)分配的；對(duì)學(xué)校臨時(shí)安排的任務(wù)消極對(duì)待或拖拉的。三、考勤（_分）執(zhí)行野豬溝寄宿制學(xué)校教職工考勤制度。四、工作績(jī)效（_分）采取領(lǐng)導(dǎo)班子民主測(cè)評(píng)和教職工民主測(cè)評(píng)的方式進(jìn)行，其中領(lǐng)導(dǎo)班子評(píng)價(jià)占_%，教職工評(píng)價(jià)占_%。對(duì)教輔人員履職情況及工作效果進(jìn)

23、行評(píng)價(jià)。五、獎(jiǎng)勵(lì)附加學(xué)期內(nèi)，教師在學(xué)校及各級(jí)教育主管部門_的活動(dòng)中獲得獎(jiǎng)勵(lì)；1、校級(jí)獲得一、二等獎(jiǎng)分別加0.5、_分；旗級(jí)獲得一、二等獎(jiǎng)分別加1、_分；市級(jí)獲得一、二等獎(jiǎng)分別加1.5、_分。2學(xué)期內(nèi)所帶學(xué)生團(tuán)體、個(gè)人在旗級(jí)比賽中獲一、二等獎(jiǎng)分別加1、_分；市級(jí)一、二等獎(jiǎng)分別加1.5、_分。個(gè)人證書不加分。3、以綜合考評(píng)成績(jī)?yōu)橐罁?jù)經(jīng)學(xué)校推薦獲得的獎(jiǎng)勵(lì)不加分。同意本方案，教職工確認(rèn)簽字：野豬溝寄宿制學(xué)?？倓?wù)工作考評(píng)方案（第_屆三次教代會(huì)修正案）根據(jù)目標(biāo)管理的要求，在學(xué)?？傮w工作思路的引領(lǐng)下，結(jié)合本?？倓?wù)工作的實(shí)際狀況，為了達(dá)到鼓勵(lì)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)的目的，特制定本細(xì)則。一、考核對(duì)象：全體總務(wù)工作者二、

24、考核內(nèi)容：（一）德（_分）遵紀(jì)守法，為人師表，有良好的職業(yè)道德，有團(tuán)結(jié)協(xié)作精神；熱愛教育事業(yè)，關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，批評(píng)和抵制有害于學(xué)生的行為；完成學(xué)校分配的任務(wù)記基本分_分。本學(xué)年內(nèi)，有下列情形的予以減分：1、無(wú)故不參加政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)或校內(nèi)_活動(dòng)的一次扣_分。2、鬧不團(tuán)結(jié)，有吵架、打架等損害教師形象行為的酌情扣_分（情節(jié)特別嚴(yán)重的可作為師德規(guī)范不合格處理）。3、語(yǔ)言粗俗，服務(wù)質(zhì)量差，在學(xué)生面前表現(xiàn)出不文明行為的，經(jīng)查實(shí)上述情況之一的一次扣_分。4、歧視學(xué)生的扣_分，體罰學(xué)生經(jīng)查屬實(shí)一次扣_分（造成嚴(yán)重后果的一票否決），造成嚴(yán)重后果的可作為師德規(guī)范不合格處理。5、受教育局通報(bào)批評(píng)的一次

25、扣_分。品行不良，影響惡劣的扣_分（情節(jié)嚴(yán)重的作師德規(guī)范不合格處理）（二）工作量（_分）能夠勝任本職工作，根據(jù)學(xué)校分擔(dān)的工作（包括基地勞動(dòng)）按時(shí)、按質(zhì)、按量完成任務(wù)，效果較好，記基本分_分；不滿工作量的按：工作量得分=30/應(yīng)出勤天數(shù)_出勤天數(shù)_10計(jì)算得分。（三）考勤（_分）考勤制度按照野豬溝寄宿制學(xué)校教職工考勤管理制度執(zhí)行。（四）績(jī)（_分）本項(xiàng)指標(biāo)采取平時(shí)考查（每月一次）與學(xué)期末考核相結(jié)合，師生民意測(cè)評(píng)與領(lǐng)導(dǎo)小組測(cè)評(píng)相結(jié)合的方式進(jìn)行考核。有下列情形之一的予以減分。1、工作出現(xiàn)失誤，給學(xué)校造成直接經(jīng)濟(jì)損失或不良影響的減_分。2、服務(wù)不到位或不周，師生意見較大的情況下減_分3、工作不能主動(dòng)完成

26、，脫拉的一次減_分。4、不能按時(shí)完成學(xué)校交辦的臨時(shí)性工作酌情減_分。（五）獎(jiǎng)勵(lì)分榮譽(yù)稱號(hào)加分。本學(xué)年獲得優(yōu)秀教育工作者（教師）、優(yōu)秀黨員、師德標(biāo)兵、優(yōu)秀服務(wù)標(biāo)兵等，校級(jí)記_分，教育局級(jí)記_分，旗政府級(jí)記_分，市政府級(jí)及以上記_分；勞動(dòng)模范按同級(jí)_倍記分。其它單項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)減半記分。同一榮譽(yù)稱號(hào)記最高一級(jí)。每人只能記一次分。最高記_分。同意本方案，教職工確認(rèn)簽字：野豬溝寄宿制學(xué)校生活指導(dǎo)老師考評(píng)方案（第_屆三次教代會(huì)修正案）為了調(diào)動(dòng)生活教師的積極性，實(shí)行多勞多酬，優(yōu)勞優(yōu)酬，獎(jiǎng)勤罰懶，客觀公正量化評(píng)估教師的工作績(jī)效，以及結(jié)合本校實(shí)際情況，特制訂本方案如下：一、考勤有病、有事要提前請(qǐng)假，并自主安排好值

27、宿老師，同時(shí)上報(bào)帶班領(lǐng)導(dǎo)。其余考勤按野豬溝寄宿制學(xué)校教職工考勤管理辦法執(zhí)行。二、安全1、舍間實(shí)行“舍長(zhǎng)報(bào)告制”，宿舍樓門要在中午、晚課后及時(shí)為學(xué)生開放，不得讓學(xué)生在舍外逗留，否則每出現(xiàn)一次逗留現(xiàn)象為相關(guān)責(zé)任人減_分。2、按時(shí)督促學(xué)生離開寢室，及時(shí)關(guān)門、落鎖、開關(guān)燈，工作不落實(shí)者每次-_分；要積極主動(dòng)制止學(xué)生隨意進(jìn)出寢室和故意敲打門窗等行為，工作不到位者每次-_分；因工作失誤，對(duì)學(xué)校造成影響者-_分，嚴(yán)重者承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。3、積極巡查，未能查出學(xué)生攜帶管制刀具、煙花等違禁物品進(jìn)入宿舍的-_分。4、出現(xiàn)偷盜但未能及時(shí)制止每人次-_分。5、每學(xué)期開展_次生活指導(dǎo)課或安全教育課，并有材料記載，否則每少一次減_分。三、紀(jì)律1、堅(jiān)持每晚清查學(xué)生人數(shù)并做好前后勤交接，同時(shí)填寫好舍間管理日志，每少_次每次-_分。2、未能按時(shí)督促學(xué)生熄燈、就寢，未能制止學(xué)生在宿舍樓喧嘩、起哄、打架、打球、_、吸煙、喝酒等不良現(xiàn)象者每次，每人次減_分。3、當(dāng)班期間，不假外出被查，每次-_分。學(xué)生在舍期間，生活老師關(guān)門呆在宿舍里，被查一次-_分。4、凡發(fā)現(xiàn)有學(xué)生早上和中午因睡懶覺而遲到，以及晚自習(xí)課無(wú)故留在宿舍里不參加自習(xí)的，每人次-_分。5、講故事實(shí)行提前一天審批制，講故事期間，有說(shuō)話喧嘩者，每人次減_分；學(xué)校將不定期對(duì)學(xué)生聽故事情